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2014年湖南省新邵縣初中畢業(yè)學業(yè)考試語文模擬試題(二)溫馨提示:(1)本學科試卷分試題卷和答題卷兩部分,考試時量為120分鐘,滿分為120分。(2)請你將姓名、準考證號等相關(guān)信息按要求填涂在答題卡上。(3)請你在答題卡上作答,答在本試題卷上無效。一、選擇題(每小題2分,共24分)1下列文字中,加點字注音有誤的一項是( )白水洞是一塊養(yǎng)在深閨人未識的碧玉。因其溪水剔(t)透如玉,又處在一個山谷之中,只有一天蜿蜒的小道可以進入山谷,給人一種別有洞天,豁(h)然開朗的感覺,故曰:白水洞。白水洞縱深二十多里,風景秀麗,山勢巍峨,深山幽谷,宛曲盤繞(ro),流水潺潺(chn),別有一番奇趣。a b c d2選出下列沒有錯別字的一項( )a.輕飛曼舞 碌碌終生 多姿多采 猝然長逝 b.苦心孤詣 迫不急待 毛骨悚然 蕓蕓眾生c.蕩然無存 長途跋涉 顛沛流離 銷聲匿跡 d.束手無冊 無動于忠 油光可鑒 吹毛求疵3結(jié)合語境,下列加點的詞使用不正確的一項是( ) a、近來菲律賓在南海問題上小動作不斷,其手段之卑劣到了令人嘆為觀止的地步。b、文學藝術(shù)家應深入人民群眾的生活,創(chuàng)作的作品應該接地氣。c、2013年“感動中國”頒獎晚會傳遞的正能量,將激勵全社會人心向善,見賢思齊。d、習近平總書記說,“中國夢”凝聚了幾代中國人的夙愿,是每一個中華兒女的共同期盼。4選出下列句子中沒有語病的一項( )a剛發(fā)行的祝福祖國是新中國成立以來第一套由少年兒童自己設計的。b經(jīng)過三年努力學習,他對自己能否考上理想的高中充滿信心。c市社會福利院在“六一”兒童節(jié)期間接待了來自各行各業(yè)的愛心人士。d據(jù)統(tǒng)計,地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐或毀掉。5下列關(guān)于文學名著、文學常識表述錯誤的一項是( ) a西游記是我國經(jīng)典小說之一,是最帶有神話色彩的文學巨著。 b長篇小說 駱駝祥子是人民藝術(shù)家老舍先生的代表作品,小說為我們真實地描繪了北平城里一個人力車夫的悲慘命運。 c魯濱孫漂流記中的魯濱遜在荒島上救出了一個土著黑人,因為那天是星期五,所以就給取名為“星期五”。 d水滸傳、三國演義、格列佛游記、魯濱孫漂流記的作者分別是施耐庵、吳承恩、喬納森斯威夫特、丹尼爾笛福。6處于青春期的一些中學生,容易與父母鬧別扭。如果你的同學因為父母的批評正心情不悅,下列內(nèi)容最適合用來對他(她)進行勸說的一項是( )a養(yǎng)不教,父之過。教不嚴,師之惰。b稱尊長,勿呼名。對尊長,勿見能。c身有傷,貽親憂。德有傷,貽親羞。d父母教,須敬聽。父母責,須順承。7對下面句子的修辭手法判定有誤的一項是( )a“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。(引用、比喻)b從前對巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對圓明園也怎么干,只是更徹底、更漂亮,以至于蕩然無存。(反語)c有人問,世界上什么東西氣力最大?回答紛紜得很,有的說象,有的說獅子,有人開玩笑似的說,是金剛。(排比)d池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲。(對偶)閱讀下面的選文,完成8-14題。(甲)晉太元中,武陵人捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!奔瘸?,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。桃花源記(乙) 城闕輔三秦,風煙望五津。 與君離別意,同是宦游人。 海內(nèi)存知已,天涯若比鄰。 無為在岐路,兒女共沾巾。 王勃送杜少府之任蜀州8下列加點詞語解釋有誤的一項是( )a漁人甚異之(異:認為奇特非凡) b無論魏晉(無論:不要說)c處處志之(志:記住) d尋病終(尋:不久)9下列各組中加點的詞意義和用法相同的一項是( )a乃不知有漢 乃重修岳陽樓b武陵人捕魚為業(yè) 為天下理財,不為征利c余人各復延至其家 其真無馬邪d予嘗求古仁人之心 本在冀州之南10.下列選項中與例句句式相同的一項是( )例:南陽劉子驥,高尚士也。 a便要還家。 b.使人索扁鵲,已逃秦矣。c城北徐公,齊國之美麗者也。 d.苛政猛于虎。11.下面對選文內(nèi)容分析理解不正確的一項是( )a誤入桃花源的漁人驚異地看到,這里土地肥美,生活和樂,沒有壓迫,沒有紛爭,老幼幸福愉快,人人融洽友好,這完全是中國農(nóng)耕文明時代“大同社會”的形象體現(xiàn)。b在聽了漁人對外界的介紹后,桃源人嘆惋不已,從上下文可以推知,他們感嘆的是“山中方一日,世上已千年”的韶光易逝和逃脫了外界的紛爭與禍亂。c作者既描繪了桃花源里一幅鮮活的人間生活的圖景,又極力表現(xiàn)了它的似有似無,尋覓而不可得,反映了作者的理想與現(xiàn)實之間的矛盾。d這篇文章故事曲折回環(huán),懸念迭起,記敘層次清楚,環(huán)環(huán)相扣,結(jié)構(gòu)嚴謹,語言簡潔平易,樸實自然。12. 對送杜少府之任蜀州這首詩的詞義理解,不恰當?shù)囊豁検? )a“天涯”指很遠的地方;“若”和“比”都是“如同”、“好像”的意思。b“城闕”這里指京城,當時的京城是長安。c“君”在詩中指杜少府;“離別意”,離別的情意;“宦游”指離開家鄉(xiāng)出外做官。d“岐”同“歧”,“歧路”即“岔路”,指分手的路口。二、非選擇題(共46分)13將文中劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)見漁人,乃大驚,問所從來(2)率妻子邑人來此絕境,不復出焉14請談談對送杜少府之任蜀州一詩別離情調(diào)和作者情感的理解。(2分)15.請根據(jù)提示寫出空缺的句子。(8分)(1)_,奉命于危難之間。(諸葛亮出師表)(2)先天下之憂而憂,_。(范仲淹岳陽樓記)(3)山回路轉(zhuǎn)不見君,_。(岑參白雪歌送武判官歸京)(4)生亦我所欲也,義亦我所欲也:二者不可得兼,_ 。(孟子魚我所欲也)(5)枯藤老樹昏鴉,_ ,古道西風瘦馬(馬致遠天凈沙 秋思)(6)美國在我國領(lǐng)海主權(quán)事務中表面上不動聲色,其實別有用心,想在亞太地區(qū)擴大自己的軍事勢力,真可謂:_。(請用醉翁亭記中的名句回答)(7)杜甫在望岳一詩中,贊嘆大自然偉大神奇的詩句是:_, _。16.讀下面插圖,填寫表格(2分)圖片選自作品作者國籍17.綜合實踐(6分)一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。開展“光盤行動”,拒絕“舌尖上的浪費”,已經(jīng)成為一種時尚。我們學校也開展了校園“光盤行動”的活動,請你也來參加,并完成下面的任務。(“光盤”指吃光盤里的食物)【小題1】學校要在餐廳內(nèi)貼出幾條宣傳標語,請你也寫一條。(2分)【小題2】拒絕“舌尖上的浪費”主題班會將邀請部分家長來校參加。某同學擬寫的邀請書中有兩處主要錯誤,請修改。(2分) 邀 請 書 尊敬的家長:弘揚勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們誠摯地邀請您為家長代表,于4月8日上午九時來我校參加拒絕“舌尖上的浪費” 主題班會活動。請務必準時到達。 某某中學九(二)班主題班會活動策劃組 2014年4月2日【小題3】下面是人們就餐桌上講排場的現(xiàn)象編的順口溜,“奢華高檔,才夠誠意;多多點菜,才夠熱情;吃飽還剩,才算闊氣?!奔偃缒愕母改敢灿羞@種想法,你會怎樣對他們說呢?(2分)閱讀下面文章,完成相關(guān)問題。(一) 老王(節(jié)選)(1)有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?” (2)他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。 (3)我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。 (4)我強笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?” (5)他只說:“我不吃?!?(6)我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢?!?(7)我也趕忙解釋:“我知道,我知道不過你既然來了,就免得托人捎了?!?(8)他也許覺得我這話有理,站著等我。 (9)我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔心他被樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。 (10)過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?” (11)“早埋了?!?(12)“呀,他什么時候” (13)“什么時候死的?就是到您那兒的第二天。” (14)他還講了老王身上纏了多少尺全新的白布因為老王是回民,埋在什么溝里。我也不懂,沒多問。 (15)我回家看看還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對答的話,捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。18選段對老王生活和品質(zhì)兩方面的表現(xiàn),可以用 _和 _兩個字概括。(2分)19選段描寫老王主要運用了 _描寫和 _描寫。(2分)20. 老王身體虛弱正需要營養(yǎng)補充,但他自己不吃雞蛋,卻送給“我”一家,這一舉動表現(xiàn)老王的什么性格?(2分)21在現(xiàn)實生活中,你若遇到如同“老王”這樣境遇的人,應該如何對待?(2分)(二)水是最好的藥我們對水了解很多,對身體內(nèi)的水卻知之甚少,如果我們了解水在身體內(nèi)的運行,會驚訝地發(fā)現(xiàn),許多疾病的病因僅僅是:身體缺水。身體缺水造成了水代謝功能紊亂,生理紊亂最終又導致諸多疾病的產(chǎn)生。而治療這些疾病的方法,簡單得令你難以置信,那就是:喝足夠多的水。 科學家們通過研究發(fā)現(xiàn),僅靠水就可以治療:心臟病和中風,因為水能稀釋血液,有效地預防心腦血管阻塞;骨質(zhì)疏松癥,因為水能使成長過程中的骨骼變得更加堅固;白血病和淋巴瘤,因為水能夠?qū)⒀踺斔瓦M細胞,而癌細胞具有厭氧的特征;高血壓,因為水是最好的天然利尿劑;糖尿病,因為水能夠增加身體內(nèi)色氨酸的含量;失眠,因為水能夠產(chǎn)生天然的睡眠調(diào)節(jié)物質(zhì)褪黑激素;抑郁癥,因為水能使身體以天然的方式增加血清素的供應。 人體內(nèi)有一套完善的儲水系統(tǒng),在體內(nèi)儲備了大量的水,約占體重的75。正因為如此,人能在短時間內(nèi)適應暫時的缺水。人體內(nèi)還有一個干旱管理機制,其主要功能是:在人體缺水時,嚴格分配體內(nèi)儲備的水,讓最重要的器官先得到足量的水,以及由水輸送的養(yǎng)分。在水的分配中,大腦處于絕對優(yōu)先的地位。人體內(nèi)的干旱管理機制發(fā)出局部缺水信號后,人立刻感到口渴;警報信號越強烈,口渴就越厲害;口渴越厲害,身體對水的需求就越急迫。不可思議的是,人們往往會犯常識性的錯誤:當身體急需水時,我們卻給它茶、咖啡、酒或用工業(yè)化方法生產(chǎn)的碳酸飲料,而不是純凈的天然水。不可否認,茶、咖啡和工業(yè)化生產(chǎn)的飲料不僅含有大量的水,還含有一些對身體有益的物質(zhì)。可這些工業(yè)化生產(chǎn)的飲料中,還含有大量脫水因子,這些脫水因子進入身體后,不僅讓進入身體的水迅速排出,而且會帶走體內(nèi)儲備的水。這就是我們越喝茶和咖啡,就越想小便的原因。由此,久而久之,我們就會麻木,水的新陳代謝功能就會紊亂,從而會表現(xiàn)出比“口干” 多得多的癥狀:它們會讓你的腰疼痛,頸椎疼痛,消化道產(chǎn)生潰瘍,血壓升高;它們甚至還讓你患上非胰島素依賴型糖尿病。生活就是這樣,我們常常把簡單的事物復雜化,復雜到連自己都懵懂的地步,身體缺水不僅會發(fā)出口渴的信號,還會發(fā)出各種各樣的患病信號。此時,如果我們不仔細分析原因,一味地用化學藥物讓這些信號“閉嘴”,就會鑄成大錯。(節(jié)選自水是最好的藥一書)22. 本說明文的主要內(nèi)容是什么?(2分)23. 請說說劃線句使用的說明方法和作用。(2分)24. 請你說說文中劃線詞的表達作用的。(2分)25. 你的同學小麗每天都會喝兩三杯可樂,請你運用本文中相關(guān)知識對她進行勸阻。(2分)(三)文學為“中國夢”助力曾幾時,徐遲的一篇哥德巴赫猜想,吹暖了中國知識分子再一次報效祖國的赤子情懷。而今,實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”,如春風吹拂無數(shù)中華兒女的心腑。作為文學工作者,我們更加心潮澎湃。毫無疑問,文學應當為我們實現(xiàn)美麗的“中國夢”謳歌與助力。文學對實現(xiàn)“中國夢”的作用,與經(jīng)濟、科技、民主、法治等一樣,很直接。文學能夠繁榮文化,它的健康發(fā)展,必將不斷豐富一個民族、一個國家的歷史傳統(tǒng)文化、地域文化、現(xiàn)代文化、人學文化等。文學能夠提升國民的素養(yǎng),正如習近平同志所說,學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀。文學能夠激發(fā)國民干工作、干事業(yè)的熱情。黨的十八大報告中指出文學要“堅持以人民群眾為中心的創(chuàng)作導向”,就是要使我們的文學作品更多地表現(xiàn)中華民族的價值選擇,體現(xiàn)中華兒女建設祖國的偉大創(chuàng)造,以文學的力量為13億人民實現(xiàn)“中國夢”提供正能量。因此,文學需要不斷創(chuàng)新藝術(shù)形式,提高審美評判價值。無論是表現(xiàn)社會和國家的題材,還是反映個體情感和生活的題材,無論是小說,還是詩歌、散文,只要能給讀者以共鳴、激勵向上,就是發(fā)揮了作品的應有能量。文學的每一種藝術(shù)形式都有著獨特的魅力與社會影響力。只有全方位、綜合性地運用文學形式,才能更好地激勵人民,為實現(xiàn)“中國夢”發(fā)揮應有的功效。文學還需要增強主流意識,發(fā)揮獨特社會功能。主流意識并不是一種脫離群眾、冠冕堂皇的意識形態(tài),而是一種與時俱進、與國家和人民同進步的價值觀念。實現(xiàn)“中國夢”是中華兒女共同的愿望所在、意志所向,對于文學來說,就需要作家的創(chuàng)造有主流意識,反映人民為了民族復興而不懈努力、進行偉大創(chuàng)造的精神。文學有其獨特社會功能,一部好的書能夠影響一代人,而一部壞的或不健康的作品,也能抵消許多正能量。因此,凡是有責任感、使命感的中國作家,都應該為實現(xiàn)“中國夢”而不惜我們的真情與真力。文學也需要發(fā)揚新學風、新精神,提升作家自身素養(yǎng)。時下,相當多的作品淺薄、粗俗、水分多,這與作家自身的能力、知識和素質(zhì)不夠有直接關(guān)系。文學創(chuàng)作不是一般性的簡單勞動,而是一種與時代同呼吸、與人民共命運的精神行為,作家必須不斷提高自己的創(chuàng)造水平和對社會的感悟能力。作為精神產(chǎn)品的創(chuàng)造者,作家們需要對自己的知識和經(jīng)驗做大的清理和更新,不斷從人民群眾的豐富生活和時代發(fā)展的土壤中挖掘和吸取營養(yǎng),認認真真寫作,而非隨心所欲地碼字。文學要出精品,出人民滿意的作品,就需要作家動真情出真力,方能“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”。(選自2013年3月7日人民日報,有改動。)26. 本文的中心論點是: _。(2分)27. 閱讀選文第段,簡要分析文學能助力“中國夢”的原因。(3分)28. 閱讀選文,指出文學助力“中國夢”的途徑。(3分)三、作文(50分)請從下面兩題中任選一題作文。要求:(1)不少于600字,(2)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名,(3)不得抄襲,(4)文體(詩歌除外)自選。題一:成長路上,有和煦的春風,也有凄然的苦雨,這些都是青春的插曲。但我們依然昂首前行,因為那一張張卡片、那一句句問候、那一個個身影拼接成了最溫暖的記憶.請以“溫暖的記憶”為題,寫一篇文章。題二:讓 走進心間 (在橫線上填上合適的詞語,如:“善良”“勇敢”“快樂”“感恩”“春天”“快樂”等等,若選此題寫作,請把題目補充完整) 新邵縣2014年初中畢業(yè)學業(yè)考試語文模擬試題(二)參考答案1.b 2、c 3.a 4、c 5、d 6、d 7.c 8.c (通“誌”,做標記) 9.d 10.c11.b 12.a13.(1)村里的人見到漁人,就大吃一驚,問漁人從哪里來。(2)村里人的祖先帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這個與人世隔絕的地方,不再從這里出去。14. 此詩充滿一種健康開朗的別離情調(diào),洋溢著作者對友人深厚的感情。15.(1)受任于敗軍之際(2)后天下之樂而樂 (3)雪上空留馬行處 (4)舍生而取義者也 (5)小橋流水人家(6)
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