（2016年秋季版）七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 走進(jìn)法治天地 第九課 法律在我們身邊 第1框 生活需要法律導(dǎo)學(xué)案 新人教版(1).doc

生活需要法律導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：知道生活離不開(kāi)法律，懂得治理國(guó)家需要法律。能力目標(biāo)：列舉與日常生活密切相關(guān)的法律和分析有關(guān)案例，培養(yǎng)學(xué)生處理、運(yùn)用社會(huì)信息的技能和思考、分析、解決問(wèn)題的能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到生活中法律無(wú)處不在，生活離不開(kāi)法律；樹(shù)立法制觀念，做自覺(jué)守法、護(hù)法的好公民?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】生活離不開(kāi)法律【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】全面推進(jìn)依法治國(guó)【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】【新課導(dǎo)入】情境導(dǎo)入學(xué)校開(kāi)展普法宣傳活動(dòng)，義務(wù)宣傳員小明第一次開(kāi)普法講座就遇上了三個(gè)棘手人物：爺爺：我都八十多了，快進(jìn)棺材了，學(xué)法還有什么用？父親：我一不違法，二不犯罪，法律跟我有什么關(guān)系？孫子：我還小呢，沒(méi)到14歲，不負(fù)法律責(zé)任，干嘛要學(xué)法？怎么說(shuō)服這一家人呢？請(qǐng)你幫幫小明。引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)以上說(shuō)法進(jìn)行討論，從而使學(xué)生體會(huì)到法律伴隨人生的整個(gè)歷程，與人的生活緊密相關(guān)。引出課題生活需要法律。自主學(xué)習(xí) 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題【新知先學(xué)】一、生活與法律息息相關(guān)為什么生活與法律息息相關(guān)？(1)法律就在我們_。我們?cè)谏钪行纬傻母鞣N社會(huì)關(guān)系，以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛，不僅需要依靠道德、親情、友情來(lái)_，而且需要_來(lái)調(diào)整。每一部法律都是應(yīng)_而制定和頒布，又對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整。(2)法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社會(huì)的_。法律不僅服務(wù)于人們的當(dāng)前生活，而且指導(dǎo)著人們未來(lái)的生活。(3)法律與我們每個(gè)人_，相伴一生。我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。二、法治的腳步1.習(xí)慣與法律(1)原始社會(huì)沒(méi)有法律，人類用_來(lái)約束自己的行為，這些習(xí)慣靠人們_遵守。(2)國(guó)家產(chǎn)生之后，統(tǒng)治階級(jí)開(kāi)始有意識(shí)地_法律。2.法律的含義法律是_意志的體現(xiàn)，是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的_，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的_。3.法治的含義法治就是依法對(duì)_和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、_，要求任何組織和個(gè)人都要服從法律，_，依法辦事。4.法治的意義(1)法治是人們共同的生活方式，也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的_。(2)法治助推_的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的_。5.全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家?！拘☆}反饋】快來(lái)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，判斷下列觀點(diǎn)的正誤吧！()1.社會(huì)生活離開(kāi)了法律的約束，社會(huì)就會(huì)陷入混亂。()2.在現(xiàn)實(shí)生活中，法律是解決糾紛的唯一方式。()3.法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，所以法律只對(duì)被統(tǒng)治階級(jí)具有約束力。()4.在法治國(guó)家里，法律具有至高無(wú)上的地位，人們必須遵守法律、依法辦事。()5.國(guó)家的發(fā)展和長(zhǎng)治久安更是離不開(kāi)法律。要點(diǎn)探究 解決問(wèn)題探究一生活與法律息息相關(guān)我們出生后，父母就會(huì)到派出所給我們上戶口；十八歲之前，我們會(huì)受到未成年人保護(hù)法的保護(hù)；成年后，我們將走上工作崗位，又與勞動(dòng)法緊密相連；到了一定年齡，我們又將依據(jù)相關(guān)法律退休；作為消費(fèi)者，我們應(yīng)該熟悉和運(yùn)用消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法。(1)材料說(shuō)明了什么？(2)為什么說(shuō)生活與法律息息相關(guān)？探究二法治的腳步材料一材料二據(jù)全國(guó)道路交通事故統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因闖紅燈肇事導(dǎo)致涉及人員傷亡的道路交通事故數(shù)千起，造成數(shù)百人死亡。材料三法律是治國(guó)之重器，法治是國(guó)家治理體系和治理能力的重要依托。全面推進(jìn)依法治國(guó)，是解決黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展面臨的一系列重大問(wèn)題，解放和增強(qiáng)社會(huì)活力、促進(jìn)社會(huì)公平正義、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、確保黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的根本要求。要推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展，不斷開(kāi)拓中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)更加廣闊的發(fā)展前景，就必須全面推進(jìn)社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)，從法治上為解決這些問(wèn)題提供制度化方案。 節(jié)選自習(xí)近平關(guān)于中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定的說(shuō)明(1)你如何看待材料一中大媽的行為？(2)材料二中的數(shù)字讓人觸目驚心。請(qǐng)結(jié)合兩則材料，勸說(shuō)那些不按照法律規(guī)定過(guò)馬路的人們。(3)什么是法治？我們?yōu)槭裁匆ㄔO(shè)法治社會(huì)？課內(nèi)總結(jié) 課外拓展課堂小結(jié)課外拓展一只風(fēng)箏在天上飛。風(fēng)箏向蝴蝶炫耀：“除了老鷹就數(shù)我飛得高了?！焙f(shuō)：“你不如我，我自由自在，想到哪就到哪，你卻不自由，總有一根線牽著你?！薄笆茄?！”風(fēng)箏想，“如果不是這根線的拉扯，說(shuō)不定我比老鷹飛得還高，我得扯斷這根線?！憋L(fēng)來(lái)了，風(fēng)箏拼命掙扎，線果然斷了，可風(fēng)箏也一頭栽了下來(lái)，再也無(wú)法飛了。啟示：生活需要規(guī)范，法律是一種特殊的行為規(guī)范。參考答案【新知先學(xué)】一、身邊協(xié)調(diào)法律 生活的需要 方方面面如影隨形二、1.習(xí)慣自覺(jué)自愿創(chuàng)制2.統(tǒng)治階級(jí)工具標(biāo)尺3.國(guó)家法律至上遵守法律4.重要標(biāo)志中國(guó)夢(mèng)必由之路【小題反饋】1.2.3.4.5.【要點(diǎn)探究】探究一(1)生活離不開(kāi)法律。(2)我們?cè)谏钪行纬傻母鞣N社會(huì)關(guān)系，以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛，需要法律來(lái)調(diào)整；法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社會(huì)的方方面面；我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。探究二(1)大媽養(yǎng)成了闖紅燈的不良行為習(xí)慣。這說(shuō)明了她的安全意識(shí)、法律意識(shí)淡薄，沒(méi)有服從和遵守法律。(2)遵守交通規(guī)則是法律規(guī)定的每個(gè)公民的義務(wù)，每個(gè)人必須樹(shù)立法律至上的觀念，服從和遵守法律。過(guò)馬路時(shí)闖紅燈是對(duì)自己生命和他人生命不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。人的生命只有一次，我們要珍愛(ài)生命。(3)法治就是依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事