2020年廣播編輯心理與聽眾心理吻合研討論文.doc_第1頁
2020年廣播編輯心理與聽眾心理吻合研討論文.doc_第2頁
2020年廣播編輯心理與聽眾心理吻合研討論文.doc_第3頁
2020年廣播編輯心理與聽眾心理吻合研討論文.doc_第4頁
2020年廣播編輯心理與聽眾心理吻合研討論文.doc_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

廣播編輯心理與聽眾心理吻合研討論文 摘要:區(qū)別于普通媒介,廣播的載體主要以聲音為主,這種聲音表現(xiàn)出明顯的不留痕跡、稍縱即逝等特性。而廣播價值的完成關(guān)鍵在于應(yīng)用聲音吸收聽眾留意力,可以將聽眾帶到聲音環(huán)境中。但如何完成該目的又成為困擾廣播的主要難題。要做到貼近與緊扣聽眾心理,經(jīng)過 關(guān)鍵詞:廣播電視論文 區(qū)別于普通媒介,廣播的載體主要以聲音為主,這種聲音表現(xiàn)出明顯的不留痕跡、稍縱即逝等特性。而廣播價值的完成關(guān)鍵在于應(yīng)用聲音吸收聽眾留意力,可以將聽眾帶到聲音環(huán)境中。但如何完成該目的又成為困擾廣播的主要難題。要做到貼近與緊扣聽眾心理,經(jīng)過心理上的吻合產(chǎn)生情感共鳴,才能完成廣播傳播的目的。 一、聽眾心理需求剖析 (一)聽眾積極心理表現(xiàn) 從現(xiàn)代大多廣播聽眾心理表現(xiàn)特征看,主要可細化為積極心理與消極心理兩種表現(xiàn)。其中在積極心理方面,聽眾的心理需求又包括:第一,求新心理。聽眾在收聽廣播內(nèi)容中,多請求廣播內(nèi)容以及表現(xiàn)方式等方面較新,若廣播可以使廣播內(nèi)容別具特征,很容易使聽眾的求新心理需求得到滿足。第二,求短與求快心理。區(qū)別于普通傳播媒介,廣播自身在傳送信息中具有速度與時間的優(yōu)勢,聽眾更傾向于經(jīng)過廣播內(nèi)容快速理解到想要聽的內(nèi)容。此時無動于衷、簡約明了的信息,便能滿足聽眾心理需求。第三,務(wù)實與求知心理。普通聽眾所表現(xiàn)的務(wù)實心理集中表如今可以從廣播內(nèi)容中獲取與生活相關(guān)的新聞事情,如關(guān)于新聞事情中講述的真人真事,聽眾多會透過這些內(nèi)容產(chǎn)生一定的生活感悟。第四,求美與求名心理。現(xiàn)行傳播媒介自身具有多樣化特征,大眾可自在選擇網(wǎng)絡(luò)媒體或電視等,但無論選擇哪種方式,聽眾所追求的多為滿足本身審美請求的內(nèi)容,可以在收聽中凈化心靈、熏陶情操,所以求美心理成為聽眾的主要心理表現(xiàn)。而關(guān)于求名心理,主要指普通受眾對文娛性內(nèi)容興味十足,若廣播內(nèi)容中交叉較多名人名曲內(nèi)容,可使聽眾心理需求得到滿足。 (二)聽眾消極心理表現(xiàn) 廣播信息傳播中,受眾很可能表現(xiàn)出一定的消極心理需求。如不信任心理表現(xiàn),若廣播信息內(nèi)容中存在失實或夸大狀況,聽眾不信任心理睬逐步增加。再如膩煩心理,有較多廣播節(jié)目容易呈現(xiàn)內(nèi)容過長、特征缺失、聲響效果差以及時間布置不合理等問題。在這種狀況下,聽眾會表現(xiàn)出明顯的厭倦感,久而久之,節(jié)目對聽眾的吸收力將逐步喪失。 二、廣播心理需求研討 (一)對聽眾需求意向的控制 廣播播出能否勝利關(guān)鍵在于聽眾群體。由于當(dāng)前大眾在接納信息中可選擇較多途徑,此時廣播便需注重在心理上與聽眾心理相吻合。首先要對聽眾需求意向進行剖析,保證在內(nèi)容方式與播出時段上較為合理,防止使受眾產(chǎn)生厭倦心理。如在內(nèi)容方式方面,廣播需留意搜集廣播內(nèi)容時防止有相同狀況存在,盡可能使內(nèi)容更具鮮活特征。同時,廣播聽眾自身在社會位置、年齡、個性等各方面都存在一定差別,在內(nèi)容編導(dǎo)過程中很難統(tǒng)籌一切受眾心理需求。這就請求廣播注重打造具有特征的廣播節(jié)目,保證在不同聽眾中展示相應(yīng)的廣播內(nèi)容,防止呈現(xiàn)廣播內(nèi)容湮沒于群眾廣播中的狀況。從播出時間狀況看,廣播心理要與不同時間段中聽眾心理相吻合。如清晨時段,廣播內(nèi)容若以消極、繁重新聞為主,極易突破聽眾美妙心理,所以可將相關(guān)的交通路況或晨間天氣作為主要內(nèi)容。再如午間時段,此時聽眾在心理上多表現(xiàn)出放松狀態(tài),可恰當(dāng)增加信息容量。而關(guān)于晚間時段,廣播內(nèi)容可思索在豐厚度上進行強化,如較多談心類話題,可作為茶余飯后人們討論的內(nèi)容。 (二)以親民性為指導(dǎo)的節(jié)目選題 權(quán)衡廣播的主要規(guī)范集中在聽眾群體方面,這就請求廣播節(jié)目應(yīng)將聽眾作為中心,盡可能賦予節(jié)目一定的親民性特征。廣播在實踐選擇題材過程中,便應(yīng)留意題材需展示出親民性、親和力特性,保證題材內(nèi)容與大眾生活親密相關(guān),將大眾心聲應(yīng)用節(jié)目進行傳送,這樣才可使聽眾對廣播的關(guān)注度增加。依據(jù)當(dāng)前聽眾心理特征表現(xiàn),選題可集中在生活趣聞、就業(yè)內(nèi)容、創(chuàng)業(yè)內(nèi)容以及民生內(nèi)容等方面,有利于受眾心理需求的滿足。 三、廣播的義務(wù)與素質(zhì)請求 (一)廣播的義務(wù)請求 廣播在實踐工作中的義務(wù)集中表如今對黨方針政策的傳送與大眾心聲的反映等兩方面。義務(wù)落實過程中首先應(yīng)留意在節(jié)目方式上進行完善,保證節(jié)目方式為聽眾喜聞樂見,若觸及到黨與國度方針政策內(nèi)容,可在不改動其原意的根底上使言語愈加淺顯易懂,這樣可使受眾快速控制黨與國度政策方針內(nèi)容。同時,關(guān)于節(jié)目中的言語表達,應(yīng)盡可能引入較多畫面言語,防止呈現(xiàn)概念化或都市化等內(nèi)容,其目的在于使聽眾收聽過程中產(chǎn)生更多的聯(lián)想。其次,在義務(wù)落實中應(yīng)注重將廣播報道的人性化、快捷性特性表現(xiàn)出來。如在時政報道方面,需留意突出要點,言語以短小精悍為主。另外,為到達反映大眾心聲的請求,應(yīng)增加口頭報道比重,使廣播可聽性加強。 (二)廣播的素質(zhì)請求 關(guān)于廣播素質(zhì),以往較多學(xué)者所給定的定義存在一定差別,主要從結(jié)果論、條件論與狀態(tài)論等角度進行界定。結(jié)果論主要強調(diào)廣播信息傳播后,廣播為提升廣播質(zhì)量所表現(xiàn)出的才能;條件論主要指本身所具備的才能總和,如學(xué)問、質(zhì)量以及醒悟等;狀態(tài)論偏重于對廣播人員一定時間內(nèi)所表現(xiàn)出的才干、學(xué)識、思想等狀態(tài)。這些內(nèi)容都強調(diào)與本身工作關(guān)聯(lián)、工作中展示的且能展現(xiàn)個人業(yè)績的才能。關(guān)于這些才能,實踐強化中首先請求廣播在思想質(zhì)量、職業(yè)道德方面不時提高。廣播在剖析受眾心理需求意向的同時,需保證傳播的思想文化先進、安康,防止為迎合某一群體或為滿足本身私利而呈現(xiàn)失實或夸大報道狀況,真正落實其根本言論監(jiān)視職責(zé)。 其次,在素質(zhì)強化中應(yīng)留意夯實根本專業(yè)技藝。較多廣播信息傳播中常常會呈現(xiàn)明顯的破綻問題,究其緣由在于稿件質(zhì)量不高,所以廣播需及時做益處理工作。針對不同的題材內(nèi)容,在言語應(yīng)用上應(yīng)適度控制,如關(guān)于政治問題,在言語運用方面應(yīng)做到嫻熟標準,防止因用詞不當(dāng)而扭曲實踐信息內(nèi)容。因而,根本專業(yè)技藝的夯實應(yīng)作為現(xiàn)行廣播素質(zhì)提高的主要內(nèi)容。 最后,廣播在學(xué)問面上需不時拓寬。由于廣播信息觸及的各行業(yè)范疇,若廣播僅局限于本身的專業(yè)技藝,或在內(nèi)容上僅界定在某一范疇信息層面,將難以滿足聽眾心理需求。因而,廣播應(yīng)在角色定位上以行家、雜家的身份為主。廣播要控制自然科學(xué)與社會科學(xué)學(xué)問,理解國內(nèi)與國際信息,把握廣播理論與思想開展趨向。同時,廣播應(yīng)留意在保證學(xué)問廣度的根底上,強化學(xué)問的深度,可以從聽眾角度對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論