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文檔簡介

理解微課程的內涵與特征知道微課程產生的背景了解微課程發(fā)展現(xiàn)狀掌握微課程的表現(xiàn)形式和制作工具 1 教學目標 重點 重點難點 學習導航 2 學習導航 3 4 課前學習任務什么是微課程微課程的特征 分組討論微課程的概念和特征1 你看了幾種文獻 2 小組討論的結果是什么 5 6 1 1微課程的概念 微課程 是指以視頻為主要載體 時間在10分鐘以內 有明確的教學目標 以某個知識點為主要教學內容的課程 1 2微課程的特征 7 面向學生 適合自主學習 以視頻為載體 內容講解 精透 時間短 內容顆粒度小 1 3微課程的科學性 8 根據(jù)腦科學和國外可汗課程的統(tǒng)計和實驗研究證明 一般學生的注意力集中在課堂的前10分鐘 10分鐘以內 學習導航 9 10 思考并討論 微課程產生的背景 2 1微課程產生的背景 11 當代人們生活節(jié)奏的加快計算機網絡技術與移動通信網絡的快速發(fā)展學習理念的更新 網絡教學 在線學習 移動學習 泛在學習 環(huán)境條件 技術條件 學習理念條件 2 2微課程在國內的發(fā)展 12 學習導航 13 3微課程的表現(xiàn)形式 14 學習導航 15 4微課程制作技術 16 軟件要求 1 Powerpoint2010以上版本 有錄制幻燈片功能 直接另存為視頻格式 2 Powerpoint軟件 錄音軟件 視頻編輯軟件 4微課程制作技術 17 軟件要求 AdobeFlash 錄音軟件 視頻編輯軟件 4微課程制作技術 18 軟件要求 1 Powerpoint2010以上版本 有錄制幻燈片功能 直接另存為視頻格式 2 錄屏軟件 Camsitiastudio 屏幕錄像專家 字幕軟件 視頻編輯軟件 4微課程制作技術 19 軟件要求 1 手機或PAD等錄像設備 視頻編輯軟件 字幕軟件 2 攝像機 視頻編輯軟件 3 專業(yè)的錄播教室 視頻編輯軟件 回顧總結 20 課后任務 21 自選主題 分小組進行微課程的設計與開發(fā) 具體要求教學目標明確了解微課

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