甘肅省武威第十一中學(xué)九年級物理全冊 16.4 變阻器教案2 （新版）新人教版.docVIP

變阻器課 標解 讀與教 材分 析【課標要求】 1、進一步了解滑動變阻器的構(gòu)造，理解滑動變阻器的工作原理，學(xué)會使用滑動變阻器。 2、學(xué)會分析有滑動變阻器電路及滑動變阻器對電路的影響。教學(xué)內(nèi)容分析： 本節(jié)課學(xué)習(xí)了滑動變阻器等知識之后的一節(jié)習(xí)題課。本節(jié)內(nèi)容是在熟知滑動變阻器及變阻箱的基礎(chǔ)上展開。正確使用滑動變阻器和分析用滑動變阻器的電路這是本節(jié)課的重、難點。教學(xué)目標知識與技能1、熟知滑動變阻器的構(gòu)造和改變電阻的原理2、會識別滑動變阻器規(guī)格，會把滑動變阻器連入電路使之改變電路中電流。3、理解電路中滑動變阻器的作用。4、學(xué)會分析和識別有滑動變阻器的電路。過程與方法 1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維2、培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)物理事實分析，歸納問題的能力情感 態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生使用電學(xué)儀器的技能和良好習(xí)慣教學(xué)重點與難點重點滑動變阻器。難點分析有滑動變阻器的電路。媒 體教 具小燈泡、開關(guān)、電源、導(dǎo)線、滑動變阻器、電阻箱、電流表課時1課時教 學(xué) 過 程修改欄教學(xué)內(nèi)容師生互動一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：根據(jù)老師出示的滑動變阻器的實物或者課本滑動變阻器的圖示認識變阻器的主要構(gòu)造，并完成下列問題：（1）滑動變阻器主要有： 、 、 、 、 等幾部分組成。（2）滑動變阻器元件符號： ，結(jié)構(gòu)示意簡圖： 。二、拓展延伸：滑動變阻器的正確使用 認真閱讀課本78頁到79頁滑動變阻器的使用，小組合作探究并完成下列問題：1、 要使燈泡和變阻器中的電流大小相同，變阻器應(yīng)該與燈泡 聯(lián)。2、滑動變阻器上有4個接線柱，怎樣把這些接線柱接入電路？共有幾種接法？其中正確接法是 ，同上或者同下的接法是不正確的。3、要使燈泡由暗變亮，從而保護電路，開關(guān)應(yīng)該將滑片放到電阻 端（最大還是最?。?.我們使用滑動變阻器前要認真觀察銘牌，電路中的電流不得超過滑動變阻器 的最大電流。三、達標測評1、（1）滑動變阻器的原理。（2）使用滑動變阻器改變電流時，應(yīng)當(dāng)（串聯(lián)或者并聯(lián)）在電路中；在閉合開關(guān)前，先要將滑動變阻器 。（3）一滑動變阻器上標有“50 2a”的字樣，它表示的意義 。2、如圖所示的電路中當(dāng)滑片向左滑動時，電阻線接入電路的長度會變 ，電阻會 ，電流表示數(shù)會變 ，電燈亮度會變 。3、 按要求連接電路：能利用滑動變阻器來改變燈泡的亮度，且當(dāng)滑片p向右移動時燈會變亮，在圖中畫出電路的連接方法。4、如右圖中所示，要想把滑動變阻器連入電路中，并且當(dāng)滑片p向右移動時電燈變亮，應(yīng)該接哪兩個接線柱 。四、講解配套練習(xí)37頁40頁重點題型。復(fù)習(xí)滑動變阻器的構(gòu)造及結(jié)構(gòu)示意圖，教師板演不同的接線方法，學(xué)生判斷滑動變阻器電阻的變化，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析滑動變阻器。學(xué)生分組完成練習(xí)，教師參與到學(xué)生聯(lián)系中，指出問題，糾正學(xué)生的錯誤。板 書設(shè) 計 變阻器 電阻箱與滑動變阻器電阻的不同點： 滑動變阻器電阻箱不同點1逐漸改變電阻跳躍式改變電阻不同點2不能讀出該電