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大班體育運水教案 設(shè)計意圖： 現(xiàn)在的家庭多是獨生子女，孩子都是眾星捧月的寶貝。平時在家都是小公主小皇帝，他們一般有自私自立、生活不能自理的毛病，如何徹底改變這些孩子的缺點？根據(jù)有的特點開展了此次活動。讓小朋友在運水活動中體驗樂趣，同時培養(yǎng)他們的耐心、毅力、自制力，給他獨立思考的機會。 活動目標(biāo)： 1、通過游戲發(fā)展幼兒的平衡能力以及動作的靈敏性。 2、讓幼兒充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造各種玩法。 3、培養(yǎng)幼兒勇敢頑強的作風(fēng)以及相互配合、團結(jié)共進的合作精神。 4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。 5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 小橋2座、1桶水、音樂、梯子2把、平衡木4個、兩個盆子、若干杯子。 活動過程： 一、準(zhǔn)備部分： 1、集合幼兒，師生問好。 2、聽音樂，幼兒跟著教師一起跳兔子舞。 二、基本部分： 1、根據(jù)老師的要求，在已經(jīng)布置好的場地內(nèi)，幼兒聽著音樂跟教師一起到場地內(nèi)運用各種方法進行過小橋、走梯子和平衡木。 2、充分發(fā)揮幼兒想象力，積極提倡幼兒所想出來的各種玩法，請幼兒進行示范，并共同進行練習(xí)。 3、游戲：梯上運水 （1）、創(chuàng)設(shè)一個游戲情景，激發(fā)幼兒的游戲興趣。 （2）、教師講解示范游戲的方法，并提出游戲的要求。 （3）、讓幼兒體驗游戲，等幼兒熟練游戲方法后，組織幼兒進行比賽。 三、結(jié)束部分： 1、放松練習(xí)：聽音樂，跟著老師一起做放松運動。 2、收拾器材，做放松運動，組織幼兒進行擦汗喝水，師生再見。 活動反思 為了讓孩子們知道水是生命之源，要愛惜水、珍惜水，我設(shè)計了運水這個活動。孩子探索欲望強，他們已經(jīng)不限于教師傳授的單一的游戲方法，總是在游戲中創(chuàng)造各種新的玩法，活動中發(fā)展幼兒走、跑、跳、爬等基本動作；培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，激發(fā)幼兒關(guān)心他人，幫助他人的情感。 整個活動為幼

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