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教學(xué)內(nèi)容第16課 殖民地人民的抗?fàn)幗虒W(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過(guò)本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解:西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民統(tǒng)治,英國(guó)在印度的殖民統(tǒng)治,激起殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治和殖民掠奪的斗爭(zhēng),19世紀(jì)爆發(fā)了拉丁美洲的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和印度的民族大起義。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考和探究印度民族大起義和拉丁美洲獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因,使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史唯物主義的基本觀(guān)點(diǎn),正確分析歷史現(xiàn)象的基本方法和能力;通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和概述章西女王和玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)反抗殖民統(tǒng)治斗爭(zhēng)的主要事跡,使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證的觀(guān)點(diǎn),分析和評(píng)價(jià)歷史人物的能力,認(rèn)識(shí)歷史人物在歷史發(fā)展過(guò)程中的杰出影響和作用,其愛(ài)國(guó)主義優(yōu)秀品質(zhì),值得學(xué)習(xí)和推崇。過(guò)程與方法利用南美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意圖分析南美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)概況培養(yǎng)學(xué)生讀圖和借助歷史地圖分析歷史問(wèn)題;讓學(xué)生知道人類(lèi)的歷史活動(dòng)是人的活動(dòng);掌握從學(xué)習(xí)了解歷史人物基本知識(shí)入手分析和認(rèn)識(shí)歷史問(wèn)題的學(xué)習(xí)方法;閱讀相關(guān)歷史材料培養(yǎng)學(xué)生注意觀(guān)察和多方面獲取歷史信息分析問(wèn)題的方法和能力。情感與價(jià)值觀(guān)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)和探究引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系的思維方法,來(lái)分析思考拉丁美洲和亞洲長(zhǎng)期落后的原因,激發(fā)學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)的民族責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的原因,章西女王、玻利瓦爾。教學(xué)難點(diǎn)殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的原因。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件學(xué)法指導(dǎo):要點(diǎn)提煉法、列表歸納法、人物評(píng)價(jià)法、橫向比較法、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)法。教學(xué)過(guò)程一、情景導(dǎo)入1、溫故知新 “三角貿(mào)易”和殖民掠奪產(chǎn)生了哪些不良的影響?(它給非洲、拉丁美洲和印度等國(guó)家和地區(qū)帶來(lái)了無(wú)窮的災(zāi)難。)2、教師導(dǎo)入:非洲、拉丁美洲和印度等國(guó)家和地區(qū)的人們,對(duì)于這些強(qiáng)加在自己身上的殖民枷鎖是深?lèi)和唇^的,他們必然要奮起抗?fàn)帯,F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們閱讀新課內(nèi)容,了解當(dāng)年殖民地人民抗?fàn)幍臍v史。(要求學(xué)生根據(jù)導(dǎo)讀提綱閱讀全文,作讀書(shū)標(biāo)記;引導(dǎo)學(xué)生探索、交流、討論、練習(xí)。)3、導(dǎo)讀提綱“拉丁美洲”和美洲、南美洲有什么區(qū)別?南美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)具有什么樣的特點(diǎn)?印度民族大起義爆發(fā)的原因是什么?與南美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利相比,印度民族大起義為什么會(huì)失?。坎@郀柡驼挛髋蹙哂心男┲档梦覀儗W(xué)習(xí)和推崇的優(yōu)秀品質(zhì)?二、合作探究(一)印度民族英雄章西女王1、英國(guó)在印度怎樣進(jìn)行殖民掠奪?(分層解析)英國(guó)從什么時(shí)候開(kāi)始對(duì)印度進(jìn)行殖民活動(dòng)?(17世紀(jì))負(fù)責(zé)在印度進(jìn)行殖民活動(dòng)的機(jī)構(gòu)叫什么?(東印度公司)英國(guó)對(duì)印度的殖民侵略過(guò)程有什么特點(diǎn)?(沿海據(jù)點(diǎn)內(nèi)地?cái)U(kuò)張掠奪財(cái)富)克萊武在印度進(jìn)行掠奪的事實(shí),說(shuō)明了英國(guó)殖民者的本性怎樣?(他率軍侵占孟加拉,不但放手讓部下?lián)尳?,而且自己?dú)吞價(jià)值25萬(wàn)英鎊的金銀財(cái)寶。事后他居然后悔自己當(dāng)時(shí)搶得太少,國(guó)會(huì)居然還認(rèn)為他“對(duì)國(guó)家作出了巨大的貢獻(xiàn)”予以表彰。這說(shuō)明了英國(guó)殖民者的本性貪婪無(wú)恥。)2、印度民族大起義爆發(fā)前夕,一個(gè)英國(guó)駐印度的總督說(shuō):“棉織工人的白骨使印度平原都白成一片了?!庇纱丝梢?jiàn),這場(chǎng)起義爆發(fā)的原因是什么?(英國(guó)完成工業(yè)革命后,進(jìn)一步加緊對(duì)印度的經(jīng)濟(jì)剝削和政治統(tǒng)治,印度社會(huì)民不聊生,人們被迫奮起抗?fàn)帯#?、課文中,用哪些詞語(yǔ)贊頌印度民族大起義的女英雄章西女王?(英勇抗擊、誓死不屈、有膽有識(shí)、毫不畏懼、積極迎戰(zhàn)、親自上陣、拼死搏斗、單槍匹馬、砍殺敵人)4、討論:印度民族大起義為什么會(huì)失???(運(yùn)用102頁(yè)印度民族大起義形勢(shì)圖,根據(jù)圖例說(shuō)明分層引導(dǎo))起義地區(qū)并沒(méi)有席卷全國(guó);起義中心有三個(gè),沒(méi)能形成統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo),最后被英國(guó)分化瓦解,鎮(zhèn)壓下去。5、印度民族大起義的作用怎樣?(它表現(xiàn)了殖民地人民不畏強(qiáng)暴,反抗侵略的決心和勇氣,沉重打擊了英國(guó)殖民者。)(二)“南美的解放者”玻利瓦爾1、講解:“拉丁美洲”和美洲、南美洲有什么區(qū)別?(哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后,以為自己到達(dá)了印度,所以把當(dāng)?shù)氐耐林用穹Q(chēng)作“印第安人”。后來(lái),亞美利哥證實(shí)了這里不是印度,人們便以他的名字為新大陸命名“亞美利加洲”,簡(jiǎn)稱(chēng)美洲,北部的就是北美,南部的就是南美。今天美國(guó)以南的所有地區(qū)又被稱(chēng)為“拉丁美洲”。這是因?yàn)槲靼嘌篮推咸蜒篱L(zhǎng)期對(duì)這個(gè)地區(qū)實(shí)行殖民統(tǒng)治,以西班牙語(yǔ)和葡萄牙語(yǔ)為官方語(yǔ)言,而這兩種語(yǔ)言都是從拉丁語(yǔ)演變而來(lái)的,所以把這里稱(chēng)作“拉丁美洲”。)2、為了反抗西班牙、葡萄牙的殖民統(tǒng)治,拉丁美洲哪些人展開(kāi)了爭(zhēng)取獨(dú)立的斗爭(zhēng)?(印第安人、黑人和土生白人。教師指出:所謂“土生白人”在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)哪一課里,被稱(chēng)作“歐洲移民”。)3、拉丁美洲開(kāi)展?fàn)幦—?dú)立的斗爭(zhēng)還受到了什么歷史事件的影響?(美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命)4、后人怎樣尊敬拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人玻利瓦爾?(稱(chēng)譽(yù)他為“南美的解放者”,還用他的名字命名了一個(gè)獲得獨(dú)立的國(guó)家玻利維亞。)5、教師指出拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的影響: 趕走西班牙、葡萄牙殖民主義統(tǒng)治者,打擊了殖民侵略勢(shì)力,鼓舞了其他殖民地人民爭(zhēng)取民族解放的斗爭(zhēng)。出現(xiàn)一系列新獨(dú)立的國(guó)家,基本形成今天拉丁美洲國(guó)家分布的格局。三、總結(jié)提高拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)18世紀(jì)末19世紀(jì)初 玻利瓦爾1.殘酷的殖民統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)掠奪2.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命的影響。解放了西班牙在南美洲的殖民地,葡屬巴西宣布獨(dú)立。印度民族大起義18571859年章西女王殘酷的政治壓迫和經(jīng)濟(jì)剝削。打擊了英國(guó)殖民者,表現(xiàn)了印度人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、反抗殖民侵略的決心。四、鞏固練習(xí)1他領(lǐng)導(dǎo)和完成了南美的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),徹底摧毀了西班牙在南美洲的殖民統(tǒng)治?,F(xiàn)在南美北部諸國(guó)中,有他的雕像和以他的名字命名的廣場(chǎng)、城市和國(guó)家,他就是“解放者” ( A )A玻利瓦爾 B華盛頓 C圣馬丁 D卡斯特羅2 “女王,印度人民感恩戴德,絕不會(huì)把你遺忘,你的犧牲將激起爭(zhēng)取獨(dú)立的狂風(fēng)巨浪?!痹?shī)中歌頌的是:( D )A尼赫魯 B.圣馬丁 C.玻利瓦爾 D.章西女王3如果給“解放者”玻利瓦爾畫(huà)像,可以選擇的歷史情景是( B)A.率領(lǐng)印度起義軍抗擊英軍 B.率領(lǐng)起義軍打擊西班牙軍隊(duì)C.參加慶祝納米比亞獨(dú)立的活動(dòng) D.領(lǐng)導(dǎo)收回巴拿馬運(yùn)河主權(quán)的斗爭(zhēng)4巴西是名列全球第五的世界大國(guó)。歷史上巴西曾淪為下列哪個(gè)國(guó)家的殖民地 ( D )A英國(guó) B法國(guó) C西班牙 D葡萄牙5由南美各國(guó)足球俱樂(lè)部冠、亞軍參加的足球聯(lián)賽冠名為“解放者”杯,這是為了紀(jì)念“南美的解放者”( B ) A伊達(dá)爾哥 B玻利瓦爾 C圣馬丁 D查巴塔 6. 拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)主要打擊的殖民國(guó)家是( B )A.英國(guó)和法國(guó) B.西班牙和葡萄牙 C.英國(guó)和美國(guó) D.法國(guó)和葡萄牙7.1857年,印度民族大起義的主力是( B )A農(nóng)民 B土兵 C工人 D學(xué)生8“哪里有壓迫,哪里就

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