湖南省郴州市嘉禾縣坦坪中學八年級物理上冊 第三章 物態(tài)變化 3.3 汽化和液化（第二課時）學案（無答案）（新版）新人教版.doc

3.3 汽化和液化（第二課時）【學習目標】1說出什么是液化；感知液化過程要對外放熱；了解液化的兩種途徑2重點：通過實驗探究液化現(xiàn)象的形成過程及生活中常用的液化方法3解釋生活中常見的液化現(xiàn)象，特別是“白氣”的形成過程4養(yǎng)成良好的觀察習慣，樂于了解日常生活中的物理知識【預習導學】閱讀課本p61，回答下列問題：1 叫液化液化的方式有 、 。2日常生活中，霧是怎么形成的？露是怎么形成的？3根據(jù)我們所學的知識解釋：冬天，人說話時為何會呼出“白氣”？夏天，從冰箱里拿出冰棒并撕去包裝紙后，為何周圍冒“白氣”？做飯時，打開鍋蓋時冒“白氣”又如何解釋呢？4液化是汽化的逆過程，這個過程需要_，舉例：_。5生活處處有物理，留心觀察皆學問，用蒸籠蒸饅頭時，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢？小明經(jīng)過仔細觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時，大量水蒸氣發(fā)生 現(xiàn)象， 很多熱量，使 層蒸格中的饅頭先熟.有經(jīng)驗的師傅在拿剛出籠的饅頭前，先將手沾點水，這樣做主要是利用 ，使手不會被燙傷?！竞献魈骄俊?.寒假的某一天，小潔隨爸爸一起外出游玩，突然發(fā)現(xiàn)汽車的前窗玻璃上蒙有一層霧氣，前方道路看不太清楚正當小潔擔心行車安全時，只見爸爸打開空調(diào)開關，對著玻璃吹暖風，不一會兒玻璃上的霧氣就消失了請你應用所學的物理知識解釋霧氣的產(chǎn)生及消除原因2探究活動：模擬大自然中雨的形成. 問題情景：天氣預報中常說“向北移動的暖濕氣流和來自xx地區(qū)的冷空氣前鋒相遇，將在我國至之間形成一條東西方向的降雨帶”，暖濕氣流攜帶較多的水蒸氣，為什么不一定帶來降雨，而與冷空氣相遇才會降雨呢？大自然中的“雨”是怎樣形成的呢？ 猜一猜：可能是空氣中的水蒸氣 形成的做一做：如圖甲所示，向圓錐瓶內(nèi)注入少量的溫水； 取一干燥的蒸發(fā)皿蓋在瓶口，在蒸發(fā)皿中放置一些冰塊看一看：在瓶口 （選填“有”或“沒有”）朦朧的“白霧”，蒸發(fā)皿底部出現(xiàn)了 ，其原困是 .議一議：若換另一干燥蒸發(fā)皿，向蒸發(fā)皿中倒開水，如圖乙所示，瓶口 （選填“有”或“沒有”）朦朧的“白霧”出現(xiàn)，蒸發(fā)皿底部 其原因是 可見大自然中“雨”是空氣中水蒸氣 （選填“遇冷”或“遇熱”）液化形成的3閱讀p62“sts”，小組交流討論后回答文后的兩個問題?！具_標測評】3基礎題1、在某些國家，淡水 奇缺，就連露水也是 他們重要的水資源， 如圖所示是他們用塑料布來收集露水的情景，則露水的形成是 （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，該過程需要 熱2你有這樣的體會嗎？在寒冷的冬天，戴著眼鏡從外面走進暖和的教室里，鏡片上會出現(xiàn)一層小水珠，使你看不清物體，這是因為 。能力題5每年的春天，南方許多城市都會出現(xiàn)“返潮”現(xiàn)象，地面、墻壁全是濕的專家解釋：這是因為遭遇了“倒春寒”天氣，地面、墻壁等處的溫度_ _，隨著暖濕氣流的到來，空氣中水蒸氣的含量較高，極易發(fā)生 現(xiàn)象，使靠近地面的物體冒“冷汗”。6、如圖所示，在冬 天常會看到機動 車（汽油或柴油 發(fā)動機）的排氣 管噴出一團團“白氣”“白氣”是微小的水珠懸浮在空中形成的，形成水珠的物態(tài)變化是 。由“白氣”可以推測，在機動車排出的氣體中含有 。7目前常用的綠色環(huán)保電冰箱利用了一種叫做zci環(huán)保制冷劑的物質(zhì)作為熱的“搬運 工”，把冰箱里的“熱”“搬運”到冰箱外面，這 是因為zci環(huán)保制冷劑既容易汽化也容易液化，有關這種電冰箱的工作過程，下列說法中正確的是 ( ) azci環(huán)保制冷劑進入冷凍室的管子里迅速液化、吸熱 bzci環(huán)保制冷劑進入冷凍室的管子里迅速汽化、吸熱 czci環(huán)保制冷劑壓入冷凝器后，會液化、吸熱 dzci環(huán)保制冷劑壓人冷凝器后，會汽化、放熱拓展題8用如圖所示的裝置將沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣，通