甘肅省定西市安定區(qū)公園路中學七年級歷史上學期第三次月考試題（無答案） 新人教版.doc

甘肅省定西市安定區(qū)公園路中學2015-2016學年七年級歷史上學期第三次月考試題題號一二三四總分得分一、單項選擇題：（本大題共20小題，每小題2分，共40分。）12345678910111213141516171819201.秦長城的起止點是( )a西起臨洮，東到遼東 b西起遼東，東到臨洮c西起咸陽，東到河套 d西起隴西，東到長平2“皇帝”這一稱謂始于( )a原始社會末期 b戰(zhàn)國時期 c秦朝 d西漢3歐洲人稱中國為“絲國”,最早是在中國的( )a秦朝 b漢朝 c唐朝 d元朝4最早修筑溝通長江水系和珠江水系是在( ) a商周 b戰(zhàn)國 c秦朝 d西漢5電影英雄中刺客無名對秦王說：“劍”字有18種寫法，秦王說：統(tǒng)一以后只剩下一種，那么，秦統(tǒng)一以后通行全國的標準文字是( ) a大篆 b小篆 c甲骨文 d金文6. 秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭中，對推翻秦朝統(tǒng)治起決定性作用的戰(zhàn)役是( ) a長平之戰(zhàn) b巨鹿之戰(zhàn) c城濮之戰(zhàn) d馬陵之戰(zhàn)7.“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀?！痹娭械摹皢斡凇笔窍铝心膫€少數(shù)民族首領(lǐng)的稱號（） a蒙古b吐蕃c匈奴 d契丹8顯赫一時的秦朝滅亡于( ) a匈奴進攻 b農(nóng)民起義 c宮廷政變 d諸侯奪權(quán)9. 秦朝滅亡的標志是( ) a陳勝吳廣起義 b巨鹿之戰(zhàn) c劉邦攻占咸陽 d西漢建立10. 我國歷史上跨公元前后的朝代是（ ） a秦朝 b西漢 c新朝 d東漢11下列各項發(fā)明中屬于東漢時期的是（ ） a新型播種工具耬車 b溫室栽培技術(shù) c發(fā)明水排 d在耕犁上安裝犁壁12東漢時，著名的科學家張衡著有二京賦，其中二京指的是（ ） a.西漢的長安和洛陽 b.東漢的長安和洛陽 c.西漢的洛陽，東漢的長安 d.西漢的長安，東漢的洛陽13我國鐵制兵器取代青銅兵器是在（ ） a西周 b春秋 c秦朝 d漢朝14我國歷史上第一次統(tǒng)一了蒙古草原的少數(shù)民族是（ ） a蒙古 b匈奴 c突厥 d越族15漢武帝時期，改漢初對匈奴的“和親”政策為進攻政策的主要原因是（ ）a張騫出使西域的成功 b匈奴族的分裂 c衛(wèi)青霍去病的英勇抗擊 d西漢國力的強盛16秦始皇統(tǒng)治時期，市場上鞋子沒有人要，拐杖卻是搶手貨，這種現(xiàn)象說明了（） a秦朝人民的風俗習慣，不喜歡穿鞋子，而喜歡拄拐杖 b秦朝規(guī)定人民不能穿鞋子，只能拄拐杖 c秦朝法律的殘暴 d那是外來品17公元前60年，西漢政府設立了總管西域事務、保護商旅往來的機構(gòu)是（ ）a西域都護 b理藩院 c伊犁將軍 d北庭都護府18和“不入虎穴，焉得虎子”有關(guān)的人物是（ ）張騫 b甘英 c班固 d班超19“蔡侯紙”的出現(xiàn)使造紙的技術(shù)和紙的質(zhì)量都有了很大提高，這種紙出現(xiàn)在( )a秦朝 b西漢 c東漢 d三國20佛教之所以受到封建統(tǒng)治者的提倡和扶植，是因為( )a佛教宣揚人死后能夠轉(zhuǎn)生來世 b佛教要求人們今生忍受苦難，放棄斗爭c佛教宣揚現(xiàn)實人生就是“苦”，生老病死都是苦 d佛教追求的目標是通過修身養(yǎng)性，達到長生不老二.列舉題，（每小題4分，共12分）1.列舉秦朝疆域四至。2.列舉秦朝對后世有深遠影響的政策措施。（至少四個方面）列舉漢朝時從西域傳入中原的物種（至少四種）列舉秦漢時期我國領(lǐng)先世界的科技成就。 三.材料解析題：（第21題14分，第22題15分，第23題8分，共37分。）21.閱讀材料材料一：“六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土?！辈牧隙骸皦咽坎凰绖t已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？”根據(jù)所學知識，回答下列問題：（1）“六王畢，四海一”指什么事件？（2分）材料一中寫到了什么朝代的什么建筑？（2分）（2）在何時何地提出了材料二中的口號?（2分）（3）導致材料二中的事件爆發(fā)的根本原因是什么？（2分）這一重大歷史事件有著怎樣的歷史意義？（2分）（4）材料二的事件失敗后，還有誰領(lǐng)導農(nóng)民軍繼續(xù)進行反秦斗爭？（2分）秦朝滅亡以后，這兩個人為爭奪帝位，進行了四年的戰(zhàn)爭，歷史上叫做什么？（2分）22閱讀下列材料。（15分）材料一：“愿陛下令諸侯推恩分子弟以地，彼人人喜得所愿；上以德施，實為其國，必稍自弱矣。”材料二：“諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進。”回答下列問題; （1）材料一是誰向哪位皇帝所提的建議？（1分）其目的是什么？（3分） （2）材料二又是誰的建議？（1分）請你用一句話來概括材料二的觀點。（2分）這一建議的實施有什么歷史影響？（2分） （3）材料二中的“六藝之科、孔子之術(shù)”是指哪家學說？（2分）為了推行此學說又采取了什么措施（2分） （4）兩則材料反映了西漢在哪兩個方面完成了大一統(tǒng)？（2分） 23.閱讀材料：（8分） 材料一：匈奴人失去河西，損失重大，唱道：“失我祁連山。使我六畜不蕃息(生長繁盛)；失我焉支山，使我嫁婦無顏色(不能打扮得漂亮了)!” 材料二：史書記載，昭君和親后，“邊城晏閉，牛馬布野，三世亡(無)犬吠之警，黎庶無干戈之役”。 請回答：(1)材料一和材料二分別反映了漢與匈奴的哪兩種關(guān)系?(2分)(2)材料一、材料二分別反映的是什么歷史事件之后的現(xiàn)象？(4分)(3)結(jié)合所學知識，你認為我國民族