人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第12單元綜合復(fù)習(xí)試題含答案.doc

七年級(jí)道德與法治上冊(cè)1-2單元綜合復(fù)習(xí)卷一 單項(xiàng)選擇題，把答案填入下一頁(yè)的表格內(nèi)。（每題3分共60分）題號(hào)12345678910選項(xiàng)題號(hào)11121314151617181920選項(xiàng)1走進(jìn)中學(xué)，我們進(jìn)入了人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期。在此期間，我們將與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長(zhǎng)、新的發(fā)展。這里“新的成長(zhǎng)、新的發(fā)展”是指( )A新校園、新班級(jí)、新環(huán)境B新老師、新同學(xué)、新知識(shí)C與小學(xué)生活截然不同的一種全新的生活方式D不斷體驗(yàn)新生活、進(jìn)行自我完善的新起點(diǎn)2進(jìn)入中學(xué)階段，意味著我們站在了新的起跑線上，為迎接新生活的挑戰(zhàn)，我們要( )激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越走自己的路，開心就好確立新目標(biāo)，使自己有奮斗的方向和動(dòng)力積極進(jìn)取，把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上A B C D3當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新的速度越來越快，只有“樂學(xué)”的精神和“會(huì)學(xué)”的能力才永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。在學(xué)習(xí)過程中，我們中學(xué)生應(yīng)該( )24克服厭學(xué)情緒 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 堅(jiān)持“題海戰(zhàn)術(shù)”A B C D4山東淄博臨淄的農(nóng)民工趙有喜，把貼瓷磚這項(xiàng)普通的瓦工活干出了新名堂，從一名小瓦工成長(zhǎng)為“全國(guó)勞動(dòng)模范”。一路走來，他自己總結(jié)的心得是工作中要有奮斗的目標(biāo)，要讓夢(mèng)想和追求成為一種樂趣，一種激勵(lì)自己快樂工作的動(dòng)力，要讓自己經(jīng)手的每項(xiàng)工作都成為精品。多年來，他負(fù)責(zé)施工的工程榮獲“泰山杯”獎(jiǎng)、全國(guó)工程質(zhì)量最高獎(jiǎng)“魯班獎(jiǎng)”等大獎(jiǎng)，為社會(huì)奉獻(xiàn)了許多精品工程。對(duì)此，下列說法不符合題意的是( )A夢(mèng)想會(huì)激勵(lì)我們不斷超越自己 B夢(mèng)想就像羅盤，引導(dǎo)人生前進(jìn)的方向C我們的夢(mèng)想不是一成不變的，而是不斷發(fā)展變化的D夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力5中科院“夸父計(jì)劃”首席科學(xué)家劉維寧，遠(yuǎn)涉重洋留學(xué)，28年后回國(guó)效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空間科學(xué)高峰，力爭(zhēng)居于世界領(lǐng)先水平”的中國(guó)夢(mèng)，這啟示我們( )將個(gè)人夢(mèng)想融入祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中 今天享有同祖國(guó)一起成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)要把個(gè)人夢(mèng)想和努力奮斗緊密結(jié)合起來 只要心中有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想就能成為科學(xué)家A B C D6當(dāng)今社會(huì)，終生學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式。終生學(xué)習(xí)要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該( )不僅要掌握知識(shí)，而且要增強(qiáng)獲取知識(shí)、自主判斷與選擇的能力確立終生學(xué)習(xí)觀念 養(yǎng)成自覺、主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度樹立終生在校接受教育的理念A(yù) B C D7張紅是某校七年級(jí)學(xué)生。她家住重慶邊遠(yuǎn)山區(qū)，父親外出打工，母親臥病在床，生活不能自理。無論是刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，她不但每天照料母親，還堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)，從不缺席。這是因?yàn)閺埣t懂得( )只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì) 要想有出息，唯一的出路就是讀書學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)可以讓我們擁有更好的生活 只要努力學(xué)習(xí)，我們就能擁有一切A B C D8. 有人說網(wǎng)絡(luò)生活多姿多彩，催人上進(jìn)；也有人說網(wǎng)絡(luò)陷阱密布，一步小心就會(huì)深陷其中，下列對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往的看法錯(cuò)誤是是( )A.網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間、超越了輩分、年齡、職業(yè)、地位，提供了平等交往的平臺(tái)kB.網(wǎng)絡(luò)交往為我們與朋友交往提供了便利的條件zC.中學(xué)生只有不上網(wǎng)才能避免來自網(wǎng)絡(luò)交往的傷害MD網(wǎng)絡(luò)交往就向一把雙刃劍，既可以為我們所用，也可能把我們“割傷”N9北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。”啟示我們( )Z 應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì) 養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，將使我們終生受益要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的管理者 堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，能豐富和完善自我A B C D10下列語句是對(duì)學(xué)習(xí)的苦與樂的描述，其中以學(xué)習(xí)為樂事的是( )A頭懸梁，錐刺股 B書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟C梅花香自苦寒來 D知之者不如好之者，好之者不如樂之者11為了更好地學(xué)習(xí)，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該( )A抓住一切時(shí)間努力學(xué)習(xí) B在父母的監(jiān)控下學(xué)習(xí)C順其自然，得過且過 D掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)12比起小學(xué)來，中學(xué)可以用“三多一少”來概括：課程多，書本多，老師多，老師“盯得少。三多，說明中學(xué)階段所學(xué)知識(shí)量增加了，知識(shí)難度加大了；“一少”說明初中老師不再像小學(xué)老師那樣管得那么細(xì)了。面對(duì)這些不同，我們應(yīng)該( )學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受新知識(shí) 逐步養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣照搬班里優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法 向古人學(xué)習(xí)，苦學(xué)、死學(xué)A B. C Dl13.“玻璃與金子結(jié)合，便有寶石的光輝；愚人與哲人相近，也同樣會(huì)變得聰明?！边@句話的寓意是（ ）YA.朋友之間親密無間 B.選擇朋友時(shí)應(yīng)看他是否對(duì)自己有用 QC.真正的友誼要堅(jiān)持原則 D. 真正的友誼對(duì)我們的健康成長(zhǎng)起著重要的作用p14.小國(guó)是一名八年級(jí)的學(xué)生，他學(xué)習(xí)成績(jī)一般，性格內(nèi)向，上課從不主動(dòng)舉手發(fā)言，下課后總是靜靜地坐在自己的座位上發(fā)呆。在與同學(xué)的交往中，如果封閉自己（ ）X會(huì)使自己的人際圈越來越小使同學(xué)們不能了解自己，得不到同學(xué)們的幫助會(huì)減少自己的信息來源，不利于健康成長(zhǎng)會(huì)使自己排除各種干擾，進(jìn)步更快BA. B. C. D. R15.下面的漫畫情形反映了在結(jié)交朋友中（ ）IA. 共同應(yīng)對(duì)困難，患難之中見真情9B. 貪圖別人錢財(cái)，喪失了交友原則bC. 尊重同學(xué)情感，做到了平等相待LD. 分享幸福的快樂，互助中共同進(jìn)步P16朋友難得，知己難尋。我們應(yīng)該選擇 作為我們知心朋友（ ）s 積極向上，各方面都很優(yōu)秀的朋友 正直坦蕩的朋友游手好閑、沾染不良習(xí)氣的朋友 敢于批評(píng)自己的朋友/A. B. C. D.p17比爾蓋茨曾經(jīng)說過這樣一句話：你甚至不知道和你交流的對(duì)方是人還是一條坐在電腦前面會(huì)敲擊鍵盤的狗。這告訴我們（ ）7網(wǎng)絡(luò)交往中可以暢所欲言，無拘無束 網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性和隱蔽性青少年上網(wǎng)有利無弊 網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們要學(xué)會(huì)抵制不良誘惑 AA. B. C. D. =18欣賞漫畫宅童，你最想對(duì)“宅童”說的是（ ）=封閉自己，脫離現(xiàn)實(shí)世界，會(huì)使自己陷入孤立 這種把自己“宅”起來、閉鎖自己的做法，會(huì)使自己的關(guān)系萎縮 應(yīng)該保持積極開放的態(tài)度，接觸更多的人，讓友誼之樹枝繁葉茂 在虛擬世界中獲得成就感也能形成良好的性格，人生才更精彩 A. B. C. D. 1248711319現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)聊天成為交友的一種新時(shí)尚，有的人通過網(wǎng)絡(luò)聊天開闊了視野，增進(jìn)了 友誼。也有不少人上當(dāng)受騙，在人生中留下慘痛的教訓(xùn)。因此，在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)該（ ）A.提供個(gè)人虛假信息以免個(gè)人隱私被泄露 B.既要謹(jǐn)慎、真成、守信，又要區(qū)分是非善惡C.對(duì)長(zhǎng)期交往的網(wǎng)友要提供個(gè)人的真實(shí)信息 D. 只有網(wǎng)上交友，絕不私下約會(huì)網(wǎng)友20偉大的文學(xué)家魯迅說過：“友誼就是兩顆心真誠(chéng)對(duì)待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。”對(duì)這句名言正確的理解是（ ）A. 交友要以自我為中心 B.對(duì)朋友要寬容，可以不講原則C. 對(duì)朋友要講“哥們義氣” D. 朋友交往、貴在真誠(chéng)二、非選擇題（40分）21、(1)同學(xué)們就“人生需要夢(mèng)想”展開討論，請(qǐng)談?wù)勀愕南敕?。?分）（2）你認(rèn)為少年的夢(mèng)應(yīng)該是怎樣的？（4分）（3）你認(rèn)為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想應(yīng)該怎樣做？（8分）22、 情境一 放學(xué)路上，小江正在向自己的好朋友小海傾吐心聲：“真累啊，上學(xué)怎么這么苦啊!數(shù)學(xué)課聽不懂，英語單詞背不下來，作業(yè)一大堆，抄都抄不完?！薄笆前?”小海接著說，“班主任還總是找咱們麻煩：補(bǔ)作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)。哎!在學(xué)校里我們沒有快樂，只有到網(wǎng)吧才能體會(huì)到什么是快樂” 情境二 小華在小學(xué)時(shí)，是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生，可是進(jìn)入初中后，隨著科目增多，小華感到時(shí)間不夠用，成績(jī)有很大的下降，他父母很著急，小華也是憂心忡忡。(1)你認(rèn)為情境一中小江和小海的觀點(diǎn)正確嗎?為什么?（8分） (2)面對(duì)情境二中憂心忡忡的小華，你準(zhǔn)備怎樣勸導(dǎo)他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?（6分）23、 材料一：伴隨著智能手機(jī)的普及運(yùn)用，手機(jī)上網(wǎng)對(duì)中學(xué)生來說已不再是個(gè)新鮮詞。有些同學(xué)上課時(shí)，隔幾分鐘就刷一次微博；晚上就寢，搖個(gè)微信躲在被子里和陌生人暢聊；玩游戲、看電子書、在網(wǎng)上吐槽手機(jī)這個(gè)美麗的終端讓一些同學(xué)任意的永遠(yuǎn)在線。材料二：下面漫畫真假難辨閱讀材料，回答問題。（1）網(wǎng)絡(luò)交往的對(duì)象具有什么特點(diǎn)？（3分）（2）我們應(yīng)該如何正確看待網(wǎng)絡(luò)？（至少3點(diǎn)）（3分）（3）請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際為那些永遠(yuǎn)在線的同學(xué)提幾點(diǎn)積極的建議。（至少提出2點(diǎn)）（4分）道德與法治參考答案題號(hào)1234512487113678910選項(xiàng)DCBCACDCAD12487113題號(hào)1112131415161718124871131920選項(xiàng)DBDDBBBABD二、非選擇題（40分）21、(1)同學(xué)們就“人生需要夢(mèng)想”展開討論，請(qǐng)談?wù)勀愕南敕?。?分）夢(mèng)想是我們對(duì)未來美好生活的愿望，它不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想就有希望。（只要符合題意，言之有理即可）（2）你認(rèn)為少年的夢(mèng)應(yīng)該是怎樣的？（4分）少年的夢(mèng)想應(yīng)與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。（3）你認(rèn)為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想應(yīng)該怎樣做？（8分）12487113努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。因此，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就因該努力。努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后的從頭再來的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。努力，需要立志。青少年應(yīng)把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。努力，需要堅(jiān)持。只要堅(jiān)持努力，即使過程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。22、答案：(1)他們的看法是錯(cuò)誤的。（2分）學(xué)習(xí)，對(duì)每個(gè)人來說都是苦樂交織的。但學(xué)習(xí)中有辛苦更有快樂。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)中的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好。這是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。(2)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要勇于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的情趣，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力；要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式達(dá)成目標(biāo)；要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式等。23、（1）網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有間接性、虛擬性、隱蔽性。（2）網(wǎng)絡(luò)，為我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂的提供了便利的條件。沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)造成精神頹