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化學(xué)式和化合價(jià)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、了解相對(duì)分子質(zhì)量的涵義,并能利用相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算物質(zhì)的組成。2、能看懂某些商品標(biāo)簽或說(shuō)明書上標(biāo)示物質(zhì)成分和含量。過(guò)程方法通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)式及其相關(guān)運(yùn)算,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和解決問(wèn)題的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)化合價(jià)與化學(xué)式。教學(xué)難點(diǎn)化學(xué)式的相關(guān)計(jì)算。教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)設(shè) 計(jì) 意 圖【鞏固復(fù)習(xí)】1、由兩種元素組成的化合物的名稱一般從_到_ 讀作_,例如:nacl讀作_,kcl讀作_;有時(shí)還要化學(xué)式中各元素的_ ,例如:co2讀作_ ,fe3o4讀作_ 。2、單質(zhì)化學(xué)式的書寫:_、_和_的化學(xué)式用元素符號(hào)直接表示,對(duì)于_ ,除元素符號(hào)外,還在元素符號(hào)右下角寫上表示分子中所含_。如:o2、n2、h2、cl2、o3等。3、化合物化學(xué)式的書寫:(1)當(dāng)某組成元素的原子個(gè)數(shù)比是1時(shí),1可省略,(2)氧化物化學(xué)式的書寫,一般把氧元素符號(hào)寫在_方,另一種元素符號(hào)寫在_方。如:h2o、fe4o3。(3)由金屬元素和非金屬元素組成組成的化合物,書寫化學(xué)式時(shí),一般把_符號(hào)寫在左方,_ 符號(hào)寫在右方。如:nacl。4、應(yīng)用化合價(jià)怎樣推求實(shí)際存在的化合物的化學(xué)式?如:磷為+5價(jià),氧為-2價(jià)_ ,碳為+4價(jià),氧為-2價(jià)_ ,鋁為+3價(jià),氯為-價(jià)_2、利用化學(xué)式怎樣求某元素的化合價(jià)?求出下列加短線元素的化合價(jià)mn2o7 alcl3 co2 h2so4 k2mno4 zn【課堂探究】一、學(xué)生自學(xué)p84-p85有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算,完成下列問(wèn)題:1.、什么叫相對(duì)分子質(zhì)量? co2 h2so4 k2mno4 2、以co2為例求其碳元素和氧元素質(zhì)量比3、仿照計(jì)算3,試著計(jì)算:so3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?;誓蛩豤o(nh3)2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【有效訓(xùn)練】1.計(jì)算下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量: (1)cl2_ (2)co2_(3)hno3_ (4)kclo3_ 2、計(jì)算上述物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比:(2)_(3)_(4)_ 3、計(jì)算上述物質(zhì)中加短線元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):(2)_ (3)_ (4)_ 【課后提升】1氯化鈉的化學(xué)式為_(kāi),金屬鈉和氯氣反應(yīng)時(shí),氯原子 _(得或失)電子變成帶_(正或負(fù))電的氯離子,鈉原子_(得或失)電子變成帶_(正或負(fù))電的鈉離子,形成化合物。2用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示2個(gè)銅離子_3個(gè)硫酸根離子_4個(gè)亞鐵離子_4個(gè)鐵原子_3個(gè)二氧化硫分子_3寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:氧化銅 氧化鐵 氯化鉀 硫酸鋁 氫氧化亞鐵 氯化銀 硝酸銅 碳酸鈉 氯酸
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