上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫下列生字，做到正確、美觀。

擠

叉

揮

瓶

2、填空題（每題2分共5題）1）.結(jié)合課文內(nèi)容填空。

（1）《麻雀》一文中，“我”打獵歸來，看見_________，這是事情的起因；獵狗想吃掉麻雀，而老麻雀______________，這是事情的經(jīng)過；事情的結(jié)果是______

（2）《爬天都峰》一文是按照爬山前一_________—_____的順序?qū)懙摹?）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）在這學(xué)期中，我積累了不少詩句，如寫兒童活動的“兒童急走追黃蝶，___”；寫蜜蜂辛勤勞動的“不論平地與山尖，___”；寫冬季景色的“已是懸崖百丈冰，___。”

（2）名言警句中往往蘊(yùn)含著深刻的道理：“勝人者有力，____”告訴我們能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者；“____，只要邁步總不遲”鼓勵我們學(xué)習(xí)不怕基礎(chǔ)差，只要努力就會有進(jìn)步。

（3）花歷來是文人墨客喜歡吟詠的對象。毛主席的“俏也不爭春，____?！辟澝懒薩___（填花的名字）默默奉獻(xiàn)的品格；杜甫《江畔獨(dú)步尋花》的“可愛___？”表達(dá)了對______（填花的名字）的喜愛之情。

（4）我喜歡讀詩歌，也非常贊同華茲華斯的話：“詩是____，它源于____。”

（5）古詩《芙蓉樓送辛漸》中，表達(dá)了詩人王昌齡高潔品質(zhì)的詩句是“_____，

____?！?）.經(jīng)典積累。

（1）口說不如______，耳聽不如______。

（2）學(xué)習(xí)不怕根底淺，______。

（3）______，飛入菜花無處尋。

（4）桃花一簇開無主，______？

（5）沾衣欲濕杏花雨，______。4）.根據(jù)情境，看拼音寫詞語。

為迎接jíjiāng()到來的“暑期夏令營”開營活動，四年級少先大隊(duì)部的幾位學(xué)生干部正在商量放假前要做的yùbèi(

)工作：一、提前zhuāngshì()好舞臺，努力營造活動氛圍；、活動當(dāng)天，要安排紅領(lǐng)巾志愿者在“時(shí)光suìdào()”“xingfú()對對碰”等游戲活動場所協(xié)助老師wéichí()zhìxù()，及時(shí)提醒大家聽從zhǐhuī()，避免yōngjǐ()。5）.默寫古詩《鹿柴》。

___________________________

__________________________，___________________________。

__________________________，___________________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）。A．酣（gǎn）睡

負(fù)荷（hè）B．包蘊(yùn)（yùn）

糠（kāng）皮C．顛覆（fù）

冰雹（páo）D．親昵（nī）

祈（qí）福2）.下面不是寫城市生活的成語是（

）A．燈火輝煌B．高樓林立C．車水馬龍D．雞犬相聞3）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．允許（yǔn）

瘦弱（sòu）

主宰（zǎi）

解剖（pōu）B．澎湃（pénɡ）

韓愈（yú）

捆綁（kǔn）

簇?fù)恚╟ù）C．懈怠（xiè）

徜徉（chánɡ）

剎那（cà）

窺伺（sì）D．厭惡（wù）

慰藉（jiè）

疙瘩（ɡē）

杜甫（fǔ）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會例句中加點(diǎn)部分表達(dá)的情感，照樣子，改寫句子。

例：那雙手就像鷹的爪子，擔(dān)著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。

那個小偷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺里的珠寶。

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配，連一連。

嚴(yán)肅的

條件

堅(jiān)定地

哭訴

高超的

問題

高興地

宣布

優(yōu)厚的

表演

細(xì)聲地

回答

沉郁的

表情

傷心地

吟唱2）.連一連。

可憐九月初三夜

天下誰人不識君

白居易

葡萄美酒夜光杯

露似真珠月似弓

王翰

莫愁前路無知己

欲飲琵琶馬上催

高適6、排序題（每題5分共2題）1）.()“快跳下去！快跳下去！”一個水手一邊喊，一邊跳到礁石上。

()大家站在水里，用手推著，用肩膀抵著，用背頂著，讓船繞過那塊石頭，又上船來。

()這時(shí)候，一個浪頭打來，船飛快地往一塊礁石撞去。

()幾個水手跟著跳到礁石上。

()船在河里前進(jìn)時(shí)，一個又一個巨浪迎面撲來。2）.把下列錯亂的句子，按順序排列起來，整理成一段通順的話。（時(shí)間先后順序）

()從那天起，媽媽發(fā)憤讀書了。

()我去問媽媽，她說：“從今天開始，媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了。”

()考試的日期快到了，媽媽對學(xué)習(xí)抓得更緊了，睡得更晚了。

()難道媽媽也要學(xué)習(xí)嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個問號。

()一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。

()過了些日子，媽媽終于領(lǐng)到了一張畢業(yè)證。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的對錯。對的打“√”，錯的打“×"。

1．《囊螢夜讀》選自《晉書·車胤傳》，題目中“囊”的意思是口袋。()

2．“博學(xué)多通”的“通”意思是通曉，明白。()

3．《鐵杵成針》選自宋代祝穆的《方輿勝覽·眉州》。()

4．《鐵杵成針》中的“李太白”指的是詩人李白。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)。媽媽說龍并沒有消失，它生機(jī)勃勃、無比年輕。長江從三峽大壩上噴涌而下，那是龍?jiān)谵Z鳴；列車在京九線上呼嘯而過，那是龍的身影；三北防護(hù)林綠樹蔥蘢，那是龍換了新裝；西昌基地直上云霄的火箭，那是龍?jiān)谔S、飛騰。1．在這一小節(jié)中，作者分別把______比作______，把_____比作_____，把_____比作_____，從中可以體會到___________。

2．聯(lián)系生活實(shí)際想一想，現(xiàn)在人們賦予龍什么新的含義？

___________________________________

3．近年來中華民族還有許多令人矚目的成就，用你知道的事實(shí)，試著在橫線上寫幾句。

___________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

題目：我想變成______

提示：這是一篇想象作文，你可以自由地寫自己想變成什么，如一種動物、一個物品、文學(xué)作品中的某個人物等。注意選擇自己熟悉或感興趣的人或物來寫，要寫具體，寫生動。400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《十萬個為什么》的部分目錄，完成練習(xí)目錄

屋內(nèi)旅行記

第一站自來水龍頭10

人從什么時(shí)候開始洗澡的？11

為什么要用水清洗？14

人是怎樣讓肥皂泡起作用的？15

人為什么要喝水？18

水能不能炸毀房屋？20(1)這部分目錄以什么形式擬題？有什么作用？

________________________________________

(2)元元看到媽媽把沾滿灰塵的衣服拿到水龍頭下沖洗，不一會兒灰塵就被水沖走了。她想知道人們?yōu)槭裁匆盟逑磁K的東西，應(yīng)該翻到這本書的第______頁。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

剝奪（bāo

bō）

小徑（jìng

jìn）

暴曬（pù

bào）

倔強(qiáng)（qiáng

jiàng）

祈求（qǐ

qí）

剎那（chà

shà）

應(yīng)和（hé

hè）

皇冠（guān

guàn）2）.聰聰分享時(shí)，甜甜記錄了易寫錯的詞語，請你幫忙給正確的漢字打“√”。

（蔬

疏）菜

（隱

穩(wěn)）形

（健

鍵）康

低（碳

炭）

紙（箱

霜）

細(xì)（胞

苞）12、語言表達(dá)