甘肅省武威第五中學(xué)八年級物理上冊 4.1 光的直線傳播學(xué)案（無答案）（新版）新人教版.doc

光的直線傳學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 理解光是如何傳播的。2、 能分析常見的光沿直線傳播的現(xiàn)象和應(yīng)用3、 指導(dǎo)光速是3108m/s，知道“光年”是一個什么單位。一、 課前準(zhǔn)備1、 學(xué)生準(zhǔn)備器材：激光筆、三個夾子三塊帶孔的硬紙片（小孔開在紙片的中間，直徑約為3mm）.2、 預(yù)習(xí)新課:請同學(xué)們思考以下問題，并帶著這些問題閱讀書本p69-72頁找出答案。1) 閱讀句子填寫恰當(dāng)?shù)脑~語： 寂靜的冬夜里，李偉走向一間丟空了很久的老房子，推門而進(jìn)，眼前 ，伸手不見五指。a、一片光明 b、一片狼藉 c、一片漆黑 d、一片熱鬧2）人的眼睛是 的感覺器官（選填“反射光、接收光”），人們之所以能看到物體是由于有光進(jìn)入 而引起的一種感覺。 人的眼睛 （選填“會”、“不會”）發(fā)光。3）能夠發(fā)光的物體叫做 。以下物體是光源的有： 月亮、螢火蟲、恒星、手電筒、霓虹燈、地球、水母、熒光棒、眼睛4）如果在流動的水中插一竹竿，水能繞過插在水中的竹竿而向前流動，光能像水那樣繞過嗎？光是如何傳播的？提示：在 中，光是沿 傳播的。5）光在 中傳播最快，速度c= m/s（即 km/s）。在 中傳播速度約為3/4。6） 叫做光年，它是一個 單位。牛郎和織女星的距離是 光年。三、學(xué)習(xí)新課1、小組成員互相批閱“預(yù)習(xí)新課”的內(nèi)容，明確答案2、小組開展探究“光是如何傳播的”活動活動一、光在空氣中時如何傳播的？利用桌面上的三塊帶孔的紙片、夾子、激光筆，捕捉出光的傳播路徑操作：讓激光穿過三塊紙片的小孔，射到天花板上，你會發(fā)現(xiàn)三塊紙片是 排列的。觀察：在老師的演示實驗中你能看見光在空氣中是 傳播的？活動二、光在水中是如何傳播的？在水中加少量豆?jié){，用激光垂直射入水面，你能看見光是 傳播的？活動三、光在透明的固體中是如何傳播的？讓激光垂直入射玻璃磚，你能看見光在透明固體中是 傳播的？活動四、光在介質(zhì)中總是沿直線傳播的嗎？教師實驗演示：將一束激光入射濃度不均勻的糖的水溶液中，觀察光的傳播路徑。分析論證：光射入不均勻的糖的水溶液中時，光的傳播路徑發(fā)生了 ，在均勻的糖的水溶液中光的傳播路徑是 的。歸納:光在 中沿 傳播。通常用一條帶有 的直線表示光傳播的徑跡。3、 光的直線傳播現(xiàn)象及應(yīng)用1）影子光 （選填“能”、“不能”）射穿不透明物體，由于光是直線前進(jìn)的，當(dāng)遇到不透明的物體時，被不透明物體擋住，那么在物體的后面呈現(xiàn)陰影的現(xiàn)象，稱為影子。 如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（ ） 如下圖所示，有個過路人，經(jīng)過一盞路燈時，燈光照射人所形成的影子的長度變化是（ ）a.先變長后變短b.先變短后變長c.逐漸變長d.逐漸變短2）日食、月食日食是自然界的一種現(xiàn)象，當(dāng)太陽、地球、月球三者恰好或幾乎在同一條直線上（ 在 和 之間），太陽到地球的光線便會部分或完全地被月球遮擋住，從而產(chǎn)生日食現(xiàn)象。3）小孔成像仔細(xì)觀察小孔成的特點，從燭焰的不同位置發(fā)出的光穿過小孔后是怎樣傳播的？試著在圖中畫一畫。 在紙上剪一個很小的三角形，讓太陽光垂直照射在三角形上，那么地面上形成的光斑（ ）a.是三角形，它是太陽的影b.是圓形，它是太陽的虛像c.是圓形的，它是太陽的實像d.是三角形，它是太陽的實像4）“三點一線”射擊瞄準(zhǔn)要讓標(biāo)尺、準(zhǔn)星和目標(biāo)這“三點”成一線，發(fā)射槍彈時才能擊中目標(biāo).這是利用_的性質(zhì).4、光的傳播速度光在同種均勻介質(zhì)中沿 傳播的光在真空中傳播的速度是 光在各種物質(zhì)中傳播的速度都 光在真空中的傳播速度（填“大于”、“等于”或“小于”） 光從太