全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
畢業(yè)論文致謝畢業(yè)感言 逝者如斯不舍晝夜兩次春去春又來歲月稍縱即逝此時回頭想想這段短暫的求學(xué)路時而喜悅時而惆悵在這個美麗的校園里原本天真幼稚的我如今已蛻變成一個睿智、沉穩(wěn)的青年感謝命運的安排讓我有幸結(jié)識了許多良師益友是他們教我如何品味人生讓我懂得如何更好的生活!人生處處是驛站已是揮手作別之時在此向所有幫助過我的人獻(xiàn)上我最誠摯的謝意!“飲其流時思其源成吾學(xué)時念吾師”至此論文完成之際謹(jǐn)向我尊敬的導(dǎo)師王教授致以誠摯的謝意和崇高的敬意非常幸運能夠成為您的學(xué)生在這短短的兩年里聆聽著您孜孜不倦的教誨感受著您嚴(yán)謹(jǐn)進(jìn)取的治學(xué)精神和樂觀向上的生活態(tài)度我不僅體會到知識與研究的魅力也學(xué)會了許多做人的道理感謝您從本研究開始一路指導(dǎo)至論文的完成正是因為您思路清晰、反應(yīng)敏捷學(xué)術(shù)態(tài)度清新而開放才使我的畢業(yè)論文有了極大的寫作空間您的悉心點撥,耐心引導(dǎo),常讓我有“山窮水盡疑無路柳暗花明又一村”的感覺畢業(yè)在即在此謹(jǐn)向您表示我最衷心的感謝同時祝您工作順利合家歡樂身體健康一切安好! 另外還要感謝賈曉明老師、李林英老師、龍迪老師、李波老師、安芹老師、丁亞平老師、王丹老師及人文社會科學(xué)學(xué)院其他老師各位老師道德與學(xué)術(shù)并重寬容博大的胸襟、謙遜樸素的為人令我如沐春風(fēng)倍感溫馨永遠(yuǎn)難忘老師們所傳授的各種心理學(xué)理論知識和技術(shù)永遠(yuǎn)難忘老師們在個人人生觀、世界觀上的引領(lǐng)和指導(dǎo)數(shù)載教誨師恩難報我在這里各位老師鞠躬致謝! “何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時”研究生期間與我朝夕相處的同學(xué)是我最值得珍惜的寶貴財富感謝徐露凝、雷曦、凌潔三位同室好友的真摯友情在此我要向她們說:“露露、曦曦、小潔真的很高興能夠認(rèn)識你們!兩年來我們從相遇、相識到相知、相念短短的歲月卻給我留下了永不磨滅的美好忘不了我們一起哭一起笑一起臥床暢談的日子;忘不了彼此安慰、相互鼓勵還有“心有靈犀一點通”的時刻你們的每一句話每一個微笑都值得我永遠(yuǎn)珍藏于記憶中!”還要感謝張慧、趙靜、郝燕、賈艷艷和于紅軍等同學(xué)我們帶著共同的夢想踏進(jìn)北理的校園與之朝夕相處為之動容意氣風(fēng)發(fā)揚起青春的風(fēng)帆同時感謝馬鳳娟、王月琴、殷潔、賈國鵬、劉增雅、趙潔、陳亞飛等同學(xué)研究生生活有了你們的陪伴而更顯豐富有了你們的幫助而倍感輕松有了你們的支持而深受鼓舞感謝所有的同學(xué)感謝所有的朋友很幸運能夠認(rèn)識你們但愿我們的友情長久祝福我們的未來美好! “可憐天下父母心”在我告別學(xué)習(xí)生涯之時請容許我向我最愛的家人表示誠摯的謝意想到他們我總是感到溫暖而安詳感謝我的爸爸、媽媽正是因為有你們的鼓勵和支持才有了今天的我你們的哺育之恩愛護(hù)之情讓我永生難忘在我成功的時候你們的笑容散發(fā)著幸福、滿足和榮耀的光芒照亮了我的前程;在我失敗的時候你們的眼神透露出理解、包容和鼓勵的信息讓我意氣風(fēng)發(fā)鼓足了勇氣!感謝我的哥哥、嫂嫂和可愛的侄兒瑋含有了你們我們這個大家庭更顯熱鬧親切感謝所有關(guān)心我愛護(hù)我的親人祝福你們身體健康萬事如意! 最后感謝所有參與本次調(diào)查研究的180名在京韓國留學(xué)生感謝你們能夠積極參與認(rèn)真填寫問卷這對本論文的完成起著至關(guān)重要的作用希望你們能夠順利完成學(xué)業(yè)實現(xiàn)自己的夢想譜寫一曲與眾不同的人生交響樂! “天下無不散的宴席”雖不舍說“再見”再見的時刻卻已來臨無人能阻止時間前進(jìn)的腳步唯有將淚滴于心頭將記憶封存于腦海中別了美麗的青青校園你是我避風(fēng)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度智慧場域開發(fā)獲取合同(全新升級版)4篇
- 2025年電力行業(yè)行車維修與檢修合同協(xié)議2篇
- 二零二五年度石油化工項目成品油專用合同3篇
- 2025年度環(huán)保型承包打地坪工程合同4篇
- 2025年中國白拋光皂行業(yè)市場發(fā)展前景及發(fā)展趨勢與投資戰(zhàn)略研究報告
- 二零二五年度環(huán)保技術(shù)人才外包及技術(shù)咨詢合同4篇
- 2025年細(xì)結(jié)構(gòu)石墨項目可行性研究報告
- 2025年度鋁合金模板國際市場開拓合作協(xié)議書全文4篇
- 2025年Y02-1白厚漆項目投資可行性研究分析報告
- 2025版旅游用車綠色出行推廣合同4篇
- T-SDLPA 0001-2024 研究型病房建設(shè)和配置標(biāo)準(zhǔn)
- (人教PEP2024版)英語一年級上冊Unit 1 教學(xué)課件(新教材)
- 全國職業(yè)院校技能大賽高職組(市政管線(道)數(shù)字化施工賽項)考試題庫(含答案)
- 2024胃腸間質(zhì)瘤(GIST)診療指南更新解讀 2
- 光儲電站儲能系統(tǒng)調(diào)試方案
- 2024年二級建造師繼續(xù)教育題庫及答案(500題)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級100以內(nèi)連加連減口算題
- 建設(shè)單位如何做好項目管理
- 三年級上遞等式計算400題
- 一次性餐具配送投標(biāo)方案
- 《中華民族多元一體格局》
評論
0/150
提交評論