重慶市萬州區(qū)九年級(jí)政治上學(xué)期定時(shí)作業(yè)試題（一）（無答案） 新人教版.doc

重慶市萬州區(qū)2013屆九年級(jí)政治上學(xué)期定時(shí)作業(yè)試題（一）（無答案） 新人教版1、 選擇題：（210=20分 16題單項(xiàng)選擇 710題是多項(xiàng)選擇題）1題2題3題4題5題6題7題8題9題10題1. 教師的主要責(zé)任是教師育人，這個(gè)責(zé)任來自 （ ）道德原則 對(duì)他人的承諾 分配的任務(wù) 上級(jí)的任命 公民身份 法律規(guī)定 職業(yè)要求a. b. c. d.2. 小柳答應(yīng)和同學(xué)去打球，剛要出門，媽媽打電話叫他在家等表哥過來。下列措施中不正確的是 （ ）a. 馬上跟同學(xué)說抱歉，我要遲到幾分鐘b. 跟媽媽說我已經(jīng)答應(yīng)同學(xué)去打球了，讓媽媽再想想辦法c. 等到表哥后，帶表哥一起去玩d. 那就不去打球了，媽媽的話是要聽的3. 一個(gè)人做到為自己的行為負(fù)責(zé)，就能給自己、給他人到來更多的好處。這對(duì)我們的成長(zhǎng)也是非常有益的。因此，我們要 （ ）做好自己該做的事 從身邊的大事做起 勿以惡小而為之，勿以善小而不為 從身邊的小事做起a. b. c. d. 4.右圖漫畫拆中人物的行為（ ） 以損害集體利益來滿足個(gè)人利益，是不可取的是正確的做法，因?yàn)榧w應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益啟示我們應(yīng)積極關(guān)心和維護(hù)集體利益說明維護(hù)集體利益至上，不應(yīng)該考慮個(gè)人利益a. b. c.d.5.2008年五一期間，一些出境旅游公民的不文明行為，損害了中國“禮儀之邦”的形象，引起了海內(nèi)外輿論的關(guān)注和批評(píng)。為此在外出旅游中我們應(yīng)做到 ( )時(shí)刻以國家利益為重，自覺維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益 對(duì)損害國家榮譽(yù)和利益的旅游事件聽之任之，視而不見 在外出旅游中，不做有損國格、人格的事 對(duì)損害國家榮譽(yù)和利益的事及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)a. b. c. d. 6. “誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就要悲哀。集體什么時(shí)候都能提高你，并且使你兩腳站的穩(wěn)?！眾W斯特洛夫斯基這句話說明 （ ）a. 人的命運(yùn)完全是由集體決定的b. 人的生命是不能單獨(dú)存在的c. 個(gè)人的利益離不開集體利益的保障d. 保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任7. 在2010年上海世博會(huì)期間，國內(nèi)外游客數(shù)量將達(dá)到幾千萬，需要許多志愿者的參與。參與志愿者活動(dòng)，是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的具體表現(xiàn)。下列關(guān)于“責(zé)任”的說法，正確的是（ ）a. 責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾 b. 自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任有利于構(gòu)建和諧社會(huì)c.中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不需要承擔(dān)任何社會(huì)責(zé)任 d.積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任有利于營造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氣氛8. “當(dāng)我們?cè)跒閯e人、為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候， 為很多人為我們的成長(zhǎng)和生活承擔(dān)責(zé)任?！睂?duì)這句話理解正確的是 （ ）a. 在生活中，我們無時(shí)無刻不在受惠于他人對(duì)我們的責(zé)任b. 我們每一個(gè)人都應(yīng)具有社會(huì)責(zé)任感c. 人與人之使相互利用的關(guān)系，只有你對(duì)別人負(fù)責(zé)，別人才能對(duì)你負(fù)責(zé)d. 我對(duì)自己負(fù)責(zé)，其實(shí)也是對(duì)他人、社會(huì)負(fù)責(zé)9. 懸崖小學(xué)的支教夫妻李桂林、陸建芬，在最的山路上崎嶇點(diǎn)燃了知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊上拉起孩子們求學(xué)的小手。19年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。李桂林、陸建芬的事跡啟示我們 （ ） a.只有在艱苦的環(huán)境中才能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī) b.只要兢兢業(yè)業(yè)，無論在什么崗位上都能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 c.不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn) d.只講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，是面對(duì)責(zé)任唯一的選擇10. 2009年年初，來自全國1000多所高校的96785名應(yīng)屆高校畢業(yè)生踴躍報(bào)名參加我國大學(xué)生志愿服務(wù)西部活動(dòng)。大學(xué)畢業(yè)生的上述行為 （ ）a. 是盲目參與社會(huì)公益活動(dòng)的表現(xiàn)b. 是報(bào)效祖國、積極履行社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)c. 是把個(gè)人志向和祖國的需要緊密結(jié)合起來的表現(xiàn)d. 說明要實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想必須到西部走艱苦創(chuàng)業(yè)之路二、簡(jiǎn)答題（34=12分）11、2009年3月11日齊魯晚報(bào)消息：山東省濱州市一個(gè)普通鄉(xiāng)村出現(xiàn)了一個(gè)神童張某，他4歲會(huì)算賬，16歲保送清華大學(xué)，但上大學(xué)后，由于各方關(guān)愛，衣食無憂的他很快迷上了電腦游戲，市面上能夠見到的游戲他幾乎都玩遍了，由于沉迷于玩樂，荒廢學(xué)業(yè)，他終因累計(jì)5門功課不及格被清華大學(xué)勸退學(xué)。（1）張某對(duì)自己負(fù)責(zé)嗎？（1分）為什么？（1分）（2）張某的生活經(jīng)歷給了我們什么啟示？（2分）12解讀下列童謠和漫畫：童謠：“一只媽蟻來擻來，搬來搬去極不起；兩只媽蟻來搬米，身體蕪來又堯去；三只螞蟻來徽未輕輕抬著進(jìn)洞里?！甭嫞赫?qǐng)問：從中你得到了哪些啟示？（4分）13、郭明義，鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司一名普通的職工。1990年以來，他堅(jiān)持20年無償獻(xiàn)血，累計(jì)獻(xiàn)血6萬毫升，相當(dāng)于自身總血量的10倍。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款10多萬元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區(qū)齊大山鎮(zhèn)，一個(gè)80年代中期所建的、不到40平米的單室里。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)評(píng)析郭明義的行為。（4分）三、分析說明題（26=12分）14、某校在網(wǎng)上開設(shè)“百事通”信箱，收到了許多同學(xué)的來信。這是其中一封。主持人： 你好！ 學(xué)校將要舉辦首屆“校園藝術(shù)節(jié)”。由于我平時(shí)比較喜歡唱歌，班里的同學(xué)都推薦我代表班級(jí)參加學(xué)校的歌曲演唱比賽，但我擔(dān)心訓(xùn)練和比賽會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)。 我到底應(yīng)不應(yīng)該參加比賽呢，真是太困惑了？ 小 娟 年月日請(qǐng)回答下面的問題：（1）小娟的故事中，小娟為什么感到困惑？（1分）（2）假如你是小娟，你會(huì)怎么做？（2分）（3）我們應(yīng)怎樣關(guān)愛集體？（3分）15、材料一：今天，從汶川到玉樹，從北京奧運(yùn)會(huì)到上海世博會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)等重大事件甚至于社區(qū)服務(wù)中，都能看到志愿者的身影。他們“真情獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)暖人心”，在不斷付出中也體驗(yàn)了快樂、增長(zhǎng)了知識(shí)、鍛煉了能力、獲得了贊賞，成為社會(huì)文明風(fēng)尚的一道亮麗風(fēng)景線。材料二：目前我國的注冊(cè)志愿者總?cè)藬?shù)已達(dá)2511萬；從1993年到目前為止，全國累計(jì)已有2.68億人次的志愿者為全社會(huì)提供了61億小時(shí)的志愿服務(wù)。試結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要分析（1）參加志愿服務(wù)活動(dòng)屬于承擔(dān)什么責(zé)任？（1分）（2）他們會(huì)付出哪些代價(jià)？（1分）又可能獲得哪些回報(bào)？（1分）（3）他們參加志愿者活動(dòng)有怎樣的意義？（3分）四、實(shí)踐探究題16、某校也準(zhǔn)備積極開展一些公益活動(dòng)，在此之前，對(duì)學(xué)生參加公益活動(dòng)情況進(jìn)行了一次抽樣問卷調(diào)查。下面是調(diào)查統(tǒng)計(jì)情況：參加項(xiàng)目情況統(tǒng)計(jì)從未參加過偶爾參加多次參加希望工程捐款，幫助貧困同學(xué)90%10%0義務(wù)植樹