2020年教師個人總結(jié)小班下學期.doc

教師個人總結(jié)小班下學期 范文今天為大家?guī)砹私處焸€人總結(jié)小班下學期，希望能夠幫助到大家!更多總結(jié)盡在，敬請閱讀和關(guān)注。 教師個人總結(jié)小班下學期(1) 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。 我班有幼兒37人，有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下: 一、思想工作 本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。 以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。 積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。 愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。 二教育工作 在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。 為了上好課，我備好每一節(jié)課。 自己動手制作教學用圖和教學用具。 了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。 關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。 多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。 1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。 根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。 在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。 2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。 注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。 3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。 4、認真填寫周、月計劃及各種表格。 5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。 6、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。 三.保育工作 在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。 教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。 對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。 1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。 2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。 3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。 積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。 4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。 注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。 5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。 注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。 6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。 培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會床鋪，衣服折疊整齊放好。 7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。 四.安全工作 安全工作是最重要的工作之一。 保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點: 1.教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。 不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。 2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。 3.做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。 五.家長工作 1.真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。 教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任。 孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。 2.積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。 3向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作。 使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和建議，保持家園一致教育。 4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。 更好地做到家園同步教育。 5、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。 總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。 在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。 對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。 并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。 與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。 選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。 在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。 并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)，積極地進行專題研究，力求把日后的工作做得更好! 教師個人總結(jié)小班下學期(2) 轉(zhuǎn)眼一學期結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義。 特別是這學期對我來說很特殊，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，現(xiàn)在一學期結(jié)束了，回頭看看，也不免有一些感慨。 一、政治思想方面 本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)。 堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。 牢固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。 認真學習學校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習。 基本上能作到不遲到早退。 二、和孩子的相處，看孩子的成長: 這學期最大的收獲是認識了38個可愛的孩子，我們通過一個學期的相處，從他們一開始對你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽，感到自己終是“付出得到了回報?！蔽覀儼嗪⒆佣际菦]有上過幼兒園的孩子，開學初面對陌生的老師，面對沒來過的幼兒園，面對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來，對家長的依賴性很大，但是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了，但是我和劉老師決心用愛感化孩子，耐心說教，細心照顧，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了，也堅強多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。 還有我們班的柳雨捷從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了幫我早讀書;以前文靜內(nèi)向的林書晴也變活潑開朗了好多。 對待孩子要細心耐心有愛心，每個班都有那么幾個比較調(diào)皮的孩子，我們班也是如此，羅干便是一個讓我頭痛的孩子，他很活潑好動，注意力很難集中，而且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”，有時真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛感化孩子。 我想孩子會明白老師的用心的，我會繼續(xù)下去 三、真誠相待，家長將心比心: 38位孩子與其有關(guān)的卻不止38位家長，如何處理好家長的關(guān)系很重要，我是比較年輕的老師。 開始接觸家長是在孩子報名時，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔心和不信任，于是我和劉老師便決定用行動證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛。 漸漸家長的眼神變了，送幼兒來時叮嚀少了，信任多了。 我們班的孩子都很小，每天放學時，我和劉老師都要幫助幼兒一個一個的衣服褲子。 有時候是有意訓練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理能力。 現(xiàn)在，我們班的孩子大部分都學會了自己穿鞋子。 看著他們的變化我是心里很有成就感。 現(xiàn)在家長很放心的把孩子交給我們了。 面對家長的放心，我們苦點、累點算什么呢?值得! 四、嚴格要求自己，爭取更多收獲: 古話有云:“學海無涯苦做舟”，對呀，教師更應該如此，中心幼兒園有很多教學經(jīng)驗豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點要求:要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。 因為年輕，所以很多事情都得從頭開始學，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認真對待每次的教學活動，認真寫好活動設計，爭取上好每節(jié)活動課。 為了更新自己的觀念，我還利用休息時間看一些幼教雜志，如幼兒教育、幼教博覽、學前教育等等，把別人好的方法摘錄下來，并且認真學習新綱要，并以此來要求自己，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實際，提高活動質(zhì)量，爭取更多的收獲。 迎接我的也將是新的學期，我相信自己本著對這份職業(yè)的愛和執(zhí)著，會有更多的希望等著我的 教師個人總結(jié)小班下學期(3) 本學期本人能嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，以一名人民教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，敬業(yè)愛崗，為人師表，不計較個人得失。 積極參加園內(nèi)各項活動，工作認真，組織開展好班級各項活動，受到家長和孩子的喜愛。 現(xiàn)總結(jié)如下: 本學期本人擔任小班教學工作。 能虛心聽取他人意見，共同完成幼兒園各項任務，認真組織安排好班級的各項日常工作。 做好家長工作和班級環(huán)境的規(guī)劃和設計。 本人能根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平和班級工作情況制定適宜的班級計劃，并組織開展了豐富的、具有班級特色的豐富活動。 如:親子活動、主題活動;家長開放日活動;節(jié)日教育活動;開展親子手工制作活動等。 能根據(jù)孩子的興趣設計每一個活動，激發(fā)幼兒的探究欲望和學習的主動性、積極性。 本人在日常工作中能耐心細致的照顧好孩子的日常生活，并加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)，手把手的教幼兒如何把衣服疊整齊;幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習慣。 積極對幼兒進行自我保護的教育和培養(yǎng)，增強幼兒的安全意識。 本人平時能積極向孩子們宣傳有關(guān)疾病預防的知識和方法，認真做好幼兒每日的出勤記錄，對未能及時入園的幼兒，通過打電話仔細詢問幼兒的情況，并做好記錄。 積極開展體育鍛煉，發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性。 在活動中注意培養(yǎng)幼兒的安全意識，學習自我保護的方法。 在教育教學方面，我能深刻地認識到:時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學，所以我十分注重業(yè)務學習，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。 平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為，重視幼兒的素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒的實際能力。 學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。 與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經(jīng)驗，取長補短，來提高自己的教學水平 在家長工作方面，我能深刻認識到家長工作的重要性，我把每一位家長當成是自己的朋友，本著我的原則用心去和他們交流。 處處站在家長的立場上進行思考，認真細致的做好家長工作。 通過家長會和家訪的形式，讓家長了解我們的工作，支持我們的工作。 每月發(fā)放一次家園聯(lián)系卡，不但詳細匯報幼兒在園的情況，而且堅持認真回復家長的意