（江蘇專用）高中語文 4.3 廉頗藺相如列傳（節(jié)選）課時訓(xùn)練（含解析）蘇教版必修3.doc

廉頗藺相如列傳（節(jié)選）一、夯基訓(xùn)練1.下列加點字的讀音和解釋全都正確的一項是（）a.見臣列觀（gun,建筑物的一種）禮節(jié)甚倨（j,傲慢）b.臣請就湯鑊（hu,大鍋）欲毋行（w,不）c.乃使其從者衣褐（y,衣服）相如雖駑（n,愚笨,拙劣）d.肉袒負(fù)荊（tn,露）舍相如廣成傳（chun,旅館）解析:a項,“觀”應(yīng)讀gun。c項,“衣”應(yīng)讀y,動詞,穿。d項,“傳”應(yīng)讀zhun,傳舍,賓館。答案:b2.對下列句中加點的詞,解釋不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ゛.璧有瑕,請指示王指示:指給看b.于是相如前進(jìn)缻前進(jìn):上前進(jìn)獻(xiàn)c.臣所以去親戚而事君者親戚:父母兄弟等親人d.未嘗有堅明約束者也約束:控制,管束解析:d項,約束:名詞,信約。答案:d3.下列各句加點詞的用法不同于其他三項的一項是（）a.寧許以負(fù)秦曲b.且庸人尚羞之c.秦王恐其破璧d.畢禮而歸之解析:a、c、d三項都是使動用法,b項是意動用法。答案:b4.下列句子翻譯有誤的一項是（）a.計未定,求人可使報秦者,未得。譯文:計策還沒有定下,想找個可以出使去回復(fù)秦國的人,也沒有找到。b.今君乃亡趙走燕,燕畏趙,其勢必不敢留君,而束君歸趙矣。譯文:現(xiàn)在您竟然從趙國逃跑去投奔燕國,燕國害怕趙國,那種情勢一定不敢收留您,反而會把您綁起來送回趙國。c.大王見臣列觀,禮節(jié)甚倨,得璧,傳之美人,以戲弄臣。譯文:大王讓你的大臣圍觀我,態(tài)度十分傲慢;得到了和氏璧,把它傳給美人看,以此來跟大臣們嬉戲。d.吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也。譯文:我之所以這樣做,是因為把國家的安危放在前頭,而把個人的恩怨放在后頭啊。解析:c項,“觀”讀gun,是古代的建筑物,“列觀”指一般的宮殿,即偏殿,在這里接見外交使臣,不符合正式的外交禮儀?！按笸跻姵剂杏^”是“大王只在一般的宮殿上接見我”的意思。答案:c二、延伸閱讀閱讀下面的文言文,完成第710題。李牧者,趙之北邊良將也。常居代雁門,備匈奴。以便宜置吏,市租皆輸入莫府,為士卒費。日擊數(shù)牛饗士,習(xí)射騎,謹(jǐn)烽火,多間諜,厚遇戰(zhàn)士。為約曰:“匈奴即入盜,急入收保,有敢捕虜者斬?！毙倥咳?烽火謹(jǐn),輒入收保,不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲,亦不亡失。然匈奴以李牧為怯,雖趙邊兵亦以為吾將怯。趙王讓李牧,李牧如故。趙王怒,召之,使他人代將。歲余,匈奴每來,出戰(zhàn)。出戰(zhàn),數(shù)不利,失亡多,邊不得田畜。復(fù)請李牧。牧杜門不出,固稱疾。趙王乃復(fù)強起使將兵。牧曰:“王必用臣,臣如前,乃敢奉令?！蓖踉S之。李牧至,如故約。匈奴數(shù)歲無所得。終以為怯。邊士日得賞賜而不用,皆愿一戰(zhàn)。于是乃具選車得千三百乘,選騎得萬三千匹,百金之士五萬人,彀者十萬人,悉勒習(xí)戰(zhàn)。大縱畜牧,人民滿野。匈奴小入,詳北不勝,以數(shù)千人委之。單于聞之,大率眾來入。李牧多為奇陳,張左右翼擊之,大破殺匈奴十余萬騎。滅襜襤,破東胡,降林胡,單于奔走。其后十余歲,匈奴不敢近趙邊城。5.下列句中加點詞的解釋,不正確的一項是（）a.日擊數(shù)牛饗士饗:用酒食慰勞b.趙王讓李牧讓:責(zé)備c.失亡多,邊不得田畜田:在野外d.匈奴小入,詳北不勝北:失敗解析:c項,田:名詞作動詞,種田。答案:c6.下列各組句中加點的詞,意義和用法都相同的一項是（）a.然匈奴以李牧為怯以數(shù)千人委之b.雖趙邊兵亦以為吾將怯相如度秦王雖齋c.臣如前,乃敢奉令乃辭謝固請d.其后十余歲其勢必不敢留君解析:a項,動詞,認(rèn)為/介詞,把。b項,連詞,即使/連詞,雖然。c項,副詞,才/副詞,就。d項,均為代詞,那。答案:d7.翻譯文中畫線的句子。（1）以便宜置吏,市租皆輸入莫府,為士卒費。（2）匈奴即入盜,急入收保,有敢捕虜者斬。（3）出戰(zhàn),數(shù)不利,失亡多,邊不得田畜。解析:“便宜”根據(jù)需要行事;“莫”通假字,同“幕”;“急入收?！敝岗s快收攏人馬退入營壘固守;“田”“畜”作動詞。答案:（1）他有權(quán)根據(jù)需要設(shè)置官吏,防地內(nèi)城市的租稅都送入李牧的幕府,作為軍隊的經(jīng)費。（2）匈奴如果入侵,要趕快收攏人馬退入營壘固守,有膽敢去捕捉敵人的斬首。（3）出兵交戰(zhàn),屢次失利,損失傷亡很多,邊境上無法耕田、放牧。8.概括李牧的指揮技巧。解析:抓住材料中的“習(xí)射騎,謹(jǐn)烽火,多間諜”“匈奴即入盜,急入收保,有敢捕虜者斬”“多為奇陳”等信息進(jìn)行歸納即可。答案:知己知彼,避敵鋒芒;敵強我守,敵弱我進(jìn);以己之長,克敵之短。參考譯文:李牧是趙國北部邊境的良將。長期駐守代地雁門郡,防備匈奴。他有權(quán)根據(jù)需要設(shè)置官吏,防地內(nèi)城市的租稅都送入李牧的幕府,作為軍隊的經(jīng)費。他每天宰殺幾頭牛犒賞士兵,教士兵練習(xí)射箭騎馬,小心看守烽火臺,多派偵察敵情的人員,對戰(zhàn)士待遇優(yōu)厚。定出規(guī)章說:“匈奴如果入侵,要趕快收攏人馬退入營壘固守,有膽敢去捕捉敵人的斬首?！毙倥看稳肭?烽火傳來警報,立即收攏人馬退入營壘固守,不敢出戰(zhàn)。像這樣過了好幾年,人馬物資也沒有什么損失?？墒切倥珔s認(rèn)為李牧是膽小,就連趙國守邊的官兵也認(rèn)為自己的主將膽小怯戰(zhàn)。趙王責(zé)備李牧,李牧依然如故。趙王發(fā)怒,把他召回,派別人代他領(lǐng)兵。此后一年多里,匈奴每次來侵犯,就出兵交戰(zhàn)。出兵交戰(zhàn),屢次失利,損失傷亡很多,邊境上無法耕田、放牧。趙王只好再請李牧出任。李牧閉門不出,堅持說有病。趙王就一再強使李牧出來,讓他領(lǐng)兵。李牧說:“大王一定要用我,我還是像以前那樣做,才敢奉命?！壁w王答應(yīng)他的要求。李牧來到邊境,還按照原來的章程。匈奴好幾年都一無所獲,但又始終認(rèn)為李牧膽怯。邊境的官兵每天得到賞賜可是無用武之地,都愿意打一仗。于是李牧就準(zhǔn)備了精選的戰(zhàn)車一千三百輛,精選的戰(zhàn)馬一萬三千匹,敢于沖鋒陷陣的勇士五萬人,善射的士兵十萬人,全部組織起來訓(xùn)練作戰(zhàn)。同時讓大批牲畜到處放牧,放牧的人民滿山遍野。匈奴小股人馬入侵,李牧就假裝失敗,故意把幾千人丟棄給匈奴。單于聽到這種情況,就率領(lǐng)大批人馬入侵。李牧布下許多奇兵,張開左右兩翼包抄反擊敵軍,大敗匈奴,殺死十多萬人馬。滅了襜襤,打敗了東胡,收降了林胡,單于逃跑。此后十多年,匈奴不敢接近趙國邊境城鎮(zhèn)。三、語言運用9.提取下列材料的要點,整合成一個單句,對“二十四史”作解說。（可適當(dāng)增刪詞語,不得改變原意）為封建統(tǒng)治階級提供歷史借鑒是二十四史的編撰目的。封建統(tǒng)治者稱二十四史為“正史”。紀(jì)傳體是二十四史采用的體例。對中國四千多年來的歷史,二十四史所作的記錄是比較系統(tǒng)的。二十四史是解析:答題時注意兩點:一是必須是一個單句,二是各短句內(nèi)容之間的內(nèi)部邏輯關(guān)系?？上却_立好句子主干:“二十四史是紀(jì)傳體史書?！比缓髮⑵渌叹鋬?nèi)容變作句中的修飾或限制成分,可適當(dāng)改變個別詞語。答案:為封建統(tǒng)治階級提供歷史借鑒而編撰的,對中國四千多年來的歷史作了比較系統(tǒng)的記錄,被封建統(tǒng)治者稱為“正史”的紀(jì)傳體史書。12.仿照下面的頒獎詞,分別為藺相如、廉頗兩個人各寫一段頒獎詞。示例:錢學(xué)森:中國航天事業(yè)奠基人這位科技界巨擘,歷經(jīng)艱難于1955年回到祖國后,長期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。他為組織領(lǐng)導(dǎo)新中國火箭、導(dǎo)彈和航天器的研究發(fā)展工作發(fā)揮了巨大作用,對中國火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的迅速發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)?！绢C獎詞】在他心里,國為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕。5年歸國路,10年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天,他是先行人,披荊斬棘,把智慧鍛造成階梯,留給后來的攀登者。他是知識的寶藏,是科學(xué)的旗幟,是中華民族知識分子的典范。解析:題干示例中運用了整齊的短句,語言高度凝練。所寫頒獎詞也應(yīng)該選用短句,可著重扣住藺相如和廉頗的立身行事、性格特點,尤其是兩人的愛國情懷和寬容大度的美德來寫。答案:（1）藺相如:保利益,爭國顏,秦王面前有禮有節(jié),不卑不亢;讓位次,避鋒芒,廉頗面前有忍有諒,不爭不辯。沒有刀光劍影的戰(zhàn)場,唇槍舌劍,勝人百萬雄師,大智大勇護(hù)一國尊嚴(yán);不乏名利之爭的朝廷,雍容大度,容他排擠爭奪,大人大量思社稷安危。挽