3、圓周運動的案例分析.docx

圓周運動案例分析學案一、學習目標（1）會分析過山車模型中最高點與最低點滿足的規(guī)律。（2）能理解火車軌道在轉彎處傾斜的原因，會計算火車轉彎的限速。（3）掌握分析圓周運動的一般思路。（4）能用所學到的分析方法去解釋、分析生活中的一些實際案例。二、學習重難點重點：在具體問題中分析向心力來源，并結合牛頓運動定律求解有關問題。難點：1.具體問題中向心力的來源。2.關于臨界問題的討論和分析。三、課前自主學習（一）舊知復習：向心力、向心加速度的理解？ 向心力來源分析的一般思路？（二）新知預習請閱讀教材31-35頁的內容，然后完成下列問題：（1）例舉生活中常見的圓周運動案例： （2）山車運動到最高點為什么掉不下來？（3）分析過山車運動到最高點時受力的情況？確定向心力來源？（4）分析過山車在最低點的受力情況？確定向心力來源？ （5）自行車、火車、摩托車、汽車、飛機等轉彎時都可以把他們看成是 。（6）火車轉彎時，向心力誰來提供？我的疑問：（預習完之后有哪些問題？）三、課堂互動區(qū) （一）構建“過山車”模型，透析模型規(guī)律1、最高點規(guī)律研究【活動1】一般情況下：分析受力情況？向心力來源？規(guī)律關系？【活動2】臨界速度:剛好可以通過最高點時受力有什么特點？ 計算臨界速度（通過最高點的最小速度）？2、最低點的規(guī)律研究【活動3】最低點規(guī)律 最低點受力情況？ 向心力來源？ 規(guī)律關系？（二）從駕駛員到設計師，研究火車轉彎問題1、水平彎道轉彎分析【活動4】水平彎道向心力誰來提供？水平彎道轉彎的不足與改進？2、傾斜彎道轉彎分析【活動5】臨界速度計算傾斜彎道轉彎時軌道平面也傾斜嗎？水平彎道相比火車的受力有什么變化？分析向心力來源？ 計算轉彎的臨界速度四、課后鞏固練習1、案例合作探究2、鞏固練習1.火車轉彎做圓周運動，如果外軌和內軌一樣高，火車能勻速通過彎道做圓周運動，下列說法中正確的是()A 火車通過彎道向心力的來源是外軌的水平彈力，所以外軌容易磨損B 火車通過彎道向心力的來源是內軌的水平彈力，所以內軌容易磨損C 火車通過彎道向心力的來源是火車的重力，所以內外軌道均不磨損D 以上三種說法都是錯誤的2.如圖所示為模擬過山車的實驗裝置，小球從左側的最高點釋放后能夠通過豎直圓軌道而到達右側若豎直圓軌道的半徑為R，要使小球能順利通過豎直圓軌道，則小球通過豎直圓軌道的最高點時的角速度最小為()A B 2 C D3. (多選)如圖所示，乘坐游樂園的翻滾過山車時，質量為m的人隨車在豎直平面內旋轉，下列說法正確的是()A 車在最高點時人處于倒坐狀態(tài)，全靠保險帶拉住，沒有保險帶，人就會掉下來B 人在最高點時對座位仍可能產(chǎn)生壓力C 人在最低點時對座位的壓力等于mgD 人在最低點時對座位的壓力大于mg 4. 如圖所示，一質量為m的汽車，以某一速度通過凸形路面的最高處時對路面的壓力為F1，通過凹形路面最低處時對路面的壓力為F2，則()AF1mg BF1mg CF2mg DF2mg 5.如圖所示，質量為2.0103kg的汽車在水平公路上行駛，當汽車經(jīng)過半徑為60 m的彎路時，車速為20 m/s.此時汽車