福建省泉州市晉江市平山中學(xué)高三生物上學(xué)期期中試卷（含解析）.doc

2015-2016學(xué)年福建省泉州市晉江市平山中學(xué)高三（上）期中生物試卷一、選擇題：30小題，每小題2分，共60分.1如圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實(shí)驗(yàn)裝置以下說(shuō)法中不正確的是（）a在相同適宜的條件下，測(cè)定兩裝置的溫度：t甲t乙b若將裝置甲改放成等量破碎的酵母菌細(xì)胞，其他條件不變，則測(cè)定的溫度比之前低c裝置乙中的葡萄糖液煮沸冷卻后加入的目的是排除溶解氧，以控制實(shí)驗(yàn)的自變量d裝置乙中酵母菌無(wú)氧呼吸的第二階段沒有熱量散失，但生成少量atp2下列關(guān)于原核生物的敘述，不正確的是（）a部分原核生物細(xì)胞雖無(wú)線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸b藍(lán)藻無(wú)葉綠體，但能進(jìn)行光合作用c水稻是真核生物，有線粒體，所以只能進(jìn)行有氧呼吸d乳酸菌無(wú)核膜、核仁，但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯3下列哪一實(shí)例能說(shuō)明微量元素是生命活動(dòng)所必需的（）amg是葉綠素不可缺少組成成分b油菜缺少b時(shí)只開花不結(jié)果c哺乳動(dòng)物血液中ca2+鹽含量太低會(huì)抽搐d人體內(nèi)mn的含量過高會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)失調(diào)4如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程，其中 13代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)，下列相關(guān)敘述正確的是（）a場(chǎng)所1、3發(fā)生的過程分別稱糖酵解和三羧酸循環(huán)b1 和 2 所含酶的種類相同c場(chǎng)所1、2、3發(fā)生的過程產(chǎn)生 atp最多是在場(chǎng)所2d甲、乙分別代表丙酮酸、h+5如圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子下列敘述正確的是（）a該分子中含有198個(gè)肽鍵b參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個(gè)氨基c200個(gè)氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)分子總量減少了3582d該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)nh26給病人輸氧時(shí)，必須同時(shí)輸入一定量的二氧化碳，以刺激病人的正常呼吸，這種調(diào)節(jié)方式屬于（）a神經(jīng)調(diào)節(jié)b激素調(diào)節(jié)c體液調(diào)節(jié)d氣體調(diào)節(jié)7下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述錯(cuò)誤的是（）a細(xì)胞代謝過程中，葉綠體、核糖體和中心體中都有水生成b水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)c無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用d鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂時(shí)會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃8甲同學(xué)將煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到了a、b、c三種化合物，乙同學(xué)將組成t2噬菌體的遺傳物質(zhì)分別徹底水解后得到了a、b、d三種化合物你認(rèn)為c、d兩種化合物最可能指的是（）a尿嘧啶、胸腺嘧啶b胸腺嘧啶、尿嘧啶c核糖、脫氧核糖d尿嘧啶、腺嘌呤9顯微鏡的目鏡為10、物鏡為10時(shí)，觀察到視野中一行分生組織細(xì)胞有m個(gè)，若目鏡不變，物鏡換成40時(shí)，則在視野中可觀察到分生組織細(xì)胞數(shù)為（）a個(gè)b個(gè)c個(gè)d個(gè)10圖為酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（）a曲線表示沒有酶催化的反應(yīng)be表示酶降低的活化能c曲線獲得的能量多，反應(yīng)速度更快d曲線不隨著溫度的改變而改變11下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（）a細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)b線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所c由rrna和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)d高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所12某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察下列描述正確的是（）a經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細(xì)胞核b經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細(xì)胞核c經(jīng)健那綠染色，可觀察到橘黃色顆粒狀線粒體d經(jīng)蘇丹染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)13若如圖中的各部分徹底水解，得到產(chǎn)物種類最多的是（）abcd14生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成的整體生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞代謝和細(xì)胞通訊密切相關(guān)下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）a細(xì)胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白和糖脂等b細(xì)胞之間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體c溶酶體和高爾基體在行使功能時(shí)可能伴隨膜組分的更新d內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶，性腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富15下列關(guān)于人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡的敘述，不正確的是（）a長(zhǎng)期不能進(jìn)食的病人應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充鉀鹽bk+對(duì)維持細(xì)胞外液滲透壓起著決定性作用cna+幾乎全部由小腸主動(dòng)吸收d腎臟排尿的主要意義是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)16在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（）a抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合b合成血漿蛋白中的纖維蛋白原和凝血酶原c丙酮酸的氧化分解d食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖17將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來(lái)，將其在空氣水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測(cè)得單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍下列細(xì)胞實(shí)驗(yàn)與此結(jié)果最相符的是（）a人的肝細(xì)胞b蛙的紅細(xì)胞c洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞d大腸桿菌細(xì)胞18下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，不正確的是（）a小鼠受精卵的分裂面附近線粒體比較集中b人體的活細(xì)胞都能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成c葉綠體中光能的吸收和轉(zhuǎn)化均在基粒上進(jìn)行d生物膜系統(tǒng)有利于細(xì)胞代謝的有序進(jìn)行19為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在不同溫度和不同含氧量下，測(cè)定了一定大小新鮮菠菜葉片的二氧化碳釋放量，其數(shù)據(jù)如下表所示（表中為相對(duì)值）以下敘述錯(cuò)誤的是（）溫度co2o2 0.1% 1.0% 3.0%10.0% 20.0% 40.0%3 6.2 3.6 1.2 4.4 5.4 5.310 31.2 53.7 5.9 21.5 33.6 32.620 46.4 35.2 6.4 38.9 65.5 67.230 59.8 41.4 8.8 56.6 100.0 102.040 48.2 17.3 7.1 42.4 74.2 73.5a研究人員在對(duì)數(shù)據(jù)分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)溫度、含氧量分別為10、1.0% 的條件下測(cè)得的數(shù)據(jù)最可能是錯(cuò)誤的b為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)真實(shí)地反映呼吸作用強(qiáng)度的變化，在實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件上應(yīng)特別注意的是光照，使實(shí)驗(yàn)環(huán)境處于光照狀態(tài)c表中數(shù)據(jù)反映出當(dāng)氧含量從20%上升到40%時(shí)，植物的呼吸強(qiáng)度一般保持相對(duì)穩(wěn)定，其原因是受酶或線粒體數(shù)量的限制d就表中數(shù)據(jù)分析，蔬菜長(zhǎng)期貯藏的最佳環(huán)境控制條件為溫度0、氧含量為3.0%，此條件下植物細(xì)胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體20有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（）a膜載體蛋白的合成不需要atpb葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白c線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同d變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同21當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)（）a蛋白質(zhì)合成增加，葡萄糖利用增加b蛋白質(zhì)合成增加，葡萄糖利用減少c蛋白質(zhì)合成減少，葡萄糖利用增加d蛋白質(zhì)合成減少，葡萄糖利用減少22有人做實(shí)驗(yàn)以研究化合物p對(duì)淀粉酶活性的影響，結(jié)果如圖所示下列分析錯(cuò)誤的是（）a反應(yīng)溫度升高a點(diǎn)上移b實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持ph不變c曲線1代表對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果d化合物p對(duì)淀粉酶有抑制作用23現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為3：5，這是因?yàn)椋ǎ゛有的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸b有的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸c(diǎn)有的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸d有的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸24下列有關(guān)細(xì)胞的能量“通貨”atp變化的敘述錯(cuò)誤的是（）aatp與adp相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性batp中的能量可以來(lái)源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能catp中的“a”與構(gòu)成dna、rna中的堿基“a”表示不是同一物質(zhì)d人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生atp25乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì)在骨胳肌的神經(jīng)肌肉接頭（結(jié)構(gòu)與突觸類似）處，乙酰膽堿能特異性作用于乙酰膽堿受體，使肌細(xì)胞膜產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，引起肌肉收縮，隨后迅速被膽堿酯酶水解有機(jī)磷能抑制膽堿酯酶的活性，若誤食有機(jī)磷農(nóng)藥，則（）a乙酰膽堿不能與相應(yīng)的受體結(jié)合b骨胳肌細(xì)胞處于持續(xù)收縮的狀態(tài)c傳出神經(jīng)末梢合成的乙酰膽堿不能進(jìn)入突觸間隙d在骨胳肌細(xì)胞膜上，化學(xué)信號(hào)不能轉(zhuǎn)化為電信號(hào)26如圖曲線表示在適宜溫度，水分和一定的光照強(qiáng)度下，甲、乙兩種植物葉片的co2凈吸收速率與co2濃度的關(guān)系列說(shuō)法正確的是（）aco2濃度大于a時(shí)，甲才能進(jìn)行光合作用b適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，a點(diǎn)將左移cco2濃度為b時(shí)，甲乙總光合作用強(qiáng)度相等d甲乙光合作用強(qiáng)度隨co2濃度的增大而不斷增強(qiáng)27下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述中，正確的是（）a光合作用和細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生的h都能與氧氣結(jié)合生成水b適宜的光照條件下葉綠體和線粒體合成atp都需要氧氣cco2的固定發(fā)生在葉綠體中，葡萄糖分解成co2的過程發(fā)生在線粒體中d動(dòng)物細(xì)胞的無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸，沒有co228下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（）a給小鼠注射一定量的胰島素溶液后，小鼠出現(xiàn)活動(dòng)減少、嗜睡，甚至昏迷現(xiàn)象b下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細(xì)胞外液的滲透壓c二氧化碳、血漿蛋白、糖原都屬于內(nèi)環(huán)境的成分d健康人在冬季時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱多于散熱29結(jié)核桿菌感染人體并侵入細(xì)胞后會(huì)引起結(jié)核病，體內(nèi)接觸該靶細(xì)胞并導(dǎo)致其裂解的免疫細(xì)胞是（）a漿細(xì)胞bt淋巴細(xì)胞cb淋巴細(xì)胞d效應(yīng)t細(xì)胞30下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容，正確的是（）編號(hào)化合物實(shí)驗(yàn)檢測(cè)組成單位主要功能檢測(cè)試劑顏色反應(yīng) 脂肪蘇丹染液橘黃色脂肪酸、甘油儲(chǔ)存能量 糖原斐林試劑磚紅色葡萄糖提供能量蛋白質(zhì)健那綠藍(lán)綠色氨基酸承擔(dān)生命活動(dòng)核酸甲基綠染液紫色核苷酸攜帶遺傳信息abcd二、非選擇題（本大題若無(wú)特殊說(shuō)明則每空1分，共40分）31如圖為吞噬細(xì)胞殺滅病菌的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）吞噬細(xì)胞對(duì)病菌的這種吞噬作用與細(xì)胞膜的有密切關(guān)系，該過程屬于免疫中的第道防線（2）在體液免疫中，吞噬細(xì)胞在吞噬病菌后，還能對(duì)其進(jìn)行處理，暴露出這種病原體所特有的，并將它呈遞給t細(xì)胞，t細(xì)胞再將其傳遞給b細(xì)胞，b細(xì)胞受到刺激后，在的作用下，經(jīng)增殖、分化為細(xì)胞和細(xì)胞（3）當(dāng)病菌進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部時(shí)，則細(xì)胞可與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，并使這些細(xì)胞裂解死亡，使病原體失去寄生的基礎(chǔ)，因而能被吞噬、消滅32下面是高中生物教材中有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答：（1）如果圖中實(shí)驗(yàn)材料a為蘋果，研磨得到的濾液b用于做“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)，用嗅麝香草酚藍(lán)溶液作為該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)試劑，那么實(shí)驗(yàn)中被檢驗(yàn)的物質(zhì)是；如果實(shí)驗(yàn)材料蘋果放置時(shí)間長(zhǎng)，會(huì)出現(xiàn)能使酸性條件下的由橙色變?yōu)榈奈镔|(zhì)，請(qǐng)寫出該過程的反應(yīng)式（2）某小組利用洋蔥地上葉按圖中操作提取色素，研磨前除了加入sio2外還應(yīng)加入、再用符合要求的濾紙條層析一段時(shí)間后，但該濾紙條上沒有色素帶出現(xiàn)，則最可能的原因是33下面是水稻葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的示意簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答：（1）圖1中物質(zhì)b是，過程發(fā)生的場(chǎng)所是較強(qiáng)光照下，過程中d的移動(dòng)方向是（2）圖中過程中，能夠產(chǎn)生物質(zhì)c的過程有（3）干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，主要是圖中過程（填序號(hào)）受阻（4）如圖2表示將某種植物放在不同濃度co2環(huán)境條件下，其光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線若與b點(diǎn)相比，a點(diǎn)葉肉細(xì)胞中c3的相對(duì)含量（填“高”、“低”或“無(wú)法比較”）34為了研究乙醇對(duì)人體神經(jīng)行為能力的影響，科研人員選取若干自愿者，等量飲用同一種酒，參照世衛(wèi)組織神經(jīng)行為能力測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，測(cè)試簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)（對(duì)簡(jiǎn)單信號(hào)作出反應(yīng)的最短時(shí)間）、視覺保留（對(duì)視覺信號(hào)記憶的準(zhǔn)確數(shù)）和血液中乙醇濃度以受試者自身未飲酒時(shí)為對(duì)照，計(jì)算能力指數(shù)相對(duì)值，結(jié)果如圖所示請(qǐng)回答下列問題：（1）測(cè)試期間受試者血液中乙醇濃度的變化說(shuō)明人體能通過調(diào)節(jié)維持（2）隨著血液中乙醇濃度的迅速升高，神經(jīng)行為能力指數(shù)相對(duì)值明顯降低，可以推測(cè)乙醇會(huì)興奮在相應(yīng)反射弧上的傳輸時(shí)間，從而降低了機(jī)體的反應(yīng)速度和判斷能力（3）對(duì)視覺信號(hào)作出判斷與反應(yīng)需經(jīng)過的神經(jīng)中樞位于（4）動(dòng)物實(shí)驗(yàn)顯示，乙醇能增加腦組織中某種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體的結(jié)合由此推測(cè)乙醇可能影響了興奮在處的傳輸（5）凡有神經(jīng)系統(tǒng)疾患、視聽覺及手部運(yùn)動(dòng)障礙者不能作為測(cè)試對(duì)象，原因是受試者的必須結(jié)構(gòu)完整和功能正常；甲狀腺功能亢進(jìn)的患者也不宜作為受試者，原因是，從而干擾測(cè)試結(jié)果生物-現(xiàn)代生物科技專題35如圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線圖中tetr表示四環(huán)素抗性基因，ampr表示氨芐青霉素抗性基因，bamh、hind、sma直線所示為三種限制酶的酶切位點(diǎn)據(jù)圖回答：（1）圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需用限制酶同時(shí)酶切載體和人乳鐵蛋白基因，然后在酶的作用下構(gòu)建重組載體篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含的培養(yǎng)基上進(jìn)行（2）能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是a啟動(dòng)子 btetr c復(fù)制原點(diǎn) dampr（3）過程可采用的操作方法是a農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 b大腸桿菌轉(zhuǎn)化 c顯微注射 d細(xì)胞融合（4）過程采用的生物技術(shù)是（5）為檢測(cè)人乳鐵蛋白是否成功表達(dá)，可采用技術(shù)a核酸分子雜交 b基因序列分析 c抗原抗體雜交 dpcr2015-2016學(xué)年福建省泉州市晉江市平山中學(xué)高三（上）期中生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題：30小題，每小題2分，共60分.1如圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實(shí)驗(yàn)裝置以下說(shuō)法中不正確的是（）a在相同適宜的條件下，測(cè)定兩裝置的溫度：t甲t乙b若將裝置甲改放成等量破碎的酵母菌細(xì)胞，其他條件不變，則測(cè)定的溫度比之前低c裝置乙中的葡萄糖液煮沸冷卻后加入的目的是排除溶解氧，以控制實(shí)驗(yàn)的自變量d裝置乙中酵母菌無(wú)氧呼吸的第二階段沒有熱量散失，但生成少量atp【考點(diǎn)】探究酵母菌的呼吸方式【分析】分析實(shí)驗(yàn)裝置：裝置甲是用于探究酵母菌有氧呼吸的；裝置乙中的油層能隔絕空氣，因此該裝置是用于探究酵母菌無(wú)氧呼吸的兩個(gè)裝置中的溫度計(jì)可以測(cè)定溫度變化【解答】解：a、因?yàn)橛醒鹾粑軐⒂袡C(jī)物徹底氧化分解，釋放大量的能量，而無(wú)氧呼吸不能將有機(jī)物徹底氧化分解，只能釋放少量的能量，所以測(cè)定兩裝置的溫度：t甲t乙，a正確；b、若將裝置甲改放成等量破碎的酵母菌細(xì)胞，細(xì)胞的完整性遭到破壞，代謝變慢，溫度降低，b正確；c、葡萄糖液煮沸冷卻后加入的目的是排除溶解氧，避免水中氧氣干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果，c正確；d、無(wú)氧呼吸的第二階段沒有atp的合成，d錯(cuò)誤故選：d【點(diǎn)評(píng)】本題考查探究酵母菌呼吸作用方式，首先判斷出實(shí)驗(yàn)裝置甲、裝置乙分別探究的哪種類型的呼吸方式，細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，對(duì)a、b和d選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷本題的難點(diǎn)在于b選項(xiàng)，要求學(xué)生明確細(xì)胞的完整性遭到破壞后代謝會(huì)變慢2下列關(guān)于原核生物的敘述，不正確的是（）a部分原核生物細(xì)胞雖無(wú)線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸b藍(lán)藻無(wú)葉綠體，但能進(jìn)行光合作用c水稻是真核生物，有線粒體，所以只能進(jìn)行有氧呼吸d乳酸菌無(wú)核膜、核仁，但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核生物沒有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器，但有部分原核生物含有有氧呼吸酶，能進(jìn)行有氧呼吸，也有部分原核生物含有光合色素，能進(jìn)行光合作用【解答】解：a、部分原核生物細(xì)胞雖無(wú)線粒體，但含有有氧呼吸酶，也能進(jìn)行有氧呼吸，a正確；b、藍(lán)藻沒有葉綠體，但含有藻藍(lán)素和葉綠素，也能進(jìn)行光合作用，b正確；c、水稻細(xì)胞既可以進(jìn)行有氧呼吸，也可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸，c錯(cuò)誤；d、乳酸菌是原核生物，沒有核膜和核仁，但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、翻譯合成蛋白質(zhì)，d正確故選：c【點(diǎn)評(píng)】本題考查原核生物和真核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，重點(diǎn)考查原核生物的相關(guān)知識(shí)，對(duì)于此類試題，考查需要熟記幾種?？荚松铮ㄈ缢{(lán)藻、乳酸菌、大腸桿菌等）的特征，如藍(lán)藻含有光合色素能進(jìn)行光合作用3下列哪一實(shí)例能說(shuō)明微量元素是生命活動(dòng)所必需的（）amg是葉綠素不可缺少組成成分b油菜缺少b時(shí)只開花不結(jié)果c哺乳動(dòng)物血液中ca2+鹽含量太低會(huì)抽搐d人體內(nèi)mn的含量過高會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)失調(diào)【考點(diǎn)】無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用【分析】本題是微量元素的作用，先回憶組成細(xì)胞的元素中哪些是大量元素，哪些是微量元素及微量元素的作用，然后結(jié)合選項(xiàng)分析解答【解答】解：a、mg元素是大量元素，不是微量元素，a錯(cuò)誤；b、b是微量元素，油菜缺少b時(shí)只開花不結(jié)果，說(shuō)明微量元素b是生命活動(dòng)必需的元素，b正確；c、ca元素是大量元素，不是微量元素，c錯(cuò)誤；d、人體內(nèi)mn的含量過高會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)失調(diào)，沒有涉及到缺乏mn能否影響生命活動(dòng)，因此不能說(shuō)明mn元素是人體生命活動(dòng)所必需的，d錯(cuò)誤故選：b【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是大量元素與微量元素的判斷，微量元素的作用，解題時(shí)應(yīng)注意對(duì)實(shí)例的分析，驗(yàn)證某種元素是否是生物體生命活動(dòng)所必須的方法是沒有這種元素生命活動(dòng)不能正常進(jìn)行，添加 這種元素則生命活動(dòng)正常進(jìn)行d選項(xiàng)往往因分析不準(zhǔn)確而錯(cuò)選4如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程，其中 13代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)，下列相關(guān)敘述正確的是（）a場(chǎng)所1、3發(fā)生的過程分別稱糖酵解和三羧酸循環(huán)b1 和 2 所含酶的種類相同c場(chǎng)所1、2、3發(fā)生的過程產(chǎn)生 atp最多是在場(chǎng)所2d甲、乙分別代表丙酮酸、h+【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義【分析】分析題圖：圖示表示細(xì)胞有氧呼吸過程，其中是有氧呼吸第一階段的場(chǎng)所，形成丙酮酸和h；是有氧呼吸第二階段的場(chǎng)所，形成二氧化碳和h；是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所，生成水甲是丙酮酸、乙是h【解答】解：a、場(chǎng)所1、2發(fā)生的過程分別稱糖酵解和三羧酸循環(huán)，故a錯(cuò)誤；b、因?yàn)闆]有具有專一性，所以1和2所含的酶的種類不同，故b錯(cuò)誤；c、有氧呼吸三個(gè)階段都能合成atp，能合成atp最多的是第三階段，即場(chǎng)所3，故c錯(cuò)誤；d、由以上分析可知：甲、乙分別代表丙酮酸、h，故d正確故選d【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合有氧呼吸過程圖，考查有氧呼吸的過程及場(chǎng)所，意在考查考生的識(shí)記能力和識(shí)圖能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷5如圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子下列敘述正確的是（）a該分子中含有198個(gè)肽鍵b參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個(gè)氨基c200個(gè)氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)分子總量減少了3582d該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)nh2【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)的合成氨基酸脫水縮合【分析】構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接再同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán)氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽，連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵，用化學(xué)式nhco表示在蛋白質(zhì)分子合成過程中失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)肽鏈數(shù)；蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量氨基酸數(shù)量失去水分子數(shù)水的相對(duì)分子質(zhì)量一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，在肽鏈內(nèi)部的r基中可能也有氨基和羧基【解答】解：a、由題圖看出該蛋白質(zhì)有兩條肽鏈并且兩條肽鏈由一個(gè)肽鍵連接，鏈內(nèi)肽鍵198個(gè)，鏈間肽鍵1個(gè)，共199個(gè)肽鍵，a錯(cuò)誤；b、因鏈間的肽鍵是r基上的氨基和羧基形成的，所以200個(gè)氨基酸中至少有201個(gè)氨基，b錯(cuò)誤；c、縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)脫去水分子199個(gè)，相對(duì)分子質(zhì)量減少了19918=3582，c正確；d、該蛋白質(zhì)有兩條肽鏈，至少含有2個(gè)nh2，d錯(cuò)誤故選：c【點(diǎn)評(píng)】本題考查蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)及合成的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力6給病人輸氧時(shí)，必須同時(shí)輸入一定量的二氧化碳，以刺激病人的正常呼吸，這種調(diào)節(jié)方式屬于（）a神經(jīng)調(diào)節(jié)b激素調(diào)節(jié)c體液調(diào)節(jié)d氣體調(diào)節(jié)【考點(diǎn)】神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】1、體液調(diào)節(jié)是指激素等化學(xué)物質(zhì)，通過體液傳送的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)2、激素調(diào)節(jié)是指由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)【解答】解：二氧化碳調(diào)節(jié)人體呼吸作用時(shí)，需要通過體液運(yùn)輸，因此其調(diào)節(jié)方式為體液調(diào)節(jié)故選：c【點(diǎn)評(píng)】本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，只要考生識(shí)記體液調(diào)節(jié)的概念，明確二氧化碳對(duì)人體進(jìn)行調(diào)節(jié)時(shí)需要通過體液運(yùn)輸，再結(jié)合題干要求選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記層次的考查7下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述錯(cuò)誤的是（）a細(xì)胞代謝過程中，葉綠體、核糖體和中心體中都有水生成b水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)c無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用d鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂時(shí)會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃【考點(diǎn)】水和無(wú)機(jī)鹽的作用的綜合【分析】根據(jù)葉綠體、核糖體、中心體的功能分析a根據(jù)水的作用分析b根據(jù)無(wú)機(jī)鹽的作用分析c根據(jù)葉綠素較多葉片顯綠色，較少顯黃色分析d【解答】解：a、葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，光合作用過程中有水生成核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所，氨基酸脫水縮合時(shí)產(chǎn)生水中心體有細(xì)胞有絲分裂有關(guān)，沒有水產(chǎn)生，a錯(cuò)誤；b、水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)，b正確；c、無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在于血液中，相當(dāng)于溶質(zhì)！當(dāng)然就可以保證血漿的正常濃度血漿中的hco3、hpo42等緩沖物質(zhì)能維持酸堿平衡c正確；d、葉綠素含量較多葉片顯綠色，鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂時(shí)葉綠素的合成受到影響，會(huì)使葉片顯示類胡蘿卜素的黃色，d正確故選：a【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了細(xì)胞器的功能、水和無(wú)機(jī)鹽的作用、葉綠素的作用等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握情況，分析和解決問題的能力8甲同學(xué)將煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到了a、b、c三種化合物，乙同學(xué)將組成t2噬菌體的遺傳物質(zhì)分別徹底水解后得到了a、b、d三種化合物你認(rèn)為c、d兩種化合物最可能指的是（）a尿嘧啶、胸腺嘧啶b胸腺嘧啶、尿嘧啶c核糖、脫氧核糖d尿嘧啶、腺嘌呤【考點(diǎn)】核酸的基本組成單位；噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)；煙草花葉病毒【分析】本題是dna與rna在組成成分上異同點(diǎn)，dna與rna在組成上的相同點(diǎn)是磷酸相同，堿基a、g、c，dna與rna在組成上的不相同點(diǎn)是五碳糖不同，dna中的五碳糖是脫氧核糖，rna中的五碳糖是核糖，堿基不同，dna中有堿基t，無(wú)堿基u，rna中有堿基u，無(wú)堿基t【解答】解：由題意可知，煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是rna，徹底水解的產(chǎn)物是核糖、磷酸和堿基，t2噬菌體的遺傳物質(zhì)是dna，徹底水解的產(chǎn)物是脫氧核糖、磷酸和堿基，由運(yùn)用兩位同學(xué)得到的徹底的水解產(chǎn)物是a、b、c和a、b、d，所以只能是五碳糖不同，c是核糖，d是脫氧核糖a、若c是尿嘧啶，d是胸腺嘧啶的話，還有五碳糖不同，那么就要有兩種化合物不同，題干信息顯示只有一種化合物不同，矛盾，所以c不是尿嘧啶，d不是胸腺嘧啶，a錯(cuò)誤；b、煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是rna，不含胸腺嘧啶，噬菌體的遺傳物質(zhì)是dna，不含尿嘧啶，b錯(cuò)誤；c、c存在于煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)中，是核糖，d存在于成t2噬菌體的遺傳物質(zhì)中是脫氧核糖，c正確；d、若c是尿嘧啶，d是腺嘌呤的話，還有五碳糖不同，那么就要有兩種化合物不同，題干信息顯示只有一種化合物不同，矛盾，所以c不是尿嘧啶，d不是腺嘌呤，d錯(cuò)誤故選：c【點(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)煙草花葉病毒和噬菌體病毒的遺傳物質(zhì)、基本單位及dna與rna在化學(xué)組成上的異同點(diǎn)的應(yīng)用，解析時(shí)要對(duì)dna與rna的化學(xué)組成的異同點(diǎn)進(jìn)行徹底分析比較結(jié)合題干信息進(jìn)行解答，d選項(xiàng)往往因?yàn)楹雎灶}干信息而錯(cuò)選9顯微鏡的目鏡為10、物鏡為10時(shí)，觀察到視野中一行分生組織細(xì)胞有m個(gè)，若目鏡不變，物鏡換成40時(shí)，則在視野中可觀察到分生組織細(xì)胞數(shù)為（）a個(gè)b個(gè)c個(gè)d個(gè)【考點(diǎn)】細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目較少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10、物鏡為10時(shí)，顯微鏡的放大倍數(shù)是100，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的m個(gè)細(xì)胞若目鏡不變，物鏡換成40時(shí)，顯微鏡的放大倍數(shù)是400，是原來(lái)4倍，因此看到的細(xì)胞數(shù)目是原來(lái)的m=個(gè)故選：b【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)顯微鏡的放大倍數(shù)和視野中所看到的細(xì)胞數(shù)目之間的關(guān)系理解考查學(xué)生的利用學(xué)科知識(shí)分析問題解決問題的能力難度中等10圖為酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（）a曲線表示沒有酶催化的反應(yīng)be表示酶降低的活化能c曲線獲得的能量多，反應(yīng)速度更快d曲線不隨著溫度的改變而改變【考點(diǎn)】酶促反應(yīng)的原理【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是rna；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和ph值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答【解答】解：a、曲線看不出有沒有酶的催化，a錯(cuò)誤；b、e表示有酶參與的情況下降低的活化能，b正確；c、酶促反應(yīng)只能降低化學(xué)反應(yīng)所學(xué)的活化能，不能提供能量，c錯(cuò)誤；d、酶的催化需要適宜的溫度，曲線會(huì)隨著溫度的改變而改變，d錯(cuò)誤故選：b【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中11下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（）a細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)b線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所c由rrna和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)d高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所【考點(diǎn)】細(xì)胞器中其他器官的主要功能；線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能【分析】在真核細(xì)胞中，線粒體是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，有氧呼吸的第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，線粒體內(nèi)與有氧呼吸有關(guān)的酶分布在線粒體的內(nèi)膜和基質(zhì)中核糖體有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有的游離分布在細(xì)胞質(zhì)中，是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”高爾基體主要是對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”和“發(fā)送站”動(dòng)物細(xì)胞的高爾基體主要與分泌蛋白的加工、轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)，植物細(xì)胞的高爾基體與細(xì)胞壁的合成有關(guān)【解答】解：a、不同種類功能的細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同，如含有葉綠體的真核細(xì)胞能進(jìn)行光合作用，含有線粒體的真核細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸，a正確b、線粒體是細(xì)胞的動(dòng)力工廠，真核細(xì)胞物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換主要發(fā)生在線粒體中，b正確c、每種細(xì)胞器都具有自己特定的空間結(jié)構(gòu)，核糖體是由rrna 和蛋白質(zhì)組成的，是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”，c正確d、蛋白質(zhì)合成是在核糖體上完成的，動(dòng)物細(xì)胞的高爾基體主要與分泌蛋白的加工、轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)，植物細(xì)胞的高爾基體與細(xì)胞壁的合成有關(guān)，d錯(cuò)誤故選d【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)線粒體、核糖體和高爾基體等細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能的理解，考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力12某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察下列描述正確的是（）a經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細(xì)胞核b經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細(xì)胞核c經(jīng)健那綠染色，可觀察到橘黃色顆粒狀線粒體d經(jīng)蘇丹染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)【考點(diǎn)】dna、rna在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)；檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)；觀察線粒體和葉綠體【分析】觀察dna和rna在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的原理是：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)dna和rna的親和力不同，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色，同時(shí)顯示dna和rna在細(xì)胞中的分布，觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色，說(shuō)明dna主要分布在細(xì)胞核，rna要分布在細(xì)胞質(zhì)健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，能將線粒體染成藍(lán)色脂肪能被蘇丹染成橘黃色；蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)【解答】解：ab、甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)dna和rna的親和力不同，甲基綠能將dna染成綠色，而dna主要分布在細(xì)胞核中，所以可觀察到綠色的細(xì)胞核，a錯(cuò)誤；b正確；c、健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，能將線粒體染成藍(lán)綠色，c錯(cuò)誤；d、經(jīng)蘇丹染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的脂肪，d錯(cuò)誤故選：b【點(diǎn)評(píng)】本題考查觀察dna和rna在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)、觀察線粒體和綠葉體的實(shí)驗(yàn)和生物組織中化合物的鑒定實(shí)驗(yàn)，意在考查考生的識(shí)記能力；能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用13若如圖中的各部分徹底水解，得到產(chǎn)物種類最多的是（）abcd【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯【分析】分析題圖：圖示表示遺傳信息的翻譯過程，其中為mrna，作為翻譯的模板；是核糖體，由蛋白質(zhì)和rrna構(gòu)成，是翻譯的場(chǎng)所；是trna（61種），能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸；是為多肽鏈，是翻譯的產(chǎn)物【解答】解：為mrna，徹底水解后得到磷酸、核糖、四種含氮堿基；是核糖體，由蛋白質(zhì)和rrna構(gòu)成，徹底水解后得到磷酸、核糖、四種含氮堿基以及20種氨基酸；是trna，徹底水解后得到磷酸、核糖、四種含氮堿基；是為多肽鏈，徹底水解后最多得到20種氨基酸所以徹底水解后得到的水解產(chǎn)物最多故選：b【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合翻譯過程圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、rna的組成成分、蛋白質(zhì)的組成等知識(shí)，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱，再判斷四種物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物，最后做出準(zhǔn)確的判斷14生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成的整體生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞代謝和細(xì)胞通訊密切相關(guān)下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）a細(xì)胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白和糖脂等b細(xì)胞之間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體c溶酶體和高爾基體在行使功能時(shí)可能伴隨膜組分的更新d內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶，性腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富【考點(diǎn)】細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能【分析】本題是生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的考查，生物膜系統(tǒng)的組成是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜，生物膜系統(tǒng)在組成和結(jié)構(gòu)上相似，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系【解答】解：a、細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，其次還有少量的糖類，脂質(zhì)中大部分是磷脂，糖類與蛋白質(zhì)形成糖蛋白，與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂，a正確；b、有些受體不在細(xì)胞膜上，而存在于細(xì)胞內(nèi)，如性激素的受體，有些細(xì)胞在相鄰的兩細(xì)胞間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)通過通道進(jìn)入另一個(gè)細(xì)胞，不經(jīng)過細(xì)胞膜上的受體，如高等植物細(xì)胞之間的胞間連絲，b錯(cuò)誤；c、溶酶體和高爾基體在行使功能時(shí)都有具膜小泡的轉(zhuǎn)移，因此可能伴隨膜組分的更新，c正確；d、性腺細(xì)胞分析性激素，性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)為許多酶提供了附著的位點(diǎn)，又是脂質(zhì)合成的車間，所以內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶，性腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富，d正確故選：b【點(diǎn)評(píng)】本題是細(xì)胞膜的化學(xué)組成、細(xì)胞膜的信息交流功能、溶酶體和高爾基體行使其功能時(shí)的特點(diǎn)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的作用的綜合性應(yīng)用題目，解題時(shí)在逐項(xiàng)分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納整合到生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能上，構(gòu)建科學(xué)的知識(shí)體系，對(duì)于b選項(xiàng)的分析是難點(diǎn)，往往因?yàn)閷?duì)細(xì)胞間信息交流方式理解不全面而不能正確分析15下列關(guān)于人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡的敘述，不正確的是（）a長(zhǎng)期不能進(jìn)食的病人應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充鉀鹽bk+對(duì)維持細(xì)胞外液滲透壓起著決定性作用cna+幾乎全部由小腸主動(dòng)吸收d腎臟排尿的主要意義是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)【分析】人體的水平衡調(diào)節(jié)過程：當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時(shí)細(xì)胞外液滲透壓升高下丘腦滲透壓感受器受到刺激垂體釋放抗利尿激素增多腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加尿量減少同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動(dòng)飲水）【解答】解：a、血鉀具有維持心肌舒張，保持心肌正常興奮性的重要作用，鉀鹽不吃也排，所以長(zhǎng)期不能進(jìn)食的病人應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充鉀鹽，a正確；b、k+主要分布在細(xì)胞內(nèi)，對(duì)維持細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓起決定性作用，b錯(cuò)誤；c、人體中na+主要食鹽，在小腸中幾乎全部被主動(dòng)吸收進(jìn)入細(xì)胞，c正確；d、腎臟排尿可將代謝廢物排出體外，有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，d正確故選：b【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記k+主要分布在細(xì)胞內(nèi)，na+主要分部在細(xì)胞外16在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（）a抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合b合成血漿蛋白中的纖維蛋白原和凝血酶原c丙酮酸的氧化分解d食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖【考點(diǎn)】?jī)?nèi)環(huán)境的組成【專題】正推法；內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)【分析】1、體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境2、凡是發(fā)生在血漿、組織液或淋巴中的反應(yīng)都屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的反應(yīng)，發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)不屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中是反應(yīng)，消化道內(nèi)的消化液不屬于體液，不是內(nèi)環(huán)境【解答】解：a、抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合發(fā)生在細(xì)胞外液中，細(xì)胞外液屬于內(nèi)環(huán)境，a正確；b、血漿蛋白中的纖維蛋白原和凝血酶原的合成位于細(xì)胞內(nèi)的核糖體上，細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境不屬于內(nèi)環(huán)境，b錯(cuò)誤；c、丙酮酸的氧化分解發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境不屬于內(nèi)環(huán)境，c錯(cuò)誤；d、食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖發(fā)生在消化道，消化道與外界直接相通，消化道不屬于內(nèi)環(huán)境，d錯(cuò)誤故選：a【點(diǎn)評(píng)】本題考查內(nèi)環(huán)境的知識(shí)，考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成，明確凡是發(fā)生在血漿、組織液、淋巴液中的生化反應(yīng)都屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)是解題的關(guān)鍵17將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來(lái)，將其在空氣水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測(cè)得單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍下列細(xì)胞實(shí)驗(yàn)與此結(jié)果最相符的是（）a人的肝細(xì)胞b蛙的紅細(xì)胞c洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞d大腸桿菌細(xì)胞【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的制備方法【分析】將一個(gè)細(xì)胞中的所有磷脂提取出來(lái)，鋪成單分子層的面積是細(xì)胞膜表面積的2倍，說(shuō)明該細(xì)胞中除了細(xì)胞膜外，沒有其它的膜結(jié)構(gòu)由于大腸桿菌是原核生物，除細(xì)胞膜外，無(wú)其它的膜結(jié)構(gòu)【解答】解：人的肝細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中含有細(xì)胞膜、多種細(xì)胞器膜以及核膜，將磷脂成分全部提取出來(lái)，在空氣水界面上鋪成單分子層，測(cè)得單分子層的表面積大于細(xì)胞膜表面積的兩倍；大腸桿菌屬于原核細(xì)胞只有細(xì)胞膜，沒有其他膜結(jié)構(gòu)，所以磷脂分子的面積是細(xì)胞膜表面積的兩倍故選d【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、生物膜系統(tǒng)、膜的基本骨架等相關(guān)知識(shí)，提升學(xué)生理解能力和分析與綜合運(yùn)用能力18下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，不正確的是（）a小鼠受精卵的分裂面附近線粒體比較集中b人體的活細(xì)胞都能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成c葉綠體中光能的吸收和轉(zhuǎn)化均在基粒上進(jìn)行d生物膜系統(tǒng)有利于細(xì)胞代謝的有序進(jìn)行【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)的合成氨基酸脫水縮合；細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能【分析】生命體95%的能量來(lái)自線粒體，又叫“動(dòng)力工廠”在核糖體，氨基酸被脫水縮合成蛋白質(zhì)，是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上，色素吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能生物膜能把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾，保證了細(xì)胞代謝高效有序地進(jìn)行【解答】解：a、線粒體是細(xì)胞中的“能量供應(yīng)站”，小鼠受精卵的分裂需要細(xì)胞呼吸供能，故其分裂面附近線粒體比較集中，故a正確；b、人體細(xì)胞，如成熟的紅細(xì)胞不再進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成，故b錯(cuò)誤；c、高等綠色植物的光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，其中光能的吸收和轉(zhuǎn)化都是在葉綠體基粒上進(jìn)行的，故c正確；d、細(xì)胞內(nèi)的生物膜能把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾，保證了細(xì)胞代謝高效有序地進(jìn)行，故d正確故選：b【點(diǎn)評(píng)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)決定功能考生應(yīng)了解生物膜的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，常見細(xì)胞器功能應(yīng)熟記19為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在不同溫度和不同含氧量下，測(cè)定了一定大小新鮮菠菜葉片的二氧化碳釋放量，其數(shù)據(jù)如下表所示（表中為相對(duì)值）以下敘述錯(cuò)誤的是（）溫度co2o2 0.1% 1.0% 3.0%10.0% 20.0% 40.0%3 6.2 3.6 1.2 4.4 5.4 5.310 31.2 53.7 5.9 21.5 33.6 32.620 46.4 35.2 6.4 38.9 65.5 67.230 59.8 41.4 8.8 56.6 100.0 102.040 48.2 17.3 7.1 42.4 74.2 73.5a研究人員在對(duì)數(shù)據(jù)分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)溫度、含氧量分別為10、1.0% 的條件下測(cè)得的數(shù)據(jù)最可能是錯(cuò)誤的b為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)真實(shí)地反映呼吸作用強(qiáng)度的變化，在實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件上應(yīng)特別注意的是光照，使實(shí)驗(yàn)環(huán)境處于光照狀態(tài)c表中數(shù)據(jù)反映出當(dāng)氧含量從20%上升到40%時(shí)，植物的呼吸強(qiáng)度一般保持相對(duì)穩(wěn)定，其原因是受酶或線粒體數(shù)量的限制d就表中數(shù)據(jù)分析，蔬菜長(zhǎng)期貯藏的最佳環(huán)境控制條件為溫度0、氧含量為3.0%，此條件下植物細(xì)胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體【考點(diǎn)】有氧呼吸的過程和意義；無(wú)氧呼吸的概念與過程【分析】分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：該實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)變量，即溫度和氧氣濃度，因變量是二氧化碳的釋放量（呼吸強(qiáng)度）溫度在330時(shí)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高逐漸加強(qiáng)；40時(shí)的呼吸強(qiáng)度小于30氧氣濃度為0.1%20%時(shí)，隨著氧濃度的升高，呼吸強(qiáng)度逐漸加強(qiáng)；氧氣濃度為20%40%時(shí)，植物的呼吸強(qiáng)度一般保持相對(duì)穩(wěn)定在有光或無(wú)光條件下，細(xì)胞都可以進(jìn)行呼吸作用，但為了排除光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)在無(wú)光下進(jìn)行【解答】解：a、由表中數(shù)據(jù)可知，溫度、含氧量分別為10、1.0%的條件下測(cè)得的數(shù)據(jù)與前后數(shù)據(jù)相差較大，可能是錯(cuò)誤的，a正確；b、本實(shí)驗(yàn)通過測(cè)量二氧化碳的釋放量來(lái)探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，由于植物光合作用呼吸消耗二氧化碳，所以該實(shí)驗(yàn)應(yīng)處于黑暗條件下，b錯(cuò)誤；c、當(dāng)氧含量從20%上升到40%時(shí)，植物的呼吸強(qiáng)度一般保持相對(duì)穩(wěn)定，原因可能是受酶或線粒體數(shù)量的限制，c正確；d、蔬菜長(zhǎng)期貯藏的最佳環(huán)境控制條件最可能為溫度3、氧含量為3.0%，因?yàn)榇藭r(shí)二氧化碳釋放量最少，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度最弱，消耗的有機(jī)物最少，此條件下植物細(xì)胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（無(wú)氧呼吸）和線粒體（有氧呼吸），d正確故選：b【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果，考查影響細(xì)胞呼吸的因素和細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用，要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸過程，影響細(xì)胞呼吸的因素解答本題的關(guān)鍵是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，要求考生認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，明確二氧化碳釋放最少時(shí)，呼吸作用強(qiáng)度最小20有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（）a膜載體蛋白的合成不需要atpb葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白c線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同d變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同【考點(diǎn)】細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能【分析】a考查蛋白質(zhì)合成需要能量，b抓住葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，c需要分析線粒體兩層膜的功能，d了解細(xì)胞膜的基本成分【解答】解：膜載體蛋白是在核糖體上合成的，其過程需要消耗能量atp；a錯(cuò)誤葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴(kuò)散，特點(diǎn)是從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋枰d體，不需要能量；進(jìn)入其他細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸，特點(diǎn)是需要載體和能量，兩種方式共同點(diǎn)是需要載體蛋白；b錯(cuò)誤線粒體外膜主要是與細(xì)胞質(zhì)隔開，而內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所，因此它們的主要功能不同；c正確變形