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文檔簡介
心中有法一、 選擇題(本題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的)1下列關(guān)于法律的認(rèn)識,正確的是法律是由國家制定或認(rèn)可的法律僅對違法犯罪人員具有約束力法律同道德一樣,都是靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,維護(hù)人們的合法權(quán)益abcd【答案】c【解析】此題旨在考查學(xué)生對法律的認(rèn)識,主要考查學(xué)生的識記能力。根據(jù)教材知識,法律是由國家制定或認(rèn)可的,法律對全體社會成員具有普遍約束力,法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,道德靠社會輿論的力量保證實(shí)施,法律具有保護(hù)作用和規(guī)范作用,正確;錯(cuò)誤,正確答案選c。2由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施是法律的最主要特征。下列選項(xiàng)中最能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是a我國農(nóng)村將全面推進(jìn)稅費(fèi)改革b銀行搶劫案主犯被判處無期徒刑c環(huán)保部門倡導(dǎo)不隨意丟棄廢舊電池d國家倡導(dǎo)公民講普通話【答案】b3散播限制新車牌照謠言的某汽車銷售員,被拘留十天;因質(zhì)量問題遭顧客起訴的某裝修公司,被責(zé)令賠償損失。他們的行為分別屬于a一般違法和嚴(yán)重違法b民事違法和行政違法c行政違法和刑事違法d行政違法和民事違法【答案】d【解析】此題旨在考查學(xué)生對違法行為的認(rèn)識,主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用能力。散布謠言被拘留,違反了治安管理處罰法,屬于行政違法;因質(zhì)量問題被起訴,屬于民事糾紛,屬于民事違法,所以正確答案選d。4“法律是根高壓線,誰碰上他誰觸電;法律是個(gè)保護(hù)神,懲罰犯罪保護(hù)好人?!边@句話體現(xiàn)了法律 規(guī)范人們的行為保護(hù)公民的一切利益維護(hù)正常的社會秩序制裁違法犯罪行為abcd【答案】c【解析】此題旨在考查學(xué)生對法律的認(rèn)識,主要考查學(xué)生的理解和運(yùn)用能力。題文中的觀點(diǎn)表明,法律具有規(guī)范作用,法律通過制裁違法犯罪保護(hù)公民的合法權(quán)益,均正確;中“一切”的說法錯(cuò)誤;故選c。5青少年作為社會的弱勢群體,非常容易遭受侵害。下列情境中青少年遭受了不法侵害的是a家長控制孩子上網(wǎng)的時(shí)間b學(xué)校規(guī)定學(xué)生上課不能亂說話c高年級的學(xué)生向低年級的學(xué)生強(qiáng)行索要“保護(hù)費(fèi)”d法律規(guī)定營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所,不得未成年人進(jìn)入【答案】c6未成年人遇到不法侵害,應(yīng)該以牙還牙,用非法手段進(jìn)行報(bào)復(fù) 運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益忍氣吞聲,自認(rèn)倒霉,以防遭到更大的侵害 敢于斗爭,善于周旋,尋求法律保護(hù),依法阻止不法侵害行為 abcd【答案】c【解析】此題旨在考查學(xué)生對未成年人怎樣保護(hù)自己的認(rèn)識,主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用能力。當(dāng)未成年人遇到不法侵害時(shí),要運(yùn)用法律武器同不法分子作斗爭,學(xué)會尋求法律的幫助,錯(cuò)誤;正確;本題選c。7青少年的健康成長關(guān)系到國家的前途和命運(yùn),需要國家給予特殊的關(guān)注。下列屬于專門保護(hù)未成年人健康成長的法律是a未成年人保護(hù)法和憲法 b未成年人保護(hù)法和刑法c未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法 d未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法【答案】d【解析】此題旨在考查學(xué)生對保護(hù)未成年人的專門性法律的認(rèn)識,主要考查學(xué)生的識記能力。根據(jù)教材知識,保護(hù)未成年人專門性的法律有未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法,所以正確答案選d。8我國未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)是a學(xué)校保護(hù)b家庭保護(hù)c社會保護(hù)d自我保護(hù)【答案】b【解析】此題旨在考查學(xué)生對基本概念的掌握情況。根據(jù)所學(xué)知識,家庭保護(hù)是我國未成年人保護(hù)工作的基礎(chǔ)。故應(yīng)選b。92016年2月4日,我國出臺國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見,對不依法履行監(jiān)護(hù)責(zé)任,情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果的外出務(wù)工父母,必須要依法追究其責(zé)任。這體現(xiàn)了對未成年人的a家庭保護(hù)b學(xué)校保護(hù)c社會保護(hù)d司法保護(hù)【答案】c10為加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作,民政部成立未成年人(留守兒童)保護(hù)處,建立完善未成年人保護(hù)工作機(jī)制和服務(wù)體系。未成年人(留守兒童)保護(hù)處的建立有利于加強(qiáng)對未成年人的a社會保護(hù)b學(xué)校保護(hù)c家庭保護(hù)d司法保護(hù)【答案】a11河南大學(xué)生閆某掏鳥窩,售賣國家保護(hù)動物燕隼,被當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ阂苑欠ㄊ召?、獵捕珍貴、瀕危野生動物罪判處有期徒刑10年半。這啟示我們a法律禁止做的,我們堅(jiān)決不做 b只要不違法的,我們大膽去做c法律要求做的,我們必須去做 d法律鼓勵(lì)做的,我們積極去做【答案】a【解析】我國法律保護(hù)珍稀野生動物,嚴(yán)禁公民非法捕獵收購瀕危野生動物。閆某的這一做法違反了法律的規(guī)定,因此受到了法律的制裁。啟示我們法律禁止做的,堅(jiān)決不做。a說法正確且符合題意,應(yīng)入選。b的說法是錯(cuò)誤的,法律允許的,才能積極去做。c、d說法正確但不符合題意。12在法律上,警察接警不出,醫(yī)生見死不救等行為的實(shí)質(zhì)是a應(yīng)當(dāng)享受的權(quán)利而不享受 b應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)而不履行c法律鼓勵(lì)人們做的事沒有去做 d法律禁止人們做的事卻去做了【答案】b【解析】題目要求對警察和醫(yī)生的行為進(jìn)行法律上的評價(jià),b的說法正確且符合題意,因?yàn)榫斐鼍?、醫(yī)生救治病患都屬于職業(yè)責(zé)任,是應(yīng)該履行的義務(wù)。其他三個(gè)選項(xiàng)的說法都是錯(cuò)誤的。13關(guān)于依法處理監(jiān)護(hù)人侵害未成年人權(quán)益行為若干問題的意見規(guī)定,公安機(jī)關(guān)在辦理監(jiān)護(hù)侵害案件需要詢問未成年人時(shí),應(yīng)當(dāng)考慮未成年人的身心特點(diǎn),采取和緩的方式進(jìn)行,防止造成進(jìn)一步傷害。這體現(xiàn)了對未成年人的 a家庭保護(hù)b社會保護(hù)c司法保護(hù)d學(xué)校保護(hù) 【答案】c【解析】此題旨在考查學(xué)生對基本概念的掌握情況。根據(jù)所學(xué)知識,司法保護(hù)是指公、檢、法等司法機(jī)關(guān)在履行職責(zé)的過程中對未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。材料中的意見要求公安機(jī)關(guān)對未成年人實(shí)施保護(hù),屬于司法保護(hù),故選c。14依法納稅是公民的基本權(quán)利 是公民的基本義務(wù) 具有自愿性,可以行使,也可放棄 具有強(qiáng)制性,必須履行 abcd【答案】b【解析】依法納稅憲法規(guī)定的是公民的基本義務(wù),具有強(qiáng)制性,是公民必須履行的。說法正確,說法錯(cuò)誤。故應(yīng)選b。15法律規(guī)定:利用信息網(wǎng)絡(luò)誹謗他人,同一誹謗信息實(shí)際被點(diǎn)擊、瀏覽次數(shù)達(dá)到5000次以上,或者被轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)達(dá)到500次以上的,應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任。這是因?yàn)楣裣碛薪^對的言論自由 公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利公民在行使自己的權(quán)利時(shí)不得損害他人的合法權(quán)益 公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性abcd【答案】d二、非選擇題(本題共5小題,每題14分,共70分)16今年9月,任某在互聯(lián)網(wǎng)某論壇中發(fā)表言論稱“有兒童在其居住的小區(qū)內(nèi)被拐騙”,該虛假信息經(jīng)互聯(lián)網(wǎng)傳播,在部分市民中造成恐慌。網(wǎng)絡(luò)謠言產(chǎn)生后,本市警方迅速開展走訪調(diào)查工作,發(fā)現(xiàn)近期在該小區(qū)及其周邊地區(qū)并沒有發(fā)生過此類案件。經(jīng)警方調(diào)查,任某的行為已經(jīng)觸犯了中華人民共和國治安管理處罰法,任某被警方依法予以治安處罰。請回答:(1)公民有言論自由,可是為什么任某卻被警方依法予以治安處罰?(8分) (2)在建設(shè)法治中國的過程當(dāng)中,法律在我們生活中都起到了什么作用?(6分) 【答案】(1)公民享有憲法和法律賦予的權(quán)利,但行使權(quán)利必須遵守憲法和法律的規(guī)定。公民在行使自己的權(quán)利的時(shí)候,不得超越法律許可的范圍,不得損害國家的、社會的、集體的和其他公民的合法權(quán)利,不能在合法權(quán)利之外謀取非法利益。公民的合法權(quán)利受到侵害,有權(quán)運(yùn)用法律保護(hù)自己所擁有的權(quán)利,但必須采用合法的方式,按照法定程序進(jìn)行,不能采取非法手段。(8分)(2)法律規(guī)范人們的行為,法律正是通過規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范人們的行為的。任何公民的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí),都有權(quán)根據(jù)法律規(guī)定,按照法定程序,向有關(guān)部門、機(jī)關(guān)和團(tuán)體尋求保護(hù)。可以通過協(xié)商調(diào)解、提起訴訟等途徑,依法解決糾紛和制裁違法犯罪,從而使自己的合法權(quán)益得到保護(hù)。(6分)和保護(hù)作用,因此從這兩方面回答即可。 17雖然都知道“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”,但仍有人違反交通規(guī)則;雖然都明白喝酒不開車、開車不喝酒,但仍有人酒后駕車,甚至醉酒駕駛;雖然都清楚吸毒販毒屬于違法犯罪,但仍有人鋌而走險(xiǎn)這些現(xiàn)象從不同側(cè)面折射出人們規(guī)則意識的淡薄和法治觀念的缺失。中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定指出,人民是依法治國的主體和力量源泉。必須增強(qiáng)全社會厲行法治的積極性和主動性,形成守法光榮、違法可恥的氛圍。你校法治宣講團(tuán)將要舉辦一次“你我與法同行共創(chuàng)精彩人生”宣傳活動,請你參與并完成如下任務(wù):(1)請給居民講講規(guī)則意識淡薄、法制觀念缺失的危害。(8分)(2)請圍繞“守法光榮、違法可恥”這一主題向居民提幾條合理化建議。(6分)【答案】(1)輕則導(dǎo)致違法,重則走向犯罪;影響家庭幸福;損害他人合法權(quán)益;擾亂社會秩序;敗壞社會風(fēng)氣;危害公共安全;影響法治國家建設(shè)進(jìn)程;影響社會和諧穩(wěn)定;影響社會文明程度;影響國家形象;等等。(8分)(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,增強(qiáng)法制觀念;增強(qiáng)法治信仰,維護(hù)法律權(quán)威;依法規(guī)范自身行為;自覺履行法定義務(wù);尊重和維護(hù)他人的合法權(quán)益;不做有損國家、社會、集體利益的事;采取合法方式行使權(quán)利;自身合法權(quán)益受到侵害時(shí)做到依法維權(quán);及時(shí)舉報(bào)身邊的違法犯罪行為;等等。(6分)【解析】(1)居民規(guī)則意識淡薄、法制觀念缺失的危害可以從對自身、對家人、對他人、對社會和國家的危害等角度組織答案。(2)圍繞“守法光榮、違法可恥”這一主題向居民提合理化建議。可以從倡導(dǎo)居民怎樣依法行使權(quán)利的角度分析,也可以從學(xué)法、守法、用法、護(hù)法等方面分析。18知法于心,守法于行。細(xì)心的小明收集了以下素材,請你閱讀并探究相關(guān)問題。(1)請你運(yùn)用法治的相關(guān)知識,談?wù)剬@幅漫畫的認(rèn)識。(6分) 一天,15歲的小海在回家路上,看到一歹徒正持刀攔路搶劫。他心想:新修訂的中小學(xué)生守則已刪除了“見義勇為,敢于斗爭”的內(nèi)容,未成年人要學(xué)會自我保護(hù)。于是,小海悄然離開了。(2)請你運(yùn)用所學(xué)的法治知識,對小海的行為進(jìn)行評析。(8分)【答案】(1)法律面前誰也沒有特權(quán),一律平等,一旦違法,犯了罪,無論是誰都要受到法律的制裁,不允許任何人超越法律之上,享有法律之外的特權(quán)。依法治國,就要堅(jiān)持法律面前人人平等,保證有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。(6分)(2)小海的做法是錯(cuò)誤的,積極同違法犯罪行為作斗爭是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任,小??梢栽诒Wo(hù)自己的前提下,采取機(jī)智靈活的方法與歹徒斗爭,比如及時(shí)撥打“110”報(bào)警,主動向公安機(jī)關(guān)提供證據(jù)和線索,積極協(xié)助司法機(jī)關(guān)破案等,而不應(yīng)該悄然離開。(8分)19玉林市“5.29”火災(zāi)事故中,廣西玉林消防支隊(duì)名山消防中隊(duì)指導(dǎo)員楊科璋因火場救人不幸墜樓犧牲。在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)受到侵害時(shí),楊科璋用忠肝義膽詮釋了消防衛(wèi)士的忠誠與光榮。公安部政治部批準(zhǔn)楊科璋同志為革命烈士,并頒發(fā)獻(xiàn)身國防金質(zhì)紀(jì)念章。公安部、自治區(qū)和玉林市領(lǐng)導(dǎo)要求做好楊科璋同志先進(jìn)事跡的宣傳報(bào)道工作。某校以此為契機(jī),組織同學(xué)們走進(jìn)社區(qū),開展楊科璋先進(jìn)事跡宣傳活動。請你積極參與并完成任務(wù)。(1)讓消防員少流汗、少流血。我們應(yīng)掌握哪些消防安全常識? 預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生:_(4分)發(fā)生火災(zāi)時(shí):_(4分)最高人民法院、最高人民檢察院、公安部和民政部聯(lián)合印發(fā)關(guān)于依法處理監(jiān)護(hù)人侵害未成年人權(quán)益行為若干問題的意見。該意見規(guī)定,有性侵害、出賣、遺棄、虐待、暴力傷害未成年人等7類嚴(yán)重傷害行為的監(jiān)護(hù)人,法院可以判決撤銷其監(jiān)護(hù)人資格。(2)與法同行,作為未成年人的我們應(yīng)如何進(jìn)行自我保護(hù)?(6分)【答案】(1)預(yù)防火災(zāi)發(fā)生:做好安全隱患排查工作;外出時(shí)關(guān)閉電源和火源;注意用火安全等。(4分)發(fā)生火災(zāi)時(shí):及時(shí)撤離并撥打報(bào)警電話;用濕毛巾捂住口鼻,靠墻撤離火場;撤離時(shí)往安全出口有序撤離等。(4分)(2)遠(yuǎn)離危險(xiǎn),拒絕侵害;學(xué)會求救和自救;善用法律武器。(6分)可。20某校七年級(2)班同學(xué)擬召開主題為“法律護(hù)我成長”的班會,下面是同學(xué)們設(shè)計(jì)的一些環(huán)節(jié),請你也參與其中,完成下列任務(wù)。(一)知識問答(1)請寫出兩部專門保護(hù)未成年人健康成長的法律,并談?wù)勥@兩部法律出臺的意義。(6分)(二)案例分析小健11歲時(shí)父母離異,法院把小健的監(jiān)護(hù)權(quán)判給了母親。但是不久,小健的母親因病去世,而他的父親也已經(jīng)另組家庭并生育有一女,父親拒絕了對小健的撫養(yǎng)。小健被寄養(yǎng)在外婆家,可是外婆年事已高,根本沒有經(jīng)濟(jì)能力和精力照顧小健。小健得不到很好的照料,身心俱受損。(2)小健父親的做法是錯(cuò)誤的,請你幫小健找出法律依據(jù)。(2分)(3)小健可以通過哪些途徑和手段維護(hù)自己的合法權(quán)益?(2分)(三)增強(qiáng)意識(4)(4分)在班會結(jié)束前,同學(xué)們準(zhǔn)備做以下總結(jié): 自覺依法律己、依法做事、依法維權(quán),既是在 ,也是在 。 是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí),我們要 ;當(dāng)國家、集體、他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí),我們也要加以維護(hù)?!敬鸢浮浚?)未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法。(2分)黨和國家對未成年人的健康成長無限關(guān)懷,體現(xiàn)了一種深深的情,濃濃的愛;現(xiàn)實(shí)生活中,不尊重未成年人、侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;未成年人代表著祖國的未來,民
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