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趕花會(huì)中班音樂(lè)教案 活動(dòng)目標(biāo): 1.熟悉趕花會(huì)樂(lè)曲的旋律及ABA結(jié)構(gòu),感受樂(lè)曲快樂(lè)的情緒。 2.創(chuàng)編趕花會(huì)過(guò)程中“趕”和“看花”的不同動(dòng)作和姿勢(shì)。 3.在感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲意境。 4.通過(guò)圖片理解歌詞內(nèi)容,并能根據(jù)歌詞內(nèi)容展開大膽的想象。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 圖譜、音樂(lè) 活動(dòng)過(guò)程: 一、完整欣賞,感受歌曲ABA段式 1.今天老師給你們帶來(lái)了一首好聽的四川民歌叫趕花會(huì),那你們知道趕花會(huì)是什么意思嗎?我們就來(lái)聽一聽音樂(lè)中是怎么表達(dá)人們?nèi)ペs花會(huì)的,是怎么賞花,心情又是如何的。(完整播放音樂(lè)) 2.你覺(jué)得他們是什么樣的心情?都是歡快的嗎?那么那段是歡快的,那段又是緩慢悠揚(yáng)的,一共有幾段呢?(再次欣賞) 3.一共有幾段呀?哪段是緩慢的呢?那兩段是一樣的呢? 4.小結(jié):像這樣第一段和第三段一樣,第二段不一樣的三段式樂(lè)曲老是用一個(gè)好聽的詞來(lái)說(shuō)叫ABA式。 二、出示圖譜,理解音樂(lè) 1.(出示圖譜)其實(shí)老師幾天不僅帶來(lái)了這段好聽的音樂(lè),還準(zhǔn)備了一份和這段音樂(lè)相關(guān)的圖譜呢,請(qǐng)你們一邊聽一邊看人們是怎么趕花會(huì)的。(音樂(lè)A) 誰(shuí)看懂了,聽明白了第一段表達(dá)的是什么意思,用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)或是說(shuō)一說(shuō)?(介紹一小節(jié)的拍數(shù)和4個(gè)樂(lè)句)我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。 現(xiàn)在我們也去趕花會(huì)吧,你們自己選擇怎么去,但一定要跟上節(jié)奏。(A段) 2.到了花會(huì)上,滿是花朵,像海洋一樣,聞一聞都要醉了呢!人們?cè)诨〞?huì)上是怎樣賞花的,都看到了些什么花呢?(B段) 他們是怎么看花的?音樂(lè)為什么舒緩了?人們看到了些什么花,誰(shuí)來(lái)做做看這些花的樣子?我們也來(lái)學(xué)一學(xué)。 現(xiàn)在我們都來(lái)當(dāng)花朵,你可以做一朵小花,也可以變換各種花的造型,但一定要跟著節(jié)奏動(dòng)起來(lái)哦。 3.這么美的花朵,看的那些趕花會(huì)的人都美不勝收了,天色漸漸暗了,趕花會(huì)的人們要回家了,聽?。ˋ段) 想一想我們可以怎么表演?我們也來(lái)聽著音樂(lè)跟著趕花會(huì)的人們一起回家咯! 三、完整欣賞 1.你們喜歡這首四川民歌趕花會(huì)嗎?為什么?既然你們都喜歡那我們就來(lái)靜靜地欣賞一遍吧?。úシ乓魳?lè)) 2.四川的民歌歡快、悠揚(yáng)、豪放,真好聽,其實(shí)除了趕花會(huì)還有許多好聽的四川民歌,下一次我們也可以一起來(lái)欣賞一下。 活動(dòng)反思: 這個(gè)活動(dòng)在孩子創(chuàng)編花的造型動(dòng)作這個(gè)環(huán)節(jié)中,我通過(guò)了讓幼兒欣賞各種盆栽及根據(jù)圖片上的4種有特色的花的造型來(lái)模仿,創(chuàng)編花的造型動(dòng)作,很多幼兒都能夠在老師的引導(dǎo)下展開豐富的想象,做出各種花的造型,來(lái)充分感受美,表現(xiàn)美。最后的拓展游戲花兒找朋友的動(dòng)作表演,我覺(jué)得很有意義,可以放在根據(jù)音

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