




免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余10頁(yè)可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2015年陜西咸陽(yáng)市高考命題信息預(yù)測(cè)及題型示例 一、現(xiàn)代文閱讀(一)信息預(yù)測(cè)1.論述類文本閱讀選材,內(nèi)容廣泛,彰顯語(yǔ)文大教材觀,課標(biāo)卷連續(xù)八年均采用1000字左右的社會(huì)科學(xué)類文章,備考仍應(yīng)關(guān)注該類文章。如社會(huì)生活、文化歷史、哲學(xué)政治、思想教育等??键c(diǎn),考綱規(guī)定考查考生對(duì)文本的理解、篩選、歸納、整合、分析、概括和推斷等能力,應(yīng)重視文本信息實(shí)質(zhì)的理解,謹(jǐn)防落入設(shè)題“陷阱”。題型,客觀題的形式應(yīng)將保持不變,選項(xiàng)表述形式可能會(huì)更加靈活,更側(cè)重于信息的內(nèi)涵、轉(zhuǎn)述和整合,難度稍有增大。2.文學(xué)類文本閱讀選材,小說(shuō)閱讀將是文學(xué)類文本閱讀的主流,側(cè)重考查考生的分析概括能力及鑒賞能力。同時(shí),備考不可忽視散文這一體裁,應(yīng)予適當(dāng)關(guān)注??键c(diǎn),各層級(jí)能力考查全面開花。人物形象分析,情節(jié)結(jié)構(gòu)解析,表現(xiàn)手法賞析,精神價(jià)值探究等四個(gè)方面仍為考查重點(diǎn)。題型,仍將保持穩(wěn)定。3.實(shí)用類文本閱讀選材,繼續(xù)關(guān)注人物傳記,同時(shí),應(yīng)重視新聞材料,命題材料可能由單篇變?yōu)榻M合鏈接??键c(diǎn),在考綱規(guī)定的考點(diǎn)基礎(chǔ)上,可能出現(xiàn)以下變化:設(shè)題考點(diǎn)由單一變?yōu)榭缂?jí)組合,思維能力由因果變?yōu)槎嗑S綜合,探究由多元探究變?yōu)楹?jiǎn)答探究。題型,基本保持不變,有可能將選擇題調(diào)整為主觀題。(二)題型示例1.論述類文本閱讀閱讀下面的文字,完成(1)-(3)題。翻閱我國(guó)傳統(tǒng)的典籍可以發(fā)現(xiàn),“法治”一詞很早就出現(xiàn)了,從這些古代典籍對(duì)“法”的論斷中,可以看出,我國(guó)從法產(chǎn)生的初始階段,提到法,即與“刑”“罰”相關(guān),注重的就是法的約束和懲治作用,而并非側(cè)重于它的保障和促進(jìn)作用。歷史上的法家,基于對(duì)這樣的“法”的認(rèn)識(shí),基于對(duì)人性惡的認(rèn)識(shí),提出的“法治”的一整套國(guó)家治理方式,終究是君王統(tǒng)治約束臣民的工具。這樣的“法治”,雖也有“刑過(guò)不避大臣,賞善不遺匹夫,”(韓非子),“同功者,同賞;同罪者,同罰”(管仲),“王子犯法與庶民同罪”(商鞅)的公平與正義,但仍不入人心。一向推崇忠恕與仁愛的中華民族,對(duì)法治是心存避諱的。百姓在內(nèi)心深處仍然寄希望于“青天大老爺”主持公道,而不是依賴于統(tǒng)治階層所頒布的法律?!扒嗵齑罄蠣敗闭凵涑龅膫鹘y(tǒng)文化心理,也正是賢人政治的典型體現(xiàn)。也正因如此,我國(guó)的“法治”常被“人治”所代替,也因此多受詬病。中國(guó)當(dāng)前守法現(xiàn)狀,仍處在源于功利主義和恐懼懲戒的階段,還遠(yuǎn)未達(dá)到更高層級(jí)的法治信仰。提到“法”,多的是內(nèi)心的畏懼,少的是信仰上的遵從。很多人面對(duì)規(guī)則制度首先想到的不是去遵守而是去突破。在中國(guó)這樣一個(gè)由“禮不下庶人、刑不上大夫”的封建等級(jí)社會(huì)一步步走來(lái)的國(guó)度,能夠?qū)崿F(xiàn)由“人治”向“法治”的轉(zhuǎn)變,還有漫長(zhǎng)的路。法律的權(quán)威源自人民內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。人民權(quán)益要靠法律保障,法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。必須弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,建設(shè)社會(huì)主義法治文化,增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性,形成守法光榮、違法可恥社會(huì)氛圍,使全體人民都成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。這是直接從中國(guó)民眾思想最深處切入,是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)法治思想進(jìn)行精準(zhǔn)號(hào)脈之后開出的藥方。讓法治成為信仰,這是從最根本上推行法治的途徑。這一美好愿景的實(shí)現(xiàn),固然需要國(guó)家機(jī)器的體系化運(yùn)行,更需要每個(gè)公民思想深處對(duì)法治進(jìn)行深度思索。對(duì)于當(dāng)代中國(guó)來(lái)說(shuō),社會(huì)主義法治化的實(shí)現(xiàn),將是一個(gè)“換了人間”的新氣象。先秦法家集大成者韓非子曾有過(guò)這樣的論斷:“國(guó)無(wú)常強(qiáng),無(wú)常弱。奉法者強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);奉法者弱,則國(guó)弱?!逼浔疽饩褪?,一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱富貧不是一成不變的。如果奉行法治,國(guó)家就會(huì)富強(qiáng);如果背棄法治,國(guó)家就會(huì)貧弱。堅(jiān)持法治,是我們實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)的重要保障。(摘編自“光明網(wǎng)”)(1)下列表述,不符合文意的一項(xiàng)是()a.歷史上的法家很早就提出了“法治”的主張,但卻一直難入人心。b.法家認(rèn)為人性本惡,法的作用應(yīng)該是對(duì)種種惡行進(jìn)行約束和懲治。c.中華文化講究忠恕與仁愛,相比“法治”,中國(guó)人更崇尚賢人政治。d.中國(guó)古代的法治并非為保證公平和正義,百姓也不相信它能替自己主持公道。(2)下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()a.法律的權(quán)威不是體現(xiàn)在讓民眾感到畏懼上,更不應(yīng)讓民眾總想去突破它。b.要想改變中國(guó)傳統(tǒng)法治思想的弊病,必須使“法”成為人民真誠(chéng)的信仰。c.中國(guó)當(dāng)前正處于由“人治”向“法治”的轉(zhuǎn)變中,這需要所有公民的參與。d.中國(guó)現(xiàn)階段法律的制定仍源于功利主義,法律的作用仍重在震懾和懲戒。(3)下列表述,能反映對(duì)“法治”追求的一項(xiàng)是()a.中國(guó)每年都有數(shù)百萬(wàn)人在上訪的道路上奔波,希望能夠?yàn)樽约宏愂鲈┣蚯蟮脦椭?。b.儒家主張“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,提倡統(tǒng)治者要以身作則,嚴(yán)于律己。c.春秋時(shí)期鄭國(guó)執(zhí)政子產(chǎn)把法律條文鑄到鼎上,公布于眾,令國(guó)民周知這是國(guó)家常用的法律。d.竇娥冤中竇娥被殺前發(fā)下三樁誓愿,以抗議判決的不公,向世人證明自己的清白。2.文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字,完成(1)(4)題。即興表演(英)韋蘭史密斯這一切全是那穿毛皮大衣女人的過(guò)錯(cuò)!要不是她,那件事永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)生。那天晚上,我和喬治婭在餐館吃宵夜。那位穿毛皮大衣的女人每隔一會(huì)兒就要掏出手機(jī)與她的朋友大聲地聊著天。我一向認(rèn)為餐館不應(yīng)該是人們打手機(jī)的場(chǎng)所。不過(guò),剛開始我還只是心存一絲不悅。隨著時(shí)間的推移,她竟然聊得沒完沒了,全然不顧別人的存在。當(dāng)我們?cè)据^為幽雅的氣氛第七次被她的電話打擾時(shí),我開始煩躁不安了?!八砸詾槎嗝戳瞬坏?!”我怒氣沖沖地對(duì)喬治婭說(shuō)道,“她真的以為我們連手機(jī)都沒見過(guò)嗎?”喬治婭只是甜甜地向我微笑著。她依然還是那么平靜,似乎根本沒有受到任何干擾。當(dāng)她的手機(jī)第八次響起時(shí),我再也坐不住了。后面發(fā)生的事連我自己也感到吃驚。我從夾克衫的衣兜里掏出自己的手機(jī),打開翻蓋便道,“喂!誰(shuí)呀?”我認(rèn)為自己的語(yǔ)氣里充滿著自信,儼然是一位做生意的大商人?!班?,嗨,約翰。謝謝你打來(lái)電話。有什么事嗎?”我的臉上洋溢著笑容。喬治婭用眼睛盯著我?!澳欠莺贤阋呀?jīng)聽說(shuō)了吧?確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的消息?!蔽覍?duì)著電話吹噓起來(lái)?!拔疫€以為這樁生意就那么不了了之了!看來(lái),我們得著手下半年的工作計(jì)劃了?!眴讨螊I仍在莫名其妙的瞪著我。她聽得到話筒傳來(lái)的撥號(hào)音,顯然,她以為我已經(jīng)被鬧得神志不清了?!笆堑?,我也確實(shí)感到十分高興?!蔽艺f(shuō)。此時(shí),撥號(hào)音已經(jīng)變成了音樂聲?!敖裉焐衔?,我一時(shí)高興便買下了這部新手機(jī)?!薄班?,它比我以前的那一部在各方面都有很大的改進(jìn)?!蔽异乓f(shuō),“它可以顯示哪個(gè)電話重要,哪個(gè)電話不重要。這樣,我就可以根據(jù)重要性選擇什么時(shí)候接聽。”我朝鄰近的餐桌意味深長(zhǎng)地看了一眼。喬治婭對(duì)我噓了一聲,可我現(xiàn)在已經(jīng)失去了控制。這時(shí)候,餐館里已經(jīng)安靜了許多,各種跡象清楚地表明餐館的其他客人對(duì)我們的談話產(chǎn)生了越來(lái)越濃厚的興趣,甚至連他們自己的談話也都忘了?!八麄儗?duì)這種新款手機(jī)功能之妙非常驚訝?!蔽依^續(xù)聊著,信心又增強(qiáng)了幾分?!澳阒?,我甚至可以進(jìn)行功能設(shè)置。來(lái)電顯示后,如果我在30分鐘之內(nèi)不接的話,它就會(huì)自動(dòng)給我的秘書發(fā)出一條短消息。相當(dāng)不錯(cuò)吧?”喬治婭坐回她的椅子,怒視著我。她完全清楚,我所謂的秘書實(shí)際上就是一位每周過(guò)來(lái)清掃一次的女清洗工。坐在鄰近餐桌的毛皮大衣似乎一下子被唬住了?,F(xiàn)在,她肯定沒在用她的手機(jī)了。連她的朋友似乎也豎起了耳朵,一邊給她的小狗喂食一邊仔細(xì)地聽我的談話。此時(shí)此刻,我感覺自己充滿了活力、心情舒暢。這個(gè)想法簡(jiǎn)直妙不可言!我還在繼續(xù)神聊著。我并不滿足于自己一時(shí)取得的勝利?!澳阒肋@手機(jī)最大的優(yōu)點(diǎn)是什么嗎?”我對(duì)著此時(shí)已經(jīng)悄然無(wú)聲的手機(jī)問(wèn)道,“他們還給它附加了一種特殊保險(xiǎn),有了這種保險(xiǎn),即使你將它弄壞或者丟失了,第二天就會(huì)給你換上一部嶄新的,不管次數(shù)多少!”現(xiàn)在,其他客人也紛紛回頭注視著我們。他們已經(jīng)由剛開始的克制變得有點(diǎn)厭煩了。喬治婭狠狠地瞪了我一眼,毫不掩飾地用手叩擊著手表??裳巯?,我是打開的話匣子一發(fā)而不可收拾了。 “是啊,他們說(shuō)那沒關(guān)系。不管我的手機(jī)壞多少次或是丟失了都無(wú)所謂。顯然,那家公司庫(kù)存的手機(jī)實(shí)在太多了,他們還正為如何處理手機(jī)發(fā)愁呢!”我大聲地笑了起來(lái)。喬治婭收拾好她的手提包,故意將她的座椅弄出聲響來(lái)。妻子已經(jīng)走出兩張桌子那么遠(yuǎn)了,她朝服務(wù)臺(tái)走去?!爸x謝你的電話?!蔽艺f(shuō),“我們明天再細(xì)談吧?!蔽亿s快起身,扣了手機(jī)翻蓋。喬治婭幾乎已經(jīng)走到門口了,我趕緊跟上去,經(jīng)過(guò)門口時(shí)隨手將手機(jī)扔進(jìn)了門邊的火爐中??煲叱霾宛^時(shí),我回頭朝餐廳瞥了一眼,我覺得剛才發(fā)生的整個(gè)插曲似乎還是值得的。毛皮大衣的眼睛正死死地盯著我,嘴巴張得大大的,連她的好友也沒再喂她的小狗了。我一邊跟著妻子快步走著,一邊想:其實(shí),我應(yīng)該為自己的行為感到內(nèi)疚,為了那么一丁點(diǎn)勝利而自鳴得意實(shí)在是太膚淺了。不過(guò),當(dāng)喬治婭對(duì)我進(jìn)行規(guī)勸時(shí),我不禁笑了起來(lái)?!暗昧税?,喬治婭,那真的沒關(guān)系?!蔽业靡獾卣f(shuō)道,“剛才那部手機(jī)其實(shí)是我上周在市場(chǎng)上買來(lái)的假貨。”“什么?”喬治婭驚訝地問(wèn),然后在手提包里摸索著,“你說(shuō)的是這一部吧?”(有刪節(jié),原載于百花園雜志)1.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()()(5分)a.“她真的以為我們連手機(jī)都沒見過(guò)嗎?”說(shuō)明“我”作為男人的自尊已嚴(yán)重受辱,就因?yàn)檫@個(gè),“我”才會(huì)作出令自己也不可思議的事情。b.“我”始終對(duì)著假手機(jī)在吹噓,已獲得了巨大勝利和滿足,道具已不再需要,最后以“經(jīng)過(guò)門口時(shí)隨手將手機(jī)扔進(jìn)了門邊的火爐中”畫上圓滿句號(hào)。c.喬治婭的形象與“我”、穿毛皮大衣的女人的形象形成強(qiáng)烈反差,在種種反差中,作者自然地表露出自己的褒貶態(tài)度、揚(yáng)抑傾向。d.“我”把一切都?xì)w因于穿毛皮大衣的女人,始終未意識(shí)到自己的言行有過(guò)之而無(wú)不及,用自己的不文明對(duì)抗他人的不文明,只能顯示出自己的更丑陋。e.作者善于運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、肖像描寫等手法刻畫人物,善于運(yùn)用對(duì)比、襯托、比喻、夸張等修辭手法塑造人物形象,使讀者過(guò)目難忘。2.請(qǐng)概括文中“我”對(duì)于打手機(jī)一事的思想感情變化的過(guò)程。(6分)3.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)喬治婭在文中的作用。(6分)4.小說(shuō)以“即興表演”為題有什么妙處?在公共場(chǎng)合遇上這種類似的即興表演,你會(huì)怎樣看待?(8分)3.實(shí)用類文本閱讀閱讀下列材料,完成(1)-(4)題。材料一:轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式并不意味著可以放松糧食生產(chǎn),建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)必須圍繞保障國(guó)家糧食安全這個(gè)核心,隨著人口增加,城鎮(zhèn)化水平提高,糧食需求剛性增加,糧食問(wèn)題絲毫馬虎不得。專家認(rèn)為,實(shí)踐中探索建立糧食生產(chǎn)功能區(qū),必須將口糧生產(chǎn)能力落實(shí)到田塊地頭、保障措施落實(shí)到具體項(xiàng)目。怎樣把這種糧食生產(chǎn)能力落實(shí)到位?糧食安全省長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是我國(guó)落實(shí)“米袋子”的有效探索,早在10多年前,我國(guó)就確立了“米袋子”省長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。國(guó)家糧食局局長(zhǎng)任正曉說(shuō),在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)背景下,要突出地方在維護(hù)糧食安全方面的主體責(zé)任,全面加強(qiáng)糧食生產(chǎn)、儲(chǔ)備和流通能力建設(shè),涵蓋生產(chǎn)、流通、消費(fèi)等各環(huán)節(jié)。在保障糧食安全的前提下,科學(xué)確定主要農(nóng)產(chǎn)品自給水平,合理安排農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展順序,是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)必須解決的一道難題。農(nóng)業(yè)部總經(jīng)濟(jì)師畢美家認(rèn)為,這要求我們集中力量把最基本最重要的谷物、口糧保住,在此基礎(chǔ)上統(tǒng)籌兼顧棉油糖、“菜籃子”等重要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn),促進(jìn)糧食、經(jīng)濟(jì)作物、飼草料三元種植結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)發(fā)展。若把農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整比作一艘船,那么,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力就是導(dǎo)航燈,科技創(chuàng)新是風(fēng)帆,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展則是要到達(dá)的彼岸。注重提高競(jìng)爭(zhēng)力,意味著農(nóng)業(yè)發(fā)展也要按市場(chǎng)規(guī)律辦事,講求經(jīng)濟(jì)效益。要根據(jù)市場(chǎng)供求變化和區(qū)域比較優(yōu)勢(shì),不斷優(yōu)化種養(yǎng)結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)向緊缺品種、優(yōu)質(zhì)特色產(chǎn)品、種養(yǎng)加銷全產(chǎn)業(yè)鏈調(diào)整,拓展農(nóng)業(yè)多功能和增值增效空間。要由“生產(chǎn)導(dǎo)向”向“消費(fèi)導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變,由單純?cè)诟厣舷朕k法到面向整個(gè)國(guó)土資源做文章,念好“山海經(jīng)”唱好“林草戲”,打好“果蔬牌”。注重農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新,意味著讓農(nóng)業(yè)插上科技的翅膀。按照建立健全農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制的要求,今后要推進(jìn)科研成果使用、處置、收益管理和科研人員持股激勵(lì)改革試點(diǎn)。日前,國(guó)家已在4個(gè)中央級(jí)科研機(jī)構(gòu)開展種業(yè)權(quán)益比例試點(diǎn)工作。中國(guó)農(nóng)科院黨組書記陳萌山說(shuō),這是調(diào)動(dòng)科研人員積極性的制度創(chuàng)新,一是給科研單位和人員“賦權(quán)”既可以是單一收益權(quán),也可以是成果的占有、使用、處置、收益權(quán);二是要給科研單位和人員“讓利”,提高科研單位和科研人員積極性。注重可持續(xù)發(fā)展,意味著要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生態(tài)治理?,F(xiàn)實(shí)中,盡管糧食產(chǎn)量取得了“十一連增”的成績(jī),但也付出了巨大的代價(jià):我國(guó)單位面積的化肥使用量是世界平均水平的4倍以上,造成土壤和水體污染加??;每年農(nóng)藥用量約為180萬(wàn)噸,利用率卻不到30;每年使用的240萬(wàn)噸塑料薄膜中,能回收的不到六成?,F(xiàn)代農(nóng)業(yè)是資源節(jié)約、環(huán)境友好的農(nóng)業(yè),要堅(jiān)持“保護(hù)”和“治理”并重。一方面要加大耕地、水、草原、水域?yàn)┩康鹊谋Wo(hù)力度,另一方面要強(qiáng)化農(nóng)業(yè)環(huán)境突出問(wèn)題治理。目前,我國(guó)已經(jīng)啟動(dòng)土壤重金屬污染治理修復(fù)、流域面源污染治理等試點(diǎn)工作,隨著投入的逐步增加,現(xiàn)狀將得到較大改觀。(2015年2月3日經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào))材料二:圍繞促進(jìn)農(nóng)民增收,加大惠農(nóng)政策力度中國(guó)要富,農(nóng)民必須富。中央圍繞增加農(nóng)民的收入主要從兩個(gè)方面切入:一是在成本端上的補(bǔ)貼政策、二是在收入端上的價(jià)格機(jī)制。首先,成本端上要提高農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策效能。2014年國(guó)務(wù)院公布的涉及“三農(nóng)”的政策多達(dá)50項(xiàng),包括補(bǔ)貼、技術(shù)支持和社會(huì)發(fā)展等政策,其中補(bǔ)貼是非常重要的一環(huán)。中央對(duì)于補(bǔ)貼的基調(diào)是穩(wěn)定補(bǔ)貼政策,增加了“提高補(bǔ)貼政策效能”這一說(shuō)法。這也體現(xiàn)了中央的花錢辦實(shí)事,讓每一分錢都投入到三農(nóng)中去的想法。意見要求,選擇部分地方開展改革試點(diǎn),提高補(bǔ)貼的導(dǎo)向性和效能。完善農(nóng)機(jī)具購(gòu)置補(bǔ)貼政策,向主產(chǎn)區(qū)和新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體傾斜,擴(kuò)大節(jié)水灌溉設(shè)備購(gòu)置補(bǔ)貼范圍。其次,收入端上要完善農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格形成機(jī)制。只有將農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格保持在合理的不被壓抑的水平,才能夠增加農(nóng)民的直接收入?,F(xiàn)有的部分農(nóng)產(chǎn)品最低收購(gòu)價(jià)政策、目標(biāo)價(jià)格改革試點(diǎn)將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,同時(shí)積極開展農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格保險(xiǎn)試點(diǎn)。(摘自2015年2月3日騰訊財(cái)經(jīng))材料三:早在上世紀(jì)80年代末,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)達(dá)的珠江三角洲一帶,就開始對(duì)農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革的探索。隨著城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn),北京、上海、江蘇、浙江等地大城市周邊的農(nóng)村也相繼進(jìn)行了改革試點(diǎn)。根據(jù)農(nóng)業(yè)部的調(diào)查統(tǒng)計(jì),到2013年年底,全國(guó)已有2.8萬(wàn)個(gè)村和5萬(wàn)個(gè)組完成農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革。按照專家的解讀,所謂農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革,其實(shí)就是村集體賺了錢之后,怎么分、怎么用的問(wèn)題。從各地取得經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,最好的辦法就是在確保農(nóng)民集體所有的前提下,將集體資產(chǎn)折股量化到人,變農(nóng)民共同共有的產(chǎn)權(quán)制度為農(nóng)民按份共有的產(chǎn)權(quán)制度,也就是發(fā)展多種形式的農(nóng)民股份合作社,使農(nóng)民能夠按份享受集體資產(chǎn)收益。(2014年12月9日農(nóng)博網(wǎng))材料四:今年中央一號(hào)文件對(duì)農(nóng)村水電路氣房等建設(shè)和農(nóng)村教育、文化、衛(wèi)生、社會(huì)保障等事業(yè)發(fā)展,作出了系統(tǒng)全面的部署安排,出臺(tái)了一系列進(jìn)一步消除盲點(diǎn)、擴(kuò)大覆蓋、提升水平和促進(jìn)并軌的政策舉措。同時(shí),在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下,必須充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性,拓寬農(nóng)村建設(shè)資金來(lái)源渠道,用財(cái)政杠桿撬動(dòng)社會(huì)資本投向農(nóng)村建設(shè),引導(dǎo)和鼓勵(lì)各類組織參與農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè),形成新農(nóng)村建設(shè)多方參與、共同獲益的生動(dòng)局面。干凈的生活環(huán)境、整潔的村容村貌,是農(nóng)民群眾的熱切期待。要把農(nóng)村人居環(huán)境整治,作為新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。強(qiáng)化規(guī)劃的引領(lǐng)作用,搞好農(nóng)村公共服務(wù)設(shè)施配套,推進(jìn)山水林田路綜合治理。當(dāng)前,農(nóng)村人居環(huán)境整治,要以垃圾專項(xiàng)整治、污水處理和改廁為重點(diǎn),改變一些村莊存在的污水亂排、垃圾亂扔、秸桿亂堆的狀況。有序推進(jìn)村莊整治,必須堅(jiān)持規(guī)劃先行,切實(shí)防止違背農(nóng)民意愿大規(guī)模撤并村莊、大拆大建,不能逼農(nóng)民上樓、盲目搞集中居住。村莊整治要慎砍樹、不填湖、少拆房,保留村莊原始風(fēng)貌,不能弄得鄉(xiāng)村不像鄉(xiāng)村、城市不像城市,不倫不類、不土不洋,這種既勞民傷財(cái)、又給農(nóng)民生產(chǎn)生活平添新煩惱的事,很不劃算,更不應(yīng)該。如果說(shuō)改善村莊人居環(huán)境,體現(xiàn)的是外在的、物質(zhì)層面的變化,一定意義上可以把它比喻為“面子”的話,那么,加強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè),則更多體現(xiàn)的是內(nèi)在的、精神層面的變化,也可以說(shuō)是“里子”。新農(nóng)村建設(shè),“面子”和“里子”一個(gè)不能少,鄉(xiāng)風(fēng)文明,是建設(shè)“人的新農(nóng)村”的一個(gè)重要方面。必須針對(duì)農(nóng)村特點(diǎn),圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育,凝聚起建設(shè)新農(nóng)村的強(qiáng)大精神力量。要通過(guò)好人好事,展示善行義舉,在農(nóng)民群眾中開展多種形式的評(píng)選身邊好人和尋找最美人物活動(dòng),發(fā)揮示范和感召作用,引導(dǎo)見賢思齊、見德思義,凝聚起積極向上、崇善愛美的強(qiáng)大正能量。要發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),通過(guò)鄉(xiāng)賢文化這個(gè)聯(lián)系故土、維系鄉(xiāng)情的精神紐帶,引領(lǐng)道德風(fēng)尚,傳承鄉(xiāng)村文明。(2015年2月4日新華網(wǎng))(1)閱讀材料一,概括分析本則材料是圍繞什么話題來(lái)展開的?就此話題提出了哪些具體措施?(2)比較材料二和材料三,簡(jiǎn)要說(shuō)明兩則材料在報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)上有何相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?(3)閱讀材料一和材料四,你覺得目前的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)存在的主要問(wèn)題有哪些?(4)以上四則材料從不同的角度解讀了2015年中央一號(hào)文件聚焦“三農(nóng)”問(wèn)題,從你的視角看,目前最需要解決的問(wèn)題有哪些?二、古詩(shī)文閱讀文言文閱讀(一)命題預(yù)測(cè)1.選材:以人物傳記為主,且可能出自“二十四史”,但也應(yīng)關(guān)注人物形象較具體的散文。所選人物事跡一般表現(xiàn)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),側(cè)重正大剛直,為人正派或勤政廉明,博學(xué)多識(shí)等。2.考點(diǎn):體現(xiàn)2015年考綱、考點(diǎn),重點(diǎn)考查理解實(shí)詞、斷句、歸納概括、文言文翻譯等內(nèi)容。從考試說(shuō)明的“題型示例”來(lái)看,考查古代文化常識(shí)題出現(xiàn)的可能性較大,應(yīng)在備考時(shí)引起重視。3.題型:延續(xù)去年的基本題型,和2014年保持相對(duì)穩(wěn)定,客觀、主觀相結(jié)合。(二)題型示例1.閱讀下面的文言文,完成(1)-(4)題。馬周字賓王,博州茌平人,少孤,家窶狹。嗜學(xué),善詩(shī)春秋。資曠邁,鄉(xiāng)人以無(wú)細(xì)謹(jǐn),薄之。武德中,補(bǔ)州助教,不治事,刺史達(dá)奚恕數(shù)咎讓,周乃去,客密州。趙仁本高其才,厚以裝,使入關(guān),留客汴,為浚義令崔賢所辱,遂感激而西,舍新豐,逆旅主人不之顧,周命酒一斗八升,悠然獨(dú)酌,眾異之。至長(zhǎng)安,舍中郎將常何家。貞觀五年,詔百官言得失。何,武人,不涉學(xué),周為條二十余事,皆當(dāng)世所切,太宗怪問(wèn)何,何曰:“此非臣所能,家客馬周教臣言之???,忠孝人也?!钡奂凑僦?,間未至,遣使者四輩敦趣。及謁見,與語(yǔ),帝大悅,詔直門下省。明年,拜監(jiān)察御史,奉命稱職。帝以何得人,賜帛三百匹。周善敷奏,機(jī)辯明銳,動(dòng)中事會(huì),裁處周密,時(shí)譽(yù)歸之。帝每曰:“我暫不見周即思之?!贬谋局^所親曰:“馬君論事,會(huì)文切理,無(wú)一言損益,聽之,令人忘倦。蘇、張、終、賈正應(yīng)比耳。然鳶肩火色,騰上必速,恐不能久。”俄遷治書侍御史,并知諫議大夫,檢校晉王府長(zhǎng)史。十八年,遷中書令。時(shí)置太子司議郎,帝高其除。周嘆曰:“恨吾資品妄高,不得歷此官。”帝征遼,留輔太子定州。及還,攝吏部尚書,進(jìn)銀青光祿大夫。帝嘗以飛白書賜周曰:“鸞鳳沖霄,必假羽翼;股肱之寄,要在忠力。”周病消渴連年,帝幸翠微宮,求勝地為構(gòu)第,每詔尚食具膳,上醫(yī)使者視護(hù),躬為調(diào)藥,太子問(wèn)疾。疾甚,周取所上奏章悉焚之。曰:“管、晏暴君之過(guò),取身后名,吾不為也!”二十二年卒,年四十八,贈(zèng)幽州都督,陪葬昭陵。(節(jié)選自新唐書)(1)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義,不正確的一項(xiàng)是()a.鄉(xiāng)人以無(wú)細(xì)謹(jǐn),薄之接近b.為浚義令崔賢所辱,遂感激而西感激:內(nèi)心憤怒不已c.遣使者四輩敦趣趣:通“促”,催促d.時(shí)置太子司議郎,帝高其除除:官階(2)下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()a.“孤”在古代有“母死曰孤”的說(shuō)法,死了母親的人就成了孤兒。b.“詩(shī)”是指詩(shī)經(jīng),為我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。c.“逆旅”是我國(guó)古代對(duì)旅館的別稱。逆在古語(yǔ)中為“迎接”,旅為“旅人、行者”之意。d.“陪葬”是封建帝王給予皇室成員和文武大臣的殊榮,也是籠絡(luò)人心,鞏固政權(quán)的手段。(3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()a.馬周年輕時(shí)曾任州助教,不善處理人際關(guān)系,但得到趙仁本的賞識(shí),于是被資助到了長(zhǎng)安。b.馬周替中郎將常何寫了一篇切中時(shí)務(wù)的奏章,深得太宗贊賞,太宗于是下詔馬周入值門下省,并賞賜他三百匹絲帛。c.馬周善于陳述奏章,且能切中要害,處理問(wèn)題周密,當(dāng)時(shí)有很高的聲譽(yù)。岑文本認(rèn)為他論事切合情理,文采洋溢,使人聽之忘卻疲倦,并把他比作蘇秦、張儀、終軍、賈誼。d.馬周患病多年,太宗經(jīng)常派御醫(yī)前往看護(hù),并親自為他調(diào)藥,馬周感激涕零,臨終把所有的奏章焚毀,不愿以此博取身后的名聲。(4)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。周為條二十余事,皆當(dāng)世所切,太宗怪問(wèn)何。譯文:管、晏暴君之過(guò),取身后名,吾不為也!譯文:2.閱讀下面的文言文,完成1-4題。年富,字大有,懷遠(yuǎn)人。本姓嚴(yán),訛為年。以會(huì)試副榜授德平訓(xùn)導(dǎo)。年甫逾冠,嚴(yán)重如老儒。英宗嗣位,上言:“府軍前衛(wèi)幼軍,本選民間子弟,隨侍青宮。今死亡殘疾,僉補(bǔ)為擾。請(qǐng)于二十五所內(nèi),以一所補(bǔ)調(diào),勿更累民?!弊h多施行。遷陜西左參政,尋命總理糧儲(chǔ)。又會(huì)計(jì)歲用,以籌軍餉,言:“臣所部歲收二稅百八十九萬(wàn)石,屯糧七十馀萬(wàn)石。其間水旱流移,蠲【注】逋負(fù),大率三分減一,而歲用乃至百八十馀萬(wàn),入少出多。請(qǐng)減冗卒,汰弩馬,杜侵耗之弊?!钡劭善渥?。三邊士馬,供億浩繁。軍民疲遠(yuǎn)輸,豪猾因緣為奸利。富量遠(yuǎn)近,定征科,出入慎鉤考,宿弊以革,民困大蘇。富遇事,果敢有為,權(quán)勢(shì)莫能撓,聲震關(guān)中。遷河南右布政使。富至河南,歲饑,流民二十馀萬(wàn),公剽掠。巡撫于謙委富輯之,皆定。景泰二年春,以右副都御史巡撫大同,提督軍務(wù)。時(shí)經(jīng)喪敗,法弛,弊尤甚。富一意拊循,奏免秋賦,罷諸州縣稅課局,停太原民轉(zhuǎn)餉大同。是時(shí), 富威名重天下,而諸豪家愈側(cè)目,相與摭富罪。山西參政林厚力詆富,帝曰:“厚怨富,誣富耳。朕方付富邊事,豈輕聽人言加辱耶?!毕骱窆?。天順元年革巡撫官,富亦罷歸。頃之,石彪以前憾劾富,逮下詔獄。帝問(wèn)李賢,賢稱富能袪弊。帝曰:“此必彪為富抑,不得逞其私耳?!辟t曰:“誠(chéng)如圣諭,宜早雪之?!惫麩o(wú)驗(yàn),乃令致仕。四年春,戶部缺尚書,李賢舉富,左右巧阻之。帝語(yǔ)賢曰:“戶部非富不可,人多不喜富,此富所以為賢也?!碧卣偃沃?。富酌贏縮謹(jǐn)出納躬親會(huì)計(jì)吏不能欺由是部事大理富廉正強(qiáng)直始終不渝與王翱同稱名臣。憲宗立,富請(qǐng)黜左布政孫毓,吏部尚書王翱論富侵官。富力辯曰:“薦賢為國(guó),非有所私也?!币蚱蚝」?。帝慰留之,為黜毓。頃之,病疽卒。(選自明史,有刪改)【注】蠲:,免除,除去。(1)對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是()a.又會(huì)計(jì)歲用會(huì)計(jì):恰逢計(jì)算b.宿弊以革宿弊:過(guò)去的弊端c.富一意拊循拊循:撫慰,安撫d.果無(wú)驗(yàn),乃令致仕致仕:授予官職(2)對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()a.富酌贏縮謹(jǐn)/出納躬/親會(huì)計(jì)/吏不能欺/由是部事大理/富廉正強(qiáng)直/始終不渝/與王翱同稱名臣b.富酌贏縮/謹(jǐn)出納/躬親會(huì)計(jì)/吏不能欺/由是部事大理/富廉正強(qiáng)直/始終不渝/與王翱同稱名臣c.富酌贏縮/謹(jǐn)出納/躬親會(huì)計(jì)/吏不能欺/由是部事大理富/廉正強(qiáng)直/始終不渝與王翱同/稱名臣d.富酌贏/縮謹(jǐn)出納/躬親會(huì)計(jì)吏/不能欺/由是部事大理/富廉正強(qiáng)直始終/不渝與王翱同/稱名臣(3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()a.年富深得皇帝的信任。英宗繼位之后,年富上書,請(qǐng)求皇帝不要再?gòu)陌傩罩醒a(bǔ)充府軍前衛(wèi)的兵源,以免打擾百姓,皇帝同意;并且他的很多建議都被采納施行了。b.年富總是能為百姓著想。他從實(shí)際考慮,用征收賦稅的辦法解決了遠(yuǎn)途運(yùn)送軍用物資時(shí)存在的問(wèn)題,使百姓的困苦得到緩解。c.年富遇事果敢,不向權(quán)勢(shì)屈服,威名遠(yuǎn)揚(yáng)天下。他敢于抑制壞人做壞事,與當(dāng)時(shí)的王翱同為名臣。d.年富因正直遭人詆毀陷害。當(dāng)時(shí)很多有錢有勢(shì)的人家收集年富的罪名,林厚、石彪、李賢等官員也都詆毀他。(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?!皯舨糠歉徊豢?,人多不喜富,此富所以為賢也?!碧卣偃沃?。譯文:富力辯曰:“薦賢為國(guó),非有所私也?!币蚱蚝」?。譯文:古代詩(shī)歌鑒賞(一)命題預(yù)測(cè)1.選材:以短小清新,情景交融、含蓄蘊(yùn)藉的唐宋詩(shī)詞為主,且以名家的非名篇和非名家的名篇為重點(diǎn)。2.考點(diǎn):重點(diǎn)關(guān)注詩(shī)歌的思想感情和表達(dá)技巧,兼及詩(shī)歌形象、語(yǔ)言的賞析。3.題材:以寫景抒情,詠物言志,思親懷鄉(xiāng)為主,兼及哲理詩(shī)等。4.題型:保持穩(wěn)定,要特別注意題干中“簡(jiǎn)析”“鑒賞”等字眼及變式提問(wèn)。同時(shí)要關(guān)注比較鑒賞。(二)題型示例1.閱讀下面兩首詩(shī),完成(8)-(9)題。除夜作唐高適旅館寒燈獨(dú)不眠,客心何事轉(zhuǎn)凄然。故鄉(xiāng)今夜思千里,愁鬢明朝又一年。邯鄲冬至夜思家唐白居易邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐,還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。(8)兩首詩(shī)均寫到節(jié)日、館舍、燈,且用意基本相同。請(qǐng)問(wèn),用意是什么?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)的具體內(nèi)容簡(jiǎn)要賞析。(9)“故鄉(xiāng)今夜思千里”與“想得家中夜深坐,還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人”在寫法上的共同點(diǎn)是什么?王維的九月九日憶山東兄弟中哪兩句詩(shī)也用了這樣的寫法?高適的除夜作末句表達(dá)了什么情感?2.閱讀下面的宋詞,完成(8)-(9)題。虞美人寄公度宋舒亶芙蓉落盡天涵水。日暮滄波起。背飛雙燕貼云寒。獨(dú)向小樓東畔、倚闌看。浮生只合尊前老。雪滿長(zhǎng)安道。故人早晚上高臺(tái)。贈(zèng)我江南春色、一枝梅。(8)請(qǐng)簡(jiǎn)析上片中“獨(dú)”字的表達(dá)效果。(9)詞的最后兩句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?表達(dá)了怎樣的感情?名句名篇默寫(一)命題預(yù)測(cè)考查范圍為新課標(biāo)考綱規(guī)定背誦的64篇。情境式名句名篇默寫仍然是2015年高考考查的一個(gè)重要方向。(二)題型示例:1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)李白在蜀道難中運(yùn)用夸張極言山峰之高、絕壁之險(xiǎn),渲染驚險(xiǎn)氣氛的句子是“,”。(2)杜牧的阿房宮賦表現(xiàn)了一個(gè)封建時(shí)代的文人憂國(guó)憂民、匡世濟(jì)俗的情懷,文末他發(fā)出警告:“,?!保?)在次北固山下中,王灣用“,”兩句來(lái)揭示時(shí)序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律。2.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1),幽咽泉流冰下難。,凝絕不通聲暫歇。(白居易琵琶行)(2)故木受繩則直,則知明而行無(wú)過(guò)矣。(荀子勸學(xué))(3)野芽發(fā)而幽香,風(fēng)霜高潔,山間之四時(shí)也。(歐陽(yáng)修醉翁亭記)三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(一)信息預(yù)測(cè)本部分特點(diǎn):考查形式靈活,所選語(yǔ)料新鮮,注重語(yǔ)文生活化,考點(diǎn)綜合化。1.從題型看,除成語(yǔ)、病句、銜接三道客觀題相對(duì)穩(wěn)定之外,其余兩道主觀題變數(shù)較大。除關(guān)注傳統(tǒng)的仿寫、句式變換、擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段、簡(jiǎn)明得體、圖文轉(zhuǎn)換等題型外,還應(yīng)關(guān)注對(duì)聯(lián)、新聞點(diǎn)評(píng)、求職信、開場(chǎng)白、解說(shuō)詞、歡迎詞、主題口號(hào)等新題型。2.從內(nèi)容看,本部分試題大多與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密,時(shí)代感強(qiáng)。今年應(yīng)特別關(guān)注“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“依法治國(guó)”、“一帶一路”、“校園足球”、“反腐”、“傳統(tǒng)文化”、“國(guó)學(xué)熱”等話題。3.從要求看,兩道主觀題均凸顯語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、簡(jiǎn)明、連貫、得體等基本要求,特別突出語(yǔ)言的實(shí)用性。(二)題型示例1.下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)能被括號(hào)中的成語(yǔ)替換且不改變句意的一項(xiàng)是()a.對(duì)于自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,如果我們總想把它掩蓋起來(lái),裝作看不見,那無(wú)異于諱疾忌醫(yī)(文過(guò)飾非)b.有人這樣指點(diǎn)說(shuō),一個(gè)還沒有成氣候的小商人,不要總想著鶴立雞群(超群絕倫),先要學(xué)會(huì)怎樣去做烏合之眾才成。c.文章的作者以犀利的語(yǔ)言和充足的論據(jù),揭露了那些無(wú)恥文人的丑惡嘴臉,把他們的反動(dòng)觀點(diǎn)批駁得體無(wú)完膚(遍體鱗傷)。d.不過(guò),一百多人吃著大鍋飯的劇團(tuán),在目前米珠薪桂(金塊珠礫)的時(shí)節(jié),演不成戲,便沒有收入,的確也是個(gè)很大的威脅。2.春節(jié)期間,在北京工作的小張收到了二叔的兒子(在北京讀大學(xué))帶來(lái)的土特產(chǎn),他很高興,給二叔寫了一封信,但其中有5個(gè)詞語(yǔ)運(yùn)用不得體,請(qǐng)指出并改正。我非常高興地笑納了您送給我的土特產(chǎn)。看到這些土特產(chǎn),我又想起了二叔您對(duì)我一貫的關(guān)心和愛戴,真是非常感謝您。至于您想讓我為令郎畢業(yè)后聯(lián)系工作一事,我會(huì)鼎力相助,一定不會(huì)讓您失望。俗話說(shuō)“來(lái)而不往非禮也”,過(guò)幾天我將托人惠贈(zèng)給您一件禮物,您肯定會(huì)驚喜的!3.2014年,工商和市場(chǎng)監(jiān)管部門共受理消費(fèi)者投訴超過(guò)116萬(wàn)件,同比增長(zhǎng)14.3%,投訴量及增幅均居五年來(lái)最高。其中,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物投訴7.78萬(wàn)件,同比增長(zhǎng)超三倍。投訴問(wèn)題主要集中在網(wǎng)絡(luò)商家單方面取消合同,以次充好,假冒偽劣等方面。某電視臺(tái)擬制作一期“維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益”的訪談節(jié)目。需要隨機(jī)采訪街頭群眾。假如你是記者,請(qǐng)就“網(wǎng)購(gòu)”這一內(nèi)容設(shè)計(jì)三個(gè)訪談問(wèn)題。要求:表述簡(jiǎn)潔,體現(xiàn)層次感。(1)(2)(3)4.結(jié)合新聞材料,仔細(xì)觀察漫畫,請(qǐng)給這幅漫畫擬定一個(gè)合適的標(biāo)題,并對(duì)此新聞事件作出點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)要求觀點(diǎn)明確,語(yǔ)言連貫、得體,字?jǐn)?shù)控制在80字之內(nèi)。據(jù)京華時(shí)報(bào)報(bào)道,北京石景山八大處公園附近有人公開叫賣灰喜鵲、麻雀、太平鳥等受保護(hù)鳥類。賣鳥人先是從捕鳥人手中低價(jià)收購(gòu)小鳥,而后再高價(jià)賣給游客放生,但游客剛剛放生的鳥很快又會(huì)被捕鳥人捉回去,從而形成一個(gè)惡性循環(huán)的利益鏈。標(biāo)題:點(diǎn)評(píng):5.按照要求完成下列對(duì)聯(lián)題目。(1)下面是一副家訓(xùn)對(duì)聯(lián)的上聯(lián),請(qǐng)對(duì)出下聯(lián)。上聯(lián):勤勞節(jié)儉乃持家之本下聯(lián):(2)根據(jù)學(xué)過(guò)的課文,補(bǔ)出下面這副對(duì)聯(lián)的空缺部分。上聯(lián):歐陽(yáng)修下聯(lián):岳陽(yáng)樓上范仲淹為君民俱憂。四、作文(一)信息預(yù)測(cè)(1)總趨勢(shì):高考作文有一定的延續(xù)性和穩(wěn)定性,穩(wěn)定是大局,微調(diào)是策略,內(nèi)容與形式在穩(wěn)定中創(chuàng)新。(2)題型:新材料作文是命題首選,不排除題型的微調(diào)。(3)特點(diǎn):更加關(guān)照社會(huì),思考人生是命題主流。命題理性化、哲理化,辯證思維的力度會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)。審題方面不難為考生,重在測(cè)試分析問(wèn)題的邏輯性和深刻性。要“文中有我”,表達(dá)自己的感悟,寫出自己的認(rèn)識(shí),展示自己的體驗(yàn)。重點(diǎn)關(guān)注:a.直面社會(huì)生活,感受時(shí)代脈搏。b.觀照人生狀態(tài),注重生命體驗(yàn)。c.重視道德修養(yǎng),追求人格完善。d.強(qiáng)調(diào)理性思辨,培養(yǎng)思維品質(zhì)。e.關(guān)注文化現(xiàn)象,浸染傳統(tǒng)熏陶。(二)題型示例1.閱讀下面的文字,按要求寫一篇不少于800字的作文。在路遙平風(fēng)的世界中,有著一群平凡的人。他們?cè)谏畹目嚯y中,為實(shí)現(xiàn)平凡的人生理想展現(xiàn)出了自己的忍、韌、仁,卑微地生存,高貴的生活著、奮斗著。這段話引起了你怎樣的感悟與思考?要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目,不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。有人說(shuō):“我來(lái)到這個(gè)世界上,只是為了尋求自由?!币灿腥苏f(shuō):“人類的智慧可以在不自由中尋找自由,也可以在自由中設(shè)置不自由?!币螅哼x準(zhǔn)角度,自選文體,自擬題目;不要脫離材料內(nèi)容和含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。3.閱讀下面漫畫,按要求寫一篇不少于800字的文章要求:選準(zhǔn)角度,自選文體,自擬題目;不脫離漫畫材料內(nèi)容和含意范圍作文。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):參照2014年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。2015年高考命題信息預(yù)測(cè)及題型示例語(yǔ)文參考答案一、現(xiàn)代文閱讀1.論述類文本閱讀(1)d(“并非”、“不相信”表述太絕對(duì))(2)d(“功利主義”“恐懼和懲戒”是“中國(guó)當(dāng)前的守法現(xiàn)狀”,不是法律的制定)(3)c(a.“上訪”的思想根源是找“青天大老爺”是“告御狀”,屬典型的“人治”思想;b.強(qiáng)調(diào)的是統(tǒng)治者個(gè)人的人格魅力,是“賢人政治”;d.三樁誓愿是對(duì)天地鬼神的信仰,而不是對(duì)法律的信仰)2.文學(xué)類文本閱讀(1)cd(a“就因?yàn)檫@個(gè)”原因歸納不當(dāng)。由結(jié)尾可知。b“始終對(duì)著假手機(jī)在吹噓”與原意相反,“我”扔進(jìn)火爐的是自己的真手機(jī)。e文中沒有運(yùn)用比喻)(2)不悅煩躁生氣高興(舒暢)內(nèi)疚得意(“得意”的后面也可加“悔恨”或“悲痛”)(3)是全文的線索,見證并串聯(lián)起整個(gè)故事。反襯“我”的形象,用喬治婭的通情達(dá)理反襯“我”的無(wú)禮與過(guò)分。幫助表現(xiàn)主旨,喬治婭對(duì)“我”的做法逐步感到不滿終于忍無(wú)可忍,幫助表現(xiàn)“己所不欲,勿施于人”的主題。(4)妙處:制造懸念,引起讀者的興趣;有反諷的效果,“我”的自欺欺人的即興表演將“我”內(nèi)心的陰暗丑陋暴露無(wú)遺;概括小說(shuō)主要情節(jié)。我的看法:我認(rèn)為這種作法是應(yīng)受批判的。在公共場(chǎng)合,每一個(gè)人都應(yīng)堅(jiān)守道德底線,不應(yīng)有影響他人的言行;在公共場(chǎng)合,每一個(gè)人應(yīng)該注意提高自己的修養(yǎng),“己所不欲,勿施于人”,將心比心,應(yīng)有對(duì)他人的起碼的人文關(guān)懷。3.實(shí)用類文本閱讀(1)本則材料圍繞“建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式”這個(gè)中心話題。在保障糧食安全的情況下,應(yīng)盡快從主要追求產(chǎn)量和依賴資源消耗的粗放經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)到數(shù)量質(zhì)量效益并重、注重提高競(jìng)爭(zhēng)力、注重農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、注重可持續(xù)的集約發(fā)展等幾個(gè)角度來(lái)談如何建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式。(2)相同點(diǎn)是兩則材料都從如何增加農(nóng)民收入來(lái)解讀的。不同點(diǎn)是材料二在增加農(nóng)民收入問(wèn)題上是從提高農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策效能和完善農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格機(jī)制這個(gè)角度來(lái)談的;材料三是從探索改革農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度這個(gè)角度來(lái)談的。(3)種植結(jié)構(gòu)不合理,經(jīng)濟(jì)效益低,市場(chǎng)化程度低。農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境惡化,土壤和水體污染加劇。農(nóng)村人居環(huán)境差,垃圾和水污染問(wèn)題嚴(yán)重。違背規(guī)律的大拆大建致使一些原始村莊消失,農(nóng)民“被”上樓問(wèn)題比較嚴(yán)重,村莊特色消失。農(nóng)村的思想道德建設(shè)亟需改進(jìn)和提高。(答出4條即可)(4)示例一:糧食問(wèn)題。盡管糧食產(chǎn)量連年增長(zhǎng),但農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)城務(wù)工,致使大量土地閑置,造成了土地的嚴(yán)重浪費(fèi),長(zhǎng)此以往,從糧食安全角度看,是一個(gè)不利因素。示例二:留守兒童問(wèn)題。由于大量的青壯年勞力進(jìn)城務(wù)工,空巢老人和留守兒童問(wèn)題變得愈發(fā)嚴(yán)重。為了維持生存,所造成的親情割裂和教育問(wèn)題都嚴(yán)重影響到社會(huì)的健康發(fā)展和民族的未來(lái)。示例三:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)低效,農(nóng)民增收難。只有增加科技投入,拓寬農(nóng)業(yè)種植渠道,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效能,才能留得住人,養(yǎng)得住家,保得住農(nóng)村。示例四:城鎮(zhèn)化建設(shè)與古村落的保護(hù)成為了一組矛盾,農(nóng)村建設(shè)要尊重客觀實(shí)際,循序漸進(jìn)。大量古村落的消失,盡管在某種程度上改善了人民生活和居住環(huán)境,但我們也不得不承認(rèn),在千篇一 律的高樓面前,古村落的消失反而更讓我們心痛。(答出三點(diǎn)以上,言之成理即可)二、文言文閱讀1.(1)a(薄,看不起)(2)a(父死曰孤)(3)b(三百匹絲帛是賞賜給常何的)(4)馬周為他列舉了二十多件事,都是切中時(shí)務(wù)的,太宗感到奇怪,便詢問(wèn)常何。管仲、晏子顯露君主的過(guò)失,博取身后的名聲,我不做這樣的事。參考譯文馬周字賓王,是博州茌平人。幼年喪父成為孤兒,家里貧窮拮據(jù)。他十分喜愛學(xué)習(xí),精通詩(shī)經(jīng)春秋,性格開朗豪邁。鄉(xiāng)里的人都認(rèn)為他不講究小節(jié),看不起他。武德年間,他被補(bǔ)任做了州里的助教官,人事關(guān)系處理得不好,刺史達(dá)奚恕常常責(zé)怪他,馬周于是離去,客居到密州。趙仁本認(rèn)為他才氣高,拿很多行裝給他,優(yōu)厚地對(duì)待他,讓他進(jìn)關(guān)。馬周途中客住汴州時(shí),被浚儀縣令崔賢侮辱,于是心中悲憤不已,又向西走,住在新豐,旅店的主人不照顧他,馬周就要了一斗八升酒,悠閑地在那兒自斟自飲,眾人對(duì)此都感到奇怪。他又到了長(zhǎng)安,住在中郎將常何家中。貞觀五年,唐太宗下詔百官談?wù)摮檬?。常何是一個(gè)武將,沒有什么學(xué)問(wèn),馬周為他列舉了二十多件事,都是切中時(shí)務(wù)的,太宗感到奇怪,便問(wèn)常何,常何說(shuō):“這不是我所能想出來(lái)的, 家中的門客馬周教我這樣說(shuō)。這個(gè)門客,是個(gè)忠厚孝義之人。唐太宗就召見馬周,過(guò)一段時(shí)間還沒到,太宗接連派使者去敦促了四次。等到馬周前來(lái)拜見,與他談話,太宗非常高興,下詔讓他入職門下省。第二年,又拜馬周為監(jiān)察御史,馬周接受了命令,并且很勝任這一職務(wù)。唐太宗因?yàn)槌:味玫今R周這個(gè)人才,就賜給常何三百匹絲帛。馬周善于陳述奏章,機(jī)敏、辯證、清晰、深入,切中要害,處理問(wèn)題周密,當(dāng)時(shí)有很高的聲譽(yù)。太宗常說(shuō):“我一時(shí)不見馬周就想他?!贬谋緦?duì)他親近的人說(shuō):“馬周論事,文采洋溢,切合情理,沒有一字可以增刪,聽起來(lái)洋洋灑灑,能使人忘卻疲倦。蘇秦、張儀、終軍、賈誼正是這樣啊。然而他兩肩上聳,面有火色,向上升官一定很快,只是恐怕不能活得長(zhǎng)久。”沒過(guò)多久,馬周升任治書侍御史,兼諫議大夫職務(wù),代理晉王府長(zhǎng)史。貞觀十八年,他又升官做了中書令。當(dāng)時(shí)設(shè)置太子司儀郎,唐太宗抬高了此官的官階。馬周感嘆道:“只遺憾我資質(zhì)、品格不夠,不能當(dāng)上這個(gè)官職?!碧铺谶h(yuǎn)征遼東,留馬周在定州輔佐太子。等到太宗回來(lái),馬周又擔(dān)任吏部尚書,晉升銀青光祿大夫。唐太宗曾經(jīng)用飛白書賜給馬周,上面寫著:“鸞鳳直沖霄漢,一定要憑借羽翼;輔佐所要寄托依靠的,關(guān)鍵在于盡忠盡力?!瘪R周患消渴病多年,太宗親自到翠微宮去,尋找好地方為他建造宅地,經(jīng)常讓御廚為他備飯,御醫(yī)前去看護(hù),唐太宗又親自為他調(diào)藥,太子也前去探視。病更重時(shí),馬周就把原來(lái)上的奏章全部燒掉,并說(shuō):“管仲、晏子顯露君主的過(guò)失,博取身后的名聲,我不這樣做?!必懹^二十二年,馬周去世,年僅四十八歲。唐太宗追贈(zèng)他為幽州都督,陪葬在昭陵。2.(1)d(意為交還官職,即古代官員退休)(2)b(可先通讀大意,然后再根據(jù)標(biāo)志詞語(yǔ)斷句)(3)d(“林厚、石彪、李賢等官員也都詆毀他”錯(cuò),由文意知,李賢還是非常欣賞年富的,沒有詆毀他)(4)“戶部不能沒有年富,人們大多不喜歡年富,這就是年富被認(rèn)為賢能的原因?!保ɑ实郏┨匾庹僖娏四旮徊⑷蚊麚?dān)任尚書之職。年富極力爭(zhēng)辯說(shuō):“舉薦賢良是為了國(guó)家,沒有個(gè)人的私心。”于是請(qǐng)求辭官回家。參考譯文:年富,字大有,是懷遠(yuǎn)縣人。本來(lái)姓嚴(yán),錯(cuò)成“年”。他憑借會(huì)試中副榜授官德平縣訓(xùn)導(dǎo)。年齡剛剛超過(guò)二十歲,嚴(yán)肅穩(wěn)重得像老年(年長(zhǎng))的儒生一樣。明朝英宗皇帝繼位,年富上書說(shuō):“皇帝親軍中府軍前衛(wèi)的補(bǔ)充兵,本來(lái)選自民間百姓人家的子弟,隨時(shí)侍奉在太子身邊?,F(xiàn)在(因?yàn)椋┧劳龌驓埣?,全部補(bǔ)充兵源會(huì)成為打擾百姓的一件事。請(qǐng)求從二十五個(gè)駐軍衛(wèi)所內(nèi),用一個(gè)衛(wèi)所的兵士補(bǔ)充選調(diào),不要再牽累老百姓了?!保旮唬┥蠒兴h事情多數(shù)被實(shí)施執(zhí)行。年富升任陜西左參政,不久任命他負(fù)責(zé)管理糧食儲(chǔ)備。又恰逢計(jì)算每年用糧情況,用來(lái)籌劃軍費(fèi),年富(上奏章):“我所管轄的地區(qū)每年收二次稅共一百八十九萬(wàn)石,屯積糧食收入七十多萬(wàn)石。這期間水災(zāi)、旱災(zāi)(人口)流動(dòng)、轉(zhuǎn)移,免除拖欠、虧欠(的賦稅),大概三份要減去一份,可每年的費(fèi)用就達(dá)到一百八十余萬(wàn)石,收入少支出多。請(qǐng)求裁減閑散多余的士卒,淘汰劣等馬匹,杜絕侵占耗費(fèi)資源的弊端?!被实弁饬怂淖嗾?。邊疆的兵士馬匹,(錢糧等)按需要而供給的數(shù)量浩大繁多。軍民因遠(yuǎn)途運(yùn)輸而疲乏,強(qiáng)橫狡詐不守法紀(jì)的人因?yàn)檫@個(gè)緣故做違法的事情牟取利益。年富計(jì)算路途遠(yuǎn)近,核定征收賦稅,支出或收入(一律)謹(jǐn)慎地探求考核,過(guò)去的弊端得以革除,老百姓的困苦得到大大緩解。年富遇到大事,果斷勇敢有所作為,權(quán)勢(shì)不能阻撓(使他屈服
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遼陽(yáng)市五中考試卷及答案
- 通過(guò)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)優(yōu)化管理的試題及答案
- 各類糾紛調(diào)解協(xié)議書
- 雙方股份合作協(xié)議書
- 賣房合同正規(guī)協(xié)議書
- 單位員工購(gòu)房協(xié)議書
- 合作銷售酒類協(xié)議書
- 醫(yī)院業(yè)務(wù)推廣協(xié)議書
- 合伙車輛安全協(xié)議書
- 單獨(dú)樓層捐獻(xiàn)協(xié)議書
- 工業(yè)園區(qū)物業(yè)保潔工作作業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)
- 全產(chǎn)業(yè)鏈運(yùn)營(yíng)模式
- 消防安全工作例會(huì)制度
- GB/T 9634.4-2007鐵氧體磁心表面缺陷極限導(dǎo)則第4部分:環(huán)形磁心
- 2022年阜寧縣(中小學(xué)、幼兒園)教師招聘考試《教育綜合知識(shí)》試題及答案解析
- GB/T 15608-2006中國(guó)顏色體系
- 病假醫(yī)療期申請(qǐng)單(新修訂)
- 95598工單大數(shù)據(jù)分析及壓降策略
- 《游園不值》-完整版課件
- 大連銀行招聘考試最新筆試復(fù)習(xí)材料題目?jī)?nèi)容試卷真題復(fù)習(xí)
- 卷煙紙生產(chǎn)工藝
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論