黑龍江省伊市上甘嶺區(qū)中學(xué)七年級(jí)語文9月月考試題.doc

黑龍江省伊春市上甘嶺區(qū)中學(xué)2014-2015學(xué)年七年級(jí)語文9月月考試題題號(hào)一二三四五六七總分得分第一部分: 積累與運(yùn)用（34分）一、基礎(chǔ)記識(shí):(每小題2分,共14分)1下列劃橫線字的注音完全正確的一項(xiàng)是：（ ）（2分）a、霎時(shí)（sh） 依偎（wi） 嫩芽（nn） 粼粼（ln ln）b、癱瘓(tn) 憔悴(z) 訣別(ju) 捶打(chu)c、怦怦(png)臉頰(ji) 逮?。╠i) 攥著(zun)d、匿笑(n) 菡萏(hn) 攲斜(j) 禱告(do)2下列各組詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（）（2分）各得奇所 自做主張 絮絮叨叨水波粼粼 翻來覆去不可抗拒 熱情四溢 聞風(fēng)喪膽 3 下列句子中成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）a、在這個(gè)世紀(jì)新舊交替之際，回顧百年來中華民族走過的道路，我不禁百感交集。b、宇宙觀光旅行，乍一聽似乎異想天開，在21世紀(jì)將成為現(xiàn)實(shí)。c、隨著電腦的普及，中國的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)將獲得前程萬里的發(fā)展。d、昨晚，在上海音樂廳，一臺(tái)車水馬龍的“中外名曲合唱之夜”音樂會(huì)帶著人們暢游了迷人的音樂長廊。4、下列句子沒有語病的一句是( ) （2分）a由于受陰雨天氣影響，使得部分地區(qū)的天文愛好者沒能欣賞到“金星凌日”的奇觀。b校車安全管理?xiàng)l例的實(shí)施，可以有效避免校車交通安全事故不再發(fā)生。c“網(wǎng)絡(luò)造詞”是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)期的產(chǎn)物，但它能不能延續(xù)下去，還需要時(shí)間的檢驗(yàn)。d能否真正保護(hù)好著作權(quán)，關(guān)鍵在于全面樹立公眾的著作權(quán)保護(hù)意識(shí)。5下列對(duì)第一單元有關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）a世說新語作者是南朝宋劉義慶組織一批文人編寫的。b陳太丘與友期中能體會(huì)到元芳維護(hù)父親尊嚴(yán)的責(zé)任感和無畏精神。c有些詞語出現(xiàn)在一定的語境中，語境會(huì)賦予該詞語臨時(shí)的意義。d新月集、春水的作者是印度文學(xué)家泰戈?duì)枴?下列對(duì)第二單元有關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）a我的老師作者是魏巍，代表作是秋天的懷念。b再塑生命的人作者是海倫.凱勒，美國女作家、教育家。c詞語往往附帶有或褒或貶的感情色彩。d我的早年生活作者是擔(dān)任過兩屆英國首相的丘吉爾。7.綜合性學(xué)習(xí)：開學(xué)了，同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)校，認(rèn)識(shí)了很多新朋友。請(qǐng)完成下列題目：（2分）請(qǐng)寫出與友情有關(guān)的成語兩個(gè) 、 。二、古詩文積累：8古今詩文默寫（每空1分，共10分）（1）_ _，志在千里。_ _，壯心不已。（2）過故人莊中描寫農(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光的句子： , 。 描寫農(nóng)家的勞動(dòng)生活的句子： , 。 請(qǐng)默寫出作者孟浩然其他詩歌作品中的詩句： , 。（3）、題破山寺后禪院中寫出了禪院幽靜，使山鳥怡然自得、人心俗念消除的句子是： ， 。9.解釋下列句中加點(diǎn)的詞：（每詞1分共5分）（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。（ ） （2）撒鹽空中差可擬。（ ） （3）未若柳絮因風(fēng)起。 （ ） （4）陳太丘與友期行。（ ） （5）友人慚，下車引之。（ ） 10.閱讀下面的古詩，然后回答問題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。（1）首句中有哪些意象，請(qǐng)寫出來。（2分）。（2）詩中“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”抒發(fā)了作者怎樣的感情？（3分）第二部分：閱讀理解（共分）三、文言文閱讀：閱讀下文，完成1113題（10分）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。11解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（4分） （1）尊君在不（ ） （2）去后乃至（ ）（3）相委而去（ ） （4）元方入門不顧（ ）12.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分） 四、現(xiàn)代文閱讀:（一）閱讀史鐵生秋天的懷念，完成14-17題。（共10分） 雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把我面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我。“聽說北海的花都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說，母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安唬也蝗?！”我狠命地錘打這兩條可怕的腿。喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地，后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。那天我又獨(dú)自在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。“什么時(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說，我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒桑兔魈?。”我說。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ?，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時(shí)候就愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩一個(gè)”她忽然不說了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒回來。 領(lǐng)導(dǎo)們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想她已經(jīng)病成那樣，看著三輪車遠(yuǎn)去，也決沒想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。 鄰居家的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)還未成年的女兒”又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活14、第一段中“母親悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜?！睂?duì)這句話的含義理解正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） a、 母親充分體諒兒子的痛苦心情，所以在兒子發(fā)脾氣時(shí)，悄悄躲出去，讓兒子徹底發(fā)泄心中的痛苦，但又擔(dān)心兒子做出“傻事”，偷偷地聽著兒子的動(dòng)靜。 b、母親非常疼愛兒子，看見兒子痛苦時(shí)的舉動(dòng)，母親忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自傷心，但又怕兒子做出“傻事”，所以偷偷地關(guān)注著兒子的動(dòng)靜。 c、母親了解兒子的倔強(qiáng)性格，可是面對(duì)兒子癱瘓的雙腿，卻又無可奈何，每當(dāng)兒子折磨自己時(shí)，為了不傷他的自尊心，就悄悄躲出，等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)。 d、母親理解兒子的痛苦，心疼他，但又受不了兒子“暴怒無?！钡钠?，就悄悄躲出去，等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)。15、對(duì)第6段中“她正艱難地呼吸著，像她那一身艱難的生活” 這句話理解正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） a、 說明了母親的病很危險(xiǎn) b、 揭示了母親不幸的命運(yùn) c、 側(cè)面表現(xiàn)了崇高的母愛 d、 揭示了母親性格形成的主要原因16、簡要分析文中；兩處景物描寫的作用。（4分）窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落； 黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。答： 17.這篇小說的主旨是 （2分） (二) 閱讀下文，完成18-23題（16分）躺在母親身邊 (王曉明)母親病了，躺在床上，我就坐在母親的床邊玩電腦。母親大多數(shù)的時(shí)候是悄無聲息地躺在床上的，但是有時(shí)候也會(huì)試探著想跟我說話。說她又覺得哪個(gè)地方不太舒服了，說她又做了一個(gè)可怕的夢(mèng)了，說她年輕時(shí)有多么健康，一個(gè)人能干多少活了。這時(shí)我總是很不耐煩。 有一次，母親突然探過身來湊近電腦說：“你一直在電腦上干什么?不累嗎?” “聊天?！蔽也荒蜔┑卣f。 “聊天?跟誰聊啊?”母親又問?！耙粋€(gè)外地的，不認(rèn)識(shí)?！薄安徽J(rèn)識(shí)?”母親好像很是不解，“那說什么呀?”“反正也無聊，隨便說什么都行?！蔽艺f?！芭?。”母親若有所思地看了一會(huì)兒，又像很累似的長嘆一口氣，重新躺回到床上。 我又聊了一會(huì)兒，無意中轉(zhuǎn)頭看看母親，她正睜著眼看著天花板出神。我心里突然一動(dòng)。我名義上是在這里陪伴母親，可除了能為她做點(diǎn)飯倒杯水外，還做了什么? 母親是生我的時(shí)候落下了病根，多年來一直 a （倍受、備受)疾病的折磨，近年又添上了許多老年病。也許因?yàn)槟赣H常年生病，她自己不在乎了，我們也習(xí)以為常了，有時(shí)周末回家，也很少想著要主動(dòng)幫她干點(diǎn)什么，總是她一個(gè)人里里外外地干這干那。 母親這次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我們的同情，反而誰見了她都會(huì)抱怨，都覺得她把自己累病了，害得我們也跟著受累。每當(dāng)我們抱怨的時(shí)候，母親總是一聲不吭，仿佛她真的做錯(cuò)了什么一樣。 我關(guān)掉電腦，給母親倒上一杯水。還沒等我說什么，母親卻說：“看電腦累眼睛吧?快躺下閉著眼歇一歇?！?我答應(yīng)著，拉了一床被子就躺在母親身邊。我說：“媽，你給我說說你以前的事，我看看能不能寫篇文章?！蹦赣H b (驚喜、歡喜)得一時(shí)不知該說什么。我靜靜地躺著，耐心地等著她說。突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感覺暖暖的。 我卻已經(jīng)遺忘多年了。 18、根據(jù)文意，選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語填到a、b兩處(4分) a： b： 19、請(qǐng)結(jié)合語境，分析下列句子中加點(diǎn)短語運(yùn)用的妙處。(3分)突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感攪暖暖的。 20、閱讀第段畫線的句子，說說其運(yùn)用了什么修辭手法，有何作用。(3分) 21、試分析第、12兩段在文中的作用。(3分) 22、結(jié)尾“我卻已經(jīng)遺忘多年了”這句話該如何理解?(3分) 第三部分：寫作（共50分）5、 按要求作文：題目：我眼中的_ 要求： 1、先將題目補(bǔ)充完整(可以寫人、事、物，如“母親、考試、大?！钡?。2、除詩歌外，體裁不限，可綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。3、字跡工整、卷面整潔、不少于600字。9.（1）講論詩文 （2）相比 （3）憑借 （4）約定 （5）拉10、（1） 楊花，子規(guī)（2分，如果答“楊花紛紛，子規(guī)悲鳴”等只可得1分）（2）抒發(fā)了詩人對(duì)遠(yuǎn)行的友人的關(guān)心，思念和同情。（答到一點(diǎn)得1分，答到兩點(diǎn)或兩點(diǎn)以上可得2三、11、（1）“不”通“否”，句末語氣詞，表詢問。（2）才 （3）丟下、舍棄 （4）回頭看 12、正午不到，就是不講信用；對(duì)人家兒子罵他父親，就是無禮。 13.陳元方是一個(gè)聰明機(jī)智、誠實(shí)守信，待人有禮貌，能言善辯的小孩?？腿藷o禮在先是事實(shí)，元方年僅七歲，懂得指出客人的不對(duì)，維護(hù)父親的尊嚴(yán)，已屬不易，不應(yīng)對(duì)其要求過高。14、a 15 、d （揭示了母親堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的性格正是經(jīng)歷過千辛萬苦的磨練才形成的。）16、以動(dòng)襯靜，突出“我”孤獨(dú)、痛苦、無望的心情； 寫出了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壯、深沉的氛圍，突出了“我”的心理從痛苦、無望轉(zhuǎn)向明朗、堅(jiān)強(qiáng)的變化。 17、本文塑造了一位忍著肝病的巨大痛苦，幫助雙腿癱瘓的兒子重新鼓起生活勇氣的母親的形象，歌頌了母愛的崇高偉大。（二）18、（2分）a備受 b.驚喜 19、 （3分）“暖暖的”形象地寫出了“我”躺在母親身邊的愜意之感。通過觸覺之感含蓄雋永地表達(dá)出“我”多年后重新體驗(yàn)到親情時(shí)的幸福感受。20、（4分）運(yùn)用排比的修辭手法，寫出了母親生病時(shí)因身體不適需要人來照顧，以及多日臥床而倍感孤寂無聊，渴望與“我”說會(huì)兒話、解解悶的心理。21、 （4分）這兩個(gè)自然