（全國版）2019版高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第7周 基礎(chǔ)組合練14.doc

基礎(chǔ)組合練14一、語言基礎(chǔ)知識1下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是()黨員干部享有的“特權(quán)”，既不是頤指氣使的權(quán)力地位，也不是燈紅酒綠的奢靡享受，而是時時刻刻發(fā)揮先鋒模范作用的行動自覺。在故宮博物院景仁宮，有一張書寫捐贈文物人姓名的“景仁榜”。正是這張榜上一個又一個平凡的名字，讓故宮的館藏得以豐滿，讓名垂青史的佳作得以傳世?！懊利愢l(xiāng)村”因有了“鄉(xiāng)愁”，城里人也向往。如此對于改善生活、吸引游客、保留歷史文脈來講，也能一舉多得。要想讓中國環(huán)保企業(yè)能和“威立雅”或者是“蘇伊士”等量齊觀，還需要政府進一步加大相關(guān)政策支持和系統(tǒng)性規(guī)劃的力度。中國自今年初接棒金磚國家主席國以來，和其他成員國一道總結(jié)經(jīng)驗，群策群力，規(guī)劃未來合作新藍圖。安徽省屬媒體統(tǒng)一開設(shè)“德耀江淮”道德模范專題專欄，引領(lǐng)著全社會共建崇德向善、見賢思齊的社會風(fēng)尚。a bc d答案c解析燈紅酒綠：形容尋歡作樂的腐化生活，也形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。使用正確。名垂青史：好的名聲和事跡載入史籍永遠流傳。用錯對象。一舉多得：做一件事能使多方面都得到好處。使用正確。等量齊觀：不管事物間的差異，同等看待。望文生義。群策群力：大家共同出主意，出力量。望文生義。見賢思齊：見到德才兼?zhèn)涞娜司拖胂蛩麑W(xué)習(xí)，向他看齊。使用正確。2下列各句中，沒有語病的一句是()a在遭遇電信欺詐后當事人應(yīng)積極采取措施，第一時間給銀行官方客服打電話說明情況，并及時撥打110向公安機關(guān)報案，以防止損失進一步提高。b我國地震監(jiān)測的新利器中國自主研發(fā)的電磁監(jiān)測試驗首顆衛(wèi)星已進入整體測試階段，預(yù)計今年下半年擇機發(fā)射并投入使用。c“金裝”“銀裝”等詞語用在嬰幼兒配方乳粉名稱上是不合適的，這些不夠規(guī)范的標識無不存在著誤導(dǎo)消費者的嫌疑。d假冒偽劣商品在網(wǎng)絡(luò)電商平臺泛濫成災(zāi)，這勢必會嚴重影響了中國經(jīng)濟由“中國制造”向“中國智造”轉(zhuǎn)型請國人牢記，“中國質(zhì)造”才是打假治假的關(guān)鍵。答案c解析a項搭配不當，“損失”與“提高”搭配不當。b項語序不當，“首顆”應(yīng)移至“中國”后面。d項不合邏輯，“會影響了”不合邏輯，應(yīng)刪去“了”。3下列各句中，表達得體的一句是()a他是我老家的鄰居，承蒙我爺爺奶奶的照顧，所以逢年過節(jié)常來我家坐坐。b老人吃驚地看著眼前的人，問道：“先生能否告知家父是何人，貴鄉(xiāng)在何處？”c她只好向公眾求助：“我兒子才十六歲就得了絕癥，大家一定不能見死不救??！”d這本唐詩三百首是我的啟蒙老師惠贈給我的，這么多年我一直珍藏著它。答案d解析a項承蒙，客套話，受到。用于向別人表達感謝。這里用于他人，使用不得體。b項家父，謙辭，對人稱自己的父親。根據(jù)語境“先生能否告知”“貴鄉(xiāng)在何處”可知，這里說的是對方的父親，使用不得體。c項語境是求助，語氣應(yīng)誠懇、真摯，“一定不能見死不救”有道德綁架之感，不得體。d項惠贈，敬辭，指對方贈予(財物)。用于此處正確。二、古代文化知識4下列對詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()a“孝廉”是“孝順父母、辦事廉正”的意思，漢武帝時將它設(shè)為選舉官吏的科目，以后“舉孝廉”就成為朝廷選拔官員的重要來源。b“典邊”在古文中的意思是冊封、獎勵邊防將士，甲骨文中的“典”字上邊是“冊”，下邊是“手”，作動詞，意為“以圣賢古籍為據(jù)主持事務(wù)”。c“郵驛”是古代的一種通信和交通形式，通常由政府管理，主要為政治、軍事服務(wù)，承擔傳遞文書、接待使者及轉(zhuǎn)運物資的任務(wù)。d后漢書是一部記載東漢歷史的紀傳體史書，長于細節(jié)描寫，所寫人物形象鮮明，個性突出，與史記漢書三國志合稱“前四史”。答案b解析“典邊”中的“典”有掌管、鎮(zhèn)守之意，“典邊”在古文中意為“鎮(zhèn)守邊疆”。三、名句名篇默寫5補寫出下列句子中的空缺部分。(1)孟子生于憂患，死于安樂中連用三個排比，說一個人犯了過錯然后才會去改正，“_，_”論證了人必須經(jīng)過挫折和困苦才能有所作為。(2)蘇軾赤壁賦中以江水、明月為喻，認為從事物變化的角度看，天地的存在不過是轉(zhuǎn)瞬之間，緊接著說“_，_，_！”答案(1)困于心衡于慮而后作征于色發(fā)于聲而后喻(2)自其不變者而觀之則物與我皆無盡也而又何羨乎四、文言語段翻譯6閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。吾湘鄉(xiāng)，當乾隆時，人才殷盛。鄧筆山為云南布政使，羅九峰為禮部侍郎，而謝薌泉先生為御史。三人者皆起家翰林，而御史君名震天下。是時和珅柄國，聲張勢厲，家奴乘高車，橫行都市無所憚。御史君巡城遇焉，捽之出而鞭之，火其車于衢，世所稱“燒車御史”者也。(謝)吉人，御史君之孫，將之官，乃索予為序，而乞言以糾其不逮。于是拜手告曰：“古人之學(xué)，莫大乎求賢以自輔。小智之夫，矜己而貶物，以為眾人卑卑，無足益我。(左)青峙，子之輔也。抑吾聞江南為仕宦鱗萃之邦，或因青峙而得盡交其賢士大夫，是尤余所望也?！?選自曾國藩文集，有刪改)(1)御史君巡城遇焉，捽之出而鞭之，火其車于衢。譯文：_(2)乃索予為序，而乞言以糾其不逮。譯文：_(3)小智之夫，矜己而貶物，以為眾人卑卑，無足益我。譯文：_答案(1)御史巡視城區(qū)時遇見他們，把他們抓出來鞭打，在大路上燒了他們的車子。(2)(謝吉人)于是向我索求贈序，請求我贈言來糾正他不足的地方。(3)耍小聰明的人，自夸而看不起人，以為眾人平庸不足道，對自身沒有幫助。參考譯文我的家鄉(xiāng)湘鄉(xiāng)在乾隆時人才眾多。如鄧筆山做云南布政使，羅九峰做禮部侍郎，而謝薌泉先生做御史。三人都是翰林出身，并且謝御史名震天下。當時和珅執(zhí)掌國政，聲勢煊赫，(他的)家奴坐著高大的車子，橫行于集市，肆無忌憚。御史巡視城區(qū)時遇見他們，把他們抓出來鞭打，在大路上燒了他們的車子，被世人稱為“燒車御史”。謝吉人，是御史的孫子，將要赴任，于是向我索求贈序，請求我贈言來糾正他不足的地方。