湖南省郴州市嘉禾縣坦坪中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè) 第2單元 第6課 第1課時(shí) 社會(huì)組織的公共責(zé)任學(xué)案 教科版.doc

第2單元第6課第1課時(shí) 社會(huì)組織的公共責(zé)任學(xué)習(xí)目標(biāo)維護(hù)公共利益是全社會(huì)的責(zé)任；了解政府和非政府組織在維護(hù)公共利益過程中所扮演的角色和承擔(dān)的責(zé)任。關(guān)注社會(huì)公共服務(wù)，關(guān)心社會(huì)公共利益。重點(diǎn)難點(diǎn)1、 重點(diǎn)：了解政府和非政府組織在維護(hù)公共利益方面的職責(zé)。2、難點(diǎn)：了解政府維護(hù)公共利益的途徑和手段。一、預(yù)學(xué)導(dǎo)測(cè)1、在社會(huì)生活中，維護(hù)公共利益是的共同責(zé)任，大至，小到，都有維護(hù)公共利益的責(zé)任。2、 公共利益的實(shí)現(xiàn)需要、 和 。3、 是公共利益最大的提供者和守護(hù)者。4、 政府維護(hù)公共利益的方式有哪些？二、研學(xué)導(dǎo)探導(dǎo)學(xué)點(diǎn)一：維護(hù)公共利益1、 閱讀教材45頁“社會(huì)學(xué)家實(shí)驗(yàn)”，思考： （1）生活中還有哪些類似現(xiàn)象？（2）應(yīng)該由誰來維護(hù)公共利益？（3）怎樣維護(hù)公共利益？導(dǎo)學(xué)點(diǎn)二：政府的職責(zé). 2、你了解的政府機(jī)構(gòu)有哪些？假如沒有它們，我們的社會(huì)生活和個(gè)人生活會(huì)怎樣？3、政府是怎樣維護(hù)公共利益的？導(dǎo)學(xué)點(diǎn)三：非政府組織的力量4、什么是非政府組織？ 5、非政府組織在維護(hù)公共利益方面具有什么樣的作用或影響？6、其他社會(huì)組織，如學(xué)校、醫(yī)院、工廠、銀行、商店等，是怎樣維護(hù)公共利益的?三、結(jié)學(xué)導(dǎo)評(píng)（一）自我測(cè)試1、社會(huì)公共利益的最大的提供者與守護(hù)者是（ ）a.學(xué)校 b.企業(yè) c.軍隊(duì) d. 政府2、材料一：我國(guó)義務(wù)教育法第五條規(guī)定:“各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)履行本法規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。”材料二：我國(guó)政府規(guī)定休漁期、休牧期等，保護(hù)海洋和草場(chǎng)資源。材料三：我國(guó)政府大量投資交通、水利、環(huán)保、通信等關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重要行業(yè)，以改善和提高廣大人民群眾的生產(chǎn)生活條件。請(qǐng)說說上述材料中，我國(guó)政府分別是采取什么方式來維護(hù)公共利利益的？3、長(zhǎng)期以來，我們對(duì)稅收有一個(gè)經(jīng)典的解釋，即“取之于民，用之于民”。這說明實(shí)現(xiàn)公共利益的最終目的是（ ） a 優(yōu)先考慮公共利益，然后考慮個(gè)人利益 b調(diào)整貧富差距，提高社會(huì)福利 c為了保障所有社會(huì)成員的共同幸福 d為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的利益4、當(dāng)前，由于現(xiàn)代化的交通工具和網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的迅猛發(fā)展推動(dòng)著“地球村”的形成，我們的公共生活空間逐漸拓展到整個(gè)世界。下列能體現(xiàn)全人類公共利益的有（ ） 國(guó)際安全 國(guó)際經(jīng)濟(jì) 國(guó)際文化 自