福建省南安市柳城片區(qū)八年級(jí)政治上學(xué)期期中試題 新人教版.doc

福建省南安市柳城片區(qū)2015-2016學(xué)年八年級(jí)政治上學(xué)期期中試題特別提示：（考試時(shí)間：90分鐘； 試卷滿分：100分； 考試形式：開(kāi)卷）1.考生可攜帶課本等材料進(jìn)入考場(chǎng)，供作答時(shí)參考。2.考試期間禁止交流、討論、相互抄襲。3.請(qǐng)把所有答案寫(xiě)到答題卡指定位置上，不要錯(cuò)位、越界答題。一、選擇題（下列各題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將所選答案的字母填涂在答題卡指定位置上。每小題2分，共50分）1、下列對(duì)家庭的認(rèn)識(shí)正確的是 （ ）家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，承擔(dān)著多種功能只有血緣關(guān)系和婚姻關(guān)系才能結(jié)合成家庭家庭是我們成長(zhǎng)的第一所學(xué)家庭的結(jié)構(gòu)是不斷演化的，現(xiàn)在的家庭一般為聯(lián)合家庭a、 b、 c、 d、電視劇家有兒女曾風(fēng)靡一時(shí)，夏冬海帶著女兒夏雪、兒子夏雨與帶著兒子劉星的劉梅重新組成了一個(gè)快樂(lè)的幸福之家。據(jù)此回答23題：2、夏冬海一家的家庭關(guān)系確立的依據(jù)是 （ ）a 、夫妻關(guān)系 b 、婚姻關(guān)系 c、 血緣關(guān)系 d、收養(yǎng)關(guān)系3、夏冬海一家的家庭類型屬于 （ ）a 、核心家庭 b、主干家庭 c、 單親家庭 d、 聯(lián)合家庭4、“我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意愛(ài)我們的家，讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，充滿快樂(lè)，擁有平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們家?！笨梢?jiàn)家庭中最重要的是： （ ) a、成員間的血緣關(guān)系 b、家中有親人，家中有親情 c、平安和快樂(lè) d、優(yōu)越的物質(zhì)生活條件5、“把愛(ài)全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂(lè)！”這句贊頌?zāi)笎?ài)的歌詞，傳達(dá)了父母對(duì)子女的愛(ài)。關(guān)于父愛(ài)和母愛(ài)，下列說(shuō)法正確的是 （ ）父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最真摯的 父母愛(ài)子女就要滿足子女的一切要求 父母對(duì)子女的付出是無(wú)微不至，不知疲倦的 子女是父母活著的全部希望、全部意義之所在a、 b、 c、 d、 6、“孟母三遷”“孟母斷織”的教子故事家喻戶曉。從這兩個(gè)故事中我們看到（ ）a、父母只是在生活上撫養(yǎng)我們 b、父母只教給我們基本的生活技能c、父母保障子女的身體健康 d、父母從思想品德上關(guān)懷、教育我們7、下列關(guān)于孝敬父母的說(shuō)法，不正確的是 （ ） a、我們對(duì)父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的服從 b、我們對(duì)父母的孝敬，是對(duì)父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的回報(bào)c、父母做出不道德的事也不批評(píng)和制止，才是孝的最高境界d、孝敬父母不僅是子女應(yīng)盡的道德義務(wù)，也是應(yīng)盡的法律義務(wù)8、有人說(shuō)：“世上有種結(jié)，叫心結(jié)，難以解開(kāi)；世上有扇門(mén)，叫心扉，難以敞開(kāi)；世上有條溝，叫代溝，難以逾越?！毙纬纱鷾系闹匾蚴?（ ）a、父母不理解子女的需要 b、 知識(shí)水平、思想觀念、行為方式有差異 c、父母對(duì)子女的管教太嚴(yán) d、完全是由社會(huì)造成的9、到了初中階段，同學(xué)們?cè)絹?lái)越希望父母能以平等的身份與自己接觸，而不是居高臨下地教訓(xùn)自己，這反映了中學(xué)生 （ ） 有了自己的思想，開(kāi)始獨(dú)立行事 渴望父母像對(duì)侍大人那樣對(duì)侍自己 懂得多了，覺(jué)得父母不如自己 越來(lái)越狂妄自大了a、 b、 c、 d、10、我們與父母溝通，其實(shí)是明辨是非、尋求最佳結(jié)果的過(guò)程。有效溝通需要掌握基本要領(lǐng)，其中溝通的關(guān)鍵是 （ ）a、彼此了解 b、換位思考 c、尊重理解 d、求同存異11、“鋼琴王子”郎朗小時(shí)候也有挨打的經(jīng)歷，但郎朗卻說(shuō)：“天下父母哪有不愛(ài)自己孩子的!打罵子女固然不對(duì)，但做孩子的不用懷疑父母對(duì)你的愛(ài)！”郎朗運(yùn)用的交往技巧主要是( )a、贊賞父母 b、認(rèn)真聆聽(tīng) c、幫助父母 d、與父母不必太計(jì)較12、小君是新來(lái)的插班生，因與其他同學(xué)不熟悉，便把自己封閉起來(lái)，顯得很孤僻。下列建議能幫助小君擺脫困境的是 ( )a、積極參加集體活動(dòng)，主動(dòng)接觸同學(xué) b、一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事c、從網(wǎng)絡(luò)中尋求慰藉，做個(gè)“微博控” d、順其自然，等待其他同學(xué)結(jié)識(shí)自己13、對(duì)于逆反心理產(chǎn)生的原因，認(rèn)識(shí)正確的是 （ ）父母不能尊重子女的獨(dú)立意識(shí)子女觀點(diǎn)片面、偏激，不能理解父母的關(guān)愛(ài)父母的思想已經(jīng)落伍，不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流父母和子女雙方都有責(zé)任，缺乏平等溝通a、 b、 c、 d、14、偉大的無(wú)產(chǎn)階段文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)：“友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。”對(duì)這句名言理解不正確的是 （ ） 交友要以自我為中心 為討好朋友可以說(shuō)假話要求朋友服從自己 交友要真誠(chéng)平等a、 b、 c、 d、15、唐朝武則天的侄子武三思權(quán)傾朝野，炙手可熱，他非常仰慕著名學(xué)者、自然科學(xué)家張遂，“請(qǐng)與結(jié)交”。但張遂厭惡武三思為人卑劣，堅(jiān)決拒絕與其結(jié)交，后來(lái)情愿出家為僧，退隱嵩山，也不愿與武三思來(lái)往。這說(shuō)明 （ ） a、張遂孤高自傲，瞧不起別人 b、張遂交友講原則，不交損友 c、張遂特別自負(fù)，不尊重別人 d、張遂缺點(diǎn)太多，難與人結(jié)交16、下列同學(xué)的言行，能贏得別人尊重的是 ( )a、小春：“錯(cuò)就錯(cuò)唄，但我絕不道歉！”b、小夏：“她長(zhǎng)得那么丑，我才懶得理她!”c、小秋：“能夠?yàn)槟闾峁椭?，我感到很高興?！眃、小冬：“你們講的都對(duì)，我一切都聽(tīng)你們的。”17、一個(gè)人不受歡迎，可能有多方面的原因，而受歡迎的人則具有一些共同的特征。下面一組最符合其特征 （ ）a、真誠(chéng)、友好、善良、負(fù)責(zé)任 b、誠(chéng)實(shí)、大方、單純、自高c、守信、勇敢、內(nèi)向、自大 d、負(fù)責(zé)任、穩(wěn)重、外向、自私 18、一位作家告訴自己上中學(xué)的孩子：世間萬(wàn)物皆有時(shí)節(jié),過(guò)早地成熟,就會(huì)過(guò)早地凋謝.你和班上的那位女同學(xué)既然是在春天,就不要去做秋天的事.這段話告訴我們 （ ） a、男女生交往應(yīng)心里坦坦蕩蕩,行為落落大方 b、男女生之間的情感需要慎重對(duì)待、理智處理 c、男女生交往要使人對(duì)你望而生畏,敬而遠(yuǎn)之 d、男女生交往的最好時(shí)節(jié)是春天,而不是秋天19、在公共汽車(chē)上，小丹和小花發(fā)現(xiàn)有個(gè)男青年不懷好意地往她們身上擠。她們 （ ） a、應(yīng)該往旁邊讓讓，盡量忍氣吞聲 b、大聲喊“救命”c、打“110”報(bào)警 d、要有保護(hù)自己的意識(shí)和方法，機(jī)智反抗，不能軟弱忍讓20、你認(rèn)為和諧的師生關(guān)系應(yīng)該包括 （ ） 人格平等 互相尊重 互相學(xué)習(xí) 教學(xué)相長(zhǎng)a、 、 、 、21、“老師今天對(duì)我的批評(píng)太過(guò)分了，我就是要在課堂上頂撞他! ”這位學(xué)生( )。a、善于維護(hù)自己的人格尊嚴(yán) b、能以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師溝通c、不能正確對(duì)待老師的批評(píng) d、能及時(shí)、正確向老師表達(dá)見(jiàn)解22、就如從孩子的身上可以看到其家長(zhǎng)的品行一樣，從學(xué)生的身上也可以折射出其老師的痕跡?！边@句話表明 （ ） a、一個(gè)真正的好老師是沒(méi)有缺點(diǎn)的 b、老師要向家長(zhǎng)一樣關(guān)愛(ài)自己學(xué)生 c、學(xué)生的成功應(yīng)當(dāng)完全歸功于老師 d、老師的人格能影響到學(xué)生的人格23、某教育網(wǎng)站針對(duì)“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨”的對(duì)聯(lián)征集最佳橫批。你認(rèn)為最佳應(yīng)該是 （ ）a、天下大同 b、友情無(wú)價(jià) c、吾愛(ài)吾師 d、春色滿園24、用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤是對(duì)老師的尊重.所謂恰當(dāng)?shù)姆绞?就是要（ ）a、考慮到犯錯(cuò)誤者的情感不傷害老師b、理解老師的批評(píng)是愛(ài)護(hù),是鞭策和期待c、講求交往的藝術(shù),讓老師無(wú)法逃避責(zé)任d、語(yǔ)氣要平和些,讓老師感覺(jué)到不是批評(píng)25、下列同學(xué)的做法不正確的有 （ ）小強(qiáng)知道母親看過(guò)自己的日記后，認(rèn)為母親侵犯了自己的隱私，對(duì)母親斥責(zé)小冬喜歡追“星”，但只是把它作為自己的課余愛(ài)好小勇認(rèn)為贍養(yǎng)父母是成年子女的義務(wù)，自己還小，孝敬父母與自己無(wú)關(guān)小宏認(rèn)為交朋友就是志同道合，跟他們做的任何事情都不能跟師長(zhǎng)說(shuō)a、 b、 c、 d、二、非選擇題（共50分）26、場(chǎng)景一 ：媽媽不讓她早晨喝牛奶，說(shuō)晚上吸收更好，她偏要早晨喝;天氣冷了，媽媽讓她多穿衣服，她偏不。場(chǎng)景二：初中生小強(qiáng)向爸爸提出晚飯后到同學(xué)家做作業(yè)，順便和同學(xué)一起玩會(huì)兒。爸爸同意了，但要求他8點(diǎn)前回家。小強(qiáng)想，現(xiàn)在已經(jīng)快7點(diǎn)了，那么快就回來(lái)不合理！一時(shí)冒了火。 (1)情景一中：這是一種什么心理？這種心理有何危害性？（4分） (2) 請(qǐng)你給情景二中的人物提出幾點(diǎn)與父母交往的建議?（4分）27、在放學(xué)路上，小李和小南就“交友藝術(shù)”問(wèn)題展開(kāi)爭(zhēng)論了起來(lái)：小李說(shuō)：對(duì)待朋友要寬容，要互相諒解，不管朋友犯什么錯(cuò)誤，我們都要支持他，否則還叫什么朋友。”小南說(shuō)：“不對(duì)，對(duì)待朋友要堅(jiān)持原則。對(duì)于朋友身上的缺點(diǎn)，不論大小，都要明確地指出來(lái)，如不改正，就堅(jiān)決和他斷交?！闭?qǐng)你對(duì)小李和小南的觀點(diǎn)加以辨析。（8分）28、小麗是個(gè)性格外向的女孩，整天風(fēng)風(fēng)火火，和男同學(xué)打成一片。對(duì)此，班里議論紛紛：有人說(shuō)，男女同學(xué)不能交往；有人說(shuō)，男女同學(xué)正常交往有好處；有人說(shuō)，男女同學(xué)交往不能太過(guò)分。請(qǐng)你就上述材料談?wù)勀愕目捶?。?0分）29、小紅在心理熱線中有這樣的傾訴：“七年級(jí)第一學(xué)期時(shí)我的英語(yǔ)很差，經(jīng)過(guò)老師的幫助和我自己堅(jiān)持不懈的努力，在七年級(jí)第二學(xué)期的期末考試時(shí)我取得了班級(jí)第十的好成績(jī)，老師表?yè)P(yáng)了我，在今年第一次英語(yǔ)月考時(shí)我為了取得更好的成績(jī)，將事先做好的紙條帶進(jìn)考場(chǎng)，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，收到了紀(jì)律處分。老師批評(píng)了我，還說(shuō)我以前的成績(jī)不真實(shí)，我既羞愧又委屈 ?！保?）師生關(guān)系對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么影響？（2分）（2）化解與老師的誤解與矛盾，增進(jìn)與老師的感情，一切從什么開(kāi)始？（2分）（3）在與老師的交往中，你應(yīng)該注意些什么？（6分）30、2014年，在習(xí)近平總書(shū)記號(hào)召推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大背景下，開(kāi)學(xué)第一課以“父母教會(huì)我”為主題，旨在引導(dǎo)父母當(dāng)好孩子的第一任老師，做孩子的好榜樣，幫助廣大青少年養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣，傳承中華傳統(tǒng)美德。某校團(tuán)委會(huì)組織學(xué)生觀看該節(jié)目后，召開(kāi)以“孝老愛(ài)親、博愛(ài)禮貌、自強(qiáng)不息”的座談會(huì)，請(qǐng)你參與?！净貞浧空?qǐng)你列舉在你的記憶里“父母教會(huì)我“哪些有益的道理？（兩例即可，2分）【孝道篇】從情感、道德、法律談?wù)劄槭裁匆霌P(yáng)孝敬感恩的美德？（6分）【行動(dòng)篇】看完該節(jié)目后，作為子女孝敬父母最重要的是什么？你打算如何孝敬父母？（6分）恭喜你！試題全部答完，請(qǐng)你再檢查一遍！2015年秋柳城中學(xué)小片區(qū)初二政治期中試卷參考答案一、選擇題（共50分）題號(hào)12345678910111213答案bbabadcbbcdad題號(hào)141516171819202122232425答案abcabddcdcac二、非選擇題（共50分）26、答：（1）是逆反心理。（2分）逆反心理的危害：懲罰了自己；傷害了父母（2分）（2）贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情；認(rèn)真聆聽(tīng)，聆聽(tīng)中獲得教益；幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人；在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較等。（4分）27、答：小李、小南同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。（2分）因?yàn)椋何覀儗?duì)待朋友要堅(jiān)持原則，在原則面前要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)來(lái)維護(hù)所謂的友誼。發(fā)展真摯友情要學(xué)會(huì)寬容、胸懷大度，不斤斤計(jì)較。但寬容不是怯懦，更不等于無(wú)原則地對(duì)錯(cuò)誤的行為一味地縱容和退讓。在交友過(guò)程中，我們既要堅(jiān)持原則，分清是非，又要講寬容，求大同存小異。要把二者統(tǒng)一起來(lái)。（6分）28、答：（1）“有人說(shuō)，男女同學(xué)正常交往有好處”是正確的“有人說(shuō)，男女同學(xué)不能交往；有人說(shuō)，男女同學(xué)交往不能太過(guò)分”是錯(cuò)誤的（2分）（2）男女同學(xué)間的正常交往能讓我們獲得更加豐富的友誼；可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力；還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的需求，增進(jìn)自己的性別意識(shí)，使男生成為男子漢，女生成為好姑娘。（4分）（3）男女同學(xué)之間的交往，既要互相尊重，又要自重自愛(ài)；既要開(kāi)放自己，又要把握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。（4分）29（1）新型的師生關(guān)系是平等、民主、和諧的關(guān)系，師生之間人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。這樣的師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。（2分）（2）我們與老師朝夕相處，彼此之間產(chǎn)生一些誤解或矛盾是難免的，而化解與老師的誤解與矛盾，增進(jìn)與老師的感情，一切與老師主動(dòng)溝通開(kāi)始。（2分）（3）在與老師的交往中，我們應(yīng)該注意從老師的角度看問(wèn)題。正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)；原諒老師的錯(cuò)誤；禮貌待師；注意場(chǎng)合；勿失分寸。（三點(diǎn)即可6分）30、答案：（1）孝老愛(ài)親，報(bào)答養(yǎng)育之恩與人為善禮貌待人誠(chéng)實(shí)守信（每點(diǎn)1分，言之有理即可）情感方面：父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng)，教我們做人。道德方面：我國(guó)有孝的傳統(tǒng)，孝敬父母的人歷來(lái)被人們稱道、尊敬，不孝子孫常常被人們譴責(zé)。法律方面：孝敬父母是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法