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歌劇卡門賞析長沙市第二十八中學(xué) 音樂組：湯美華 【教學(xué)目標(biāo)】1、能懂得歌劇序曲、詠嘆調(diào)和宣敘調(diào)的概念，并能了解各自在劇中的地位和作用。2、能夠仔細(xì)欣賞塞維利亞的城墻邊轉(zhuǎn)達(dá)母親的思念斗牛士之歌愛情像只鳥兒。并能根據(jù)音樂作品對人物性格進(jìn)行剖析。3、通過卡門的命運引發(fā)學(xué)生對未來命運的深思，通過卡門這部歌劇感受歌劇的藝術(shù)價值和地位?！臼谡n年級】高一年級【課時安排】第二課時，后附教材【教學(xué)流程】一 新課導(dǎo)入：師：上課前我們一起來聽賞四段視頻，聽賞時請你們來找找到它們之間相同之處（視頻PPT）？生：四段視頻都是同樣的音樂。師：都是選自比才的歌劇卡門中的音樂?？ㄩT是歷史上第一部以社會底層人民為題材的歌劇。本堂課我們就來賞析這部歌劇。二 序曲聽賞： 師：你們知道一本好書都會 “序言”或者“緒論”， 用來概括整本書的內(nèi)容。歌劇也一樣，舞臺幕布沒拉開之前就會有由管弦樂隊演奏的“總序”我們稱之為“序曲”序曲在歌劇中一般是用來提前展示人物形象，暗示劇情劇種（PPT展示序曲的作用）下面就讓我們在卡門序曲中拉開本堂課的序幕吧？你能在序曲里感受到那些情緒呢？情緒是怎樣的變化呢？（視頻PPT）生：歡樂的情緒，激昂的情緒，悲壯的情緒。生：音樂一開始我們就感受到了歡騰熱烈的氣氛，激昂的情緒，突然音樂變的非常沉悶，讓我們有種不祥的預(yù)感。師：卡門序曲到底像我們暗示了怎樣的故事情節(jié)呢？三 人物展現(xiàn)：師：這個故事中有四個人物：煙廠的女工卡門、斗牛士埃斯卡米里奧，軍曹霍塞和他的未婚妻米卡艾拉（PPT板書）.女主人公卡門愛上了霍塞，霍塞雖然有了未婚妻但卡門的出現(xiàn) 依然讓他意亂情迷不知所措。四 聽賞愛情像只鳥兒和轉(zhuǎn)達(dá)媽媽的思念：師：下面請看是卡門和米卡愛拉出場時的唱段，讓我們分別從音樂的旋律節(jié)奏音色特點，表演風(fēng)格來對比兩個人物形象的性格特征。師:下面請第一組的同學(xué)來分析討論兩個人物的旋律節(jié)奏特點，第一組的同學(xué)從表演風(fēng)格的角度來討論，第三組的同學(xué)從音色特點來討論兩個人物的性格特點。師：下面開始討論，每組請一位同學(xué)把你們組的討論結(jié)果寫在答題板上生:卡門所唱的愛情像只鳥兒旋律節(jié)奏跳躍奔放，刻畫了卡門放蕩不羈敢愛敢恨。而艾絲米拉所唱的轉(zhuǎn)達(dá)媽媽的思念旋律節(jié)奏則很舒緩柔美，體現(xiàn)了艾絲米拉溫柔善良的形象，在演員的音色和表演上，兩個人物的對比也是很明顯的，作者比才用厚實的女中音色和狂野大膽的表演刻畫了卡門剛毅倔強(qiáng)的個性，而艾絲米拉則是用明亮的女高音音色及含蓄羞澀的表演來展現(xiàn)她純樸農(nóng)村姑娘形象五 賞析斗牛士之歌：正當(dāng)霍塞為了卡門拋棄他的文溫柔善良的未婚妻，被迫加入卡門的走私團(tuán)伙時，卡門卻無法忍受霍塞的嫉妒和專制而移情別戀？卡門的新歡會是怎樣的一個人呢。（視頻PPT）。Q：請用自己的話描述你從這段演唱中了解的人物形象？生:一個勇敢而有非常渴望愛情的斗牛士形象.Q：你是從那些方面感受到的？生:首先從歌詞中了解到他是一位非常受人歡迎的斗牛士，從音樂中感覺到旋律激昂奔放。節(jié)奏雄壯有力。師：對 這首斗牛士之歌旋律激昂奔放，四四節(jié)拍的節(jié)奏穩(wěn)重有力，就像是一首凱旋進(jìn)行曲，刻畫斗牛士勇敢高大的形象和他內(nèi)心深處對勝利愛情渴望。Q：這首作品你最熟悉的旋律是那一部分?。繋煟哼@就是在序曲中提前展示過的斗牛士主題，每當(dāng)這段主題音樂一響起就意味著斗牛士的出場。下面我們就一起來學(xué)唱這段主題音樂，一起來體驗斗牛士的威風(fēng)神氣。六 詠嘆調(diào)的概念：師:在歌劇中像這樣的唱段有很多,他一個很特殊的名詞詠嘆調(diào)。主要是展示歌劇中人物性格,描繪人物的內(nèi)心活動，“詠嘆調(diào)”就像是歌劇中一副副的人物肖像畫。要用流暢的旋律線條，鮮明的節(jié)奏輪廓，嚴(yán)謹(jǐn)完整的結(jié)構(gòu)來構(gòu)建。比如剛才聽到的愛情像只鳥兒就是一首非常經(jīng)典的女中音詠嘆調(diào)，是女中音歌唱家的必唱曲目，甚至有很多流行歌手也對這首歌曲進(jìn)行了精彩演繹，比如尚文捷 容祖兒等。我們來欣賞尚文捷演唱的片段（視頻PPT）七 宣敘調(diào)的概念：師：卡門有了新歡，因此漸漸的疏遠(yuǎn)了霍塞，這讓霍塞無法忍受，霍塞在斗牛場外找到了卡門，卡門的愛情故事將怎樣發(fā)展呢？請看大屏幕。師：同學(xué)們看下面的這個唱段的旋律性和節(jié)奏感的強(qiáng)弱和前面的詠嘆調(diào)相比有什么變化？生：旋律和節(jié)奏都帶有說話的感覺。師：這種唱段是與詠嘆調(diào)相對的唱段類型。師：和詠嘆調(diào)相反 “宣敘調(diào)”沒有特定的結(jié)構(gòu)，旋律和節(jié)奏都帶有說話的感覺，在劇中主要用來交代故事情節(jié)，推動故事的發(fā)展。（PPT板書）卡門的愛情故事將會有怎么樣的結(jié)局呢？請看這段宣敘調(diào)（視頻PPT）。Q：欣賞時請思考音樂同時給我們兩種什么的情緒。生：斗牛場上狂歡激昂的音樂與蒼涼悲壯的旋律交替輪回此起彼伏.八 欣賞宣敘調(diào)卡門之死：師:豁塞再三肯求卡門重新回到他的身邊，但卡門為了捍衛(wèi)了她的自由丟掉了霍塞的戒指，丟掉了他們的愛情，也丟掉了她的生命。有人說性格決定命運，卡門倔強(qiáng)剛毅而又放蕩不羈的個性讓她難逃被殺的命運。斗牛場上狂歡激昂的音樂與蒼涼悲壯的旋律交替輪回此