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減法的驗(yàn)算 情境導(dǎo)入 探究新知 課堂小結(jié) 課后作業(yè) 三位數(shù)加減三位數(shù) 課堂練習(xí) 6 聰聰買車 情境導(dǎo)入 返回 驗(yàn)算一下誰(shuí)算得對(duì) 售貨員 300 236 64 元 用 差 減數(shù) 被減數(shù) 來(lái)驗(yàn)算 探究新知 返回 售貨員 300 236 64 元 用 被減數(shù) 差 減數(shù) 來(lái)驗(yàn)算 返回 減法的驗(yàn)算方法 加法驗(yàn)算法 差 減數(shù) 被減數(shù)減法驗(yàn)算法 被減數(shù) 差 減數(shù) 返回 計(jì)算并驗(yàn)算 358 135 3 2 2 驗(yàn)算 223 135 8 5 3 358 135 935 477 223 935 477 8 5 4 驗(yàn)算 458 477 5 3 9 458 1 1 1 1 課堂練習(xí) 返回 275 86 9 9 2 275 86 8 1 9 1 1 火眼金睛 返回 改正 驗(yàn)算并改正 738 286 2 5 5 驗(yàn)算 552 286 8 3 8 1 738 286 2 5 4 改正 1 838 738上題有誤 返回 一列火車原有乘客828人 在停車時(shí)有356人下車 1 現(xiàn)在火車上有多少人 828 356 472 人 答 現(xiàn)在火車上有472人 返回 472 218 690 人 答 此時(shí)火車上有690人 返回 2 如果又有218人上車 此時(shí)火車上又有多少人 一列火車原有乘客828人 在停車時(shí)有356人下車 減法的驗(yàn)算方法 加法驗(yàn)算法 差 減數(shù) 被減數(shù)減法驗(yàn)算法 被減數(shù) 差 減數(shù) 這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí) 課

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