小明從正面觀察下圖所示的兩個體物體.doc

小明從正面觀察下圖所示的兩個體物體，看到的是（ A ）BCDA正面5.已知3是關(guān)于的方程5=1的解，則的值是（ C ）A.14 B.12 C.14 D.136.古希臘著名的畢達哥拉斯學派把1、3、6、10這樣的數(shù)稱為“三角數(shù)”而把1、4、9、16這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”.從下圖中可以發(fā)現(xiàn)，任何一個大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個相鄰“三角形數(shù)”之和.下列等式中，符合這一規(guī)律的是（ D ）A.13=3+10 B.25=9+16 C.36=14+22 D.49=21+287.小麗到商店為自己和哥哥各買一個相同的書包，甲、乙兩家商店的每個售價相同，但甲承諾若一次買兩個，其中一個按原價而另一個可獲得七折優(yōu)惠，乙承諾若一次買兩個，按總價的80%收費，你覺得（ B ）A.甲比乙優(yōu)惠 B.乙比甲優(yōu)惠 C.甲、乙收費相同 D.以上都有可能二、填空題（每小題3分，共30分）8.如果小華向東走30米，記作+30，那么40米，表示小華 向西走40米 .9.方程2x-4=0的解是 x=2 ；10.“的5倍與的差”用整式可以表示為 5a-b .11. 如圖，已知數(shù)軸上A、B兩點所表示的數(shù)分別為2和8則線段AB的長為 10 。祝你新年快樂12.若單項式4與是同類項，則= 8 .13.一個多頂式與+3的和是2，則這個多項式是 -3a+3 .14. 一個正方體的每個面都寫有一個漢字，其平面展開圖如圖所示，那么在該正方體中，和“?！毕鄬γ嫔纤鶎懙淖质悄?5.如圖所示是計算機某計算程序，若開始輸入=2，則最后輸出的結(jié)果是 -10 .（5）（2）316.在400米的環(huán)形跑道上，張強每分鐘跑320米，李娜每分鐘跑280米，張強、李娜同時地同向出發(fā)，分鐘首次相遇，則= 10 . 17如圖是一組有規(guī)律的圖案，第1個圖案由4個基礎(chǔ)圖形組成，第2個圖 案由7個基礎(chǔ)圖形組成，第n(n是正整數(shù))個圖案中由_3n+1_個基礎(chǔ)圖形組成三、解答題：18.（6分） 計算：（12）18（3）+（5）. 19.（6分）計算：.解：原式=-12-(-6)+(-5) 解：原式=1 =-12+6-5 = =-11 =20.（6分）解方程：. 21.（6分）解方程：.解： 2-x=6-3x 解： 4(2x-1)-3(2x-3)=12 -x+3x=6-2 8x-4-6x+9=12 2x=4 8x-6x=12+4-9 X=2 2x=7 X=3.5 22.（8分）先化簡，再求值.，其中=1，=2.解：原式= = 當 原式= =6+4 =1023.（8分）某學校七年一班有人，七年二班比七年一班人數(shù)的少10人.（1）用整式表示兩個班級共有多少人？（2）如果從七年二班調(diào)出8人到七年一班，那么調(diào)動后七年一班的人數(shù)比七年二班多多少人？解：（1） 答：兩個班級共有人。 (2) = =答：調(diào)動后七年一班的人數(shù)比七年二班多（）人。24.（8分）爸爸：“累死我了！”兒子：“你還累？這么大的個兒，才比我多背2個”爸爸：“哼，我從你背上拿來一個，我的包裹數(shù)就是你的2倍！”兒子：根據(jù)爸爸和兒子的對話，請你列方程求出它們各背了多少個包裹？25.（10分）生活中的數(shù)學：（1）圖給出的是某年某月份的日歷表，小明同學在這個日歷上圈出22個數(shù)（如圖），正方形內(nèi)的4個數(shù)的和是28，那么這4個數(shù)是 .（2）小麗同學在日歷表上圈出5個數(shù)，呈十字框型（如圖），他們的和是65，則正中間一個數(shù)是 .圖圖圖（3）有一個數(shù)列每行8個數(shù)成一定規(guī)律排列如圖：圖圖圖中方框內(nèi)的9個數(shù)的和是 ；小剛同學在這個數(shù)列上圈了一個斜框（如圖），圈出的9個數(shù)的和為522，求正中間的一個數(shù).26.（11分）足球比賽的記分規(guī)則為：勝一場得3分，平一場得1分，輸一場得0分.一支足球隊在某個賽季中共需比賽14場，現(xiàn)已比賽了8場，輸了一場，得17分.（1）前8場比賽中，這支球隊共勝了多少場？（2）這支球隊打滿14場比賽，最高能得多少分？（3）通過對比賽情況的分析