




已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第四單元 我們崇尚公平和正義 一、選擇題 ( 2013 江西) 8江西省省長鹿心社在省十二屆人大一次會議上作的政府工作報告指出,江西在財力有限的情況下,在全國率先實現(xiàn)城鄉(xiāng)困難群眾最低生活保障、城鄉(xiāng)義務(wù)教育免費和困難學生資助政策、城鄉(xiāng)困難群眾大病醫(yī)療救助制度、城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療制度“四個全覆蓋”。這表明 A我省把改善民生擺在一切工作的首位 B黨和政府致力于維護社會的公正正義 C改善民生是解決我國所有問題的關(guān)鍵 D我省城鄉(xiāng) 居民生活水平有了較大提高 ( 2013湖北黃崗) 19.下列觀點最能體現(xiàn)右圖寓 意的是 A共同富裕 B男女平等 C社會公平 D民族團結(jié) 【 2013 山東聊城】 20.黨的十八大報告指出:大力促進教育公平,合理配置教育資源,重點向農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜。支持特殊教育,提高對家庭經(jīng)濟困難學生資助水平,積極推動農(nóng)民工了女平等接受教育,讓每個孩子都成為有用之才。這一決策 ( ) 充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政為民的理念 表明我國向?qū)崿F(xiàn)社會絕對公平又邁進了一大步 有利于維護社會穩(wěn)定,促進社會和諧 有利于促進教育資源均衡發(fā)展,保障公民的受教育權(quán) A. B. C. D. 【 2013 內(nèi)蒙古呼倫貝爾】 10.2013 年 , 全國 “ 兩會 ” 提出,我國將繼續(xù)提高城鄉(xiāng)居民收入,提高最低工資標準。同時,調(diào)節(jié)高收入者收入,擴大中等收入者比重,保障低收入者生活。這樣做有利于 ( ) 構(gòu)建社會主義和諧社會 讓人民共享經(jīng)濟繁榮成果 反對平 均分配,實現(xiàn)同等富裕 促進社會公平,維護社會穩(wěn)定 A. B. C. D. 【 2013 浙江湖州】 12.2013 年 5 月,美國副總統(tǒng)拜登在演說時稱中國是不能“另類思考”、“自 由呼吸”的國度,引起了在場中國學生強烈不滿。學生要求拜登做出正式道歉。這體現(xiàn)了中國學生 對世界和平問題的熱切關(guān)注 實施了正 義行為,具有強烈正義感 對祖國對人民的高度責任感 履行了維 護國家尊嚴和利益的義務(wù) . . . . 【 2013福建福州】 7 2013年 2月 5日,國務(wù)院批轉(zhuǎn)的關(guān)于深化收入分配制度改革的若干意見指出,當前我國收入分配差距依然較大,要繼續(xù)深化改革縮小居民之間收入分配的差距。下列關(guān)鍵詞中,與這則時事材料最匹配的是 A公平正義 B戰(zhàn)略機遇 C文化發(fā)展 D質(zhì)量效益 【 2013福建福州】 15在某社區(qū),活躍著一支由退休職工自發(fā)組織的治安巡邏隊,在過去的 7 年里,他們抓 過在逃犯,趕跑過小偷處理過意外事故。他們的行為 A有利于維護社會正義 B杜絕了違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生 xK b1 .C om C損害了社區(qū)居民的經(jīng)濟利益 D保障了公民享有的政治權(quán)利 【 2013舟山】 9舟山網(wǎng)絡(luò)新聞:一位體態(tài)弱小的藥店女老板,見店門外一位身材魁梧的男子因瑣事暴打其妻時,奮不顧身地上前斥責,男子被迫住手,引起網(wǎng)友熱議。正確的認識有 該女老板富有正義感 該女老板其實也干涉了他人家庭關(guān)系,不值得提倡 對家庭暴力行為就應(yīng)該采取一切手段予以制止 體現(xiàn)了該女老 板見義勇為的品質(zhì) A B C D 【 2013 溫州市】 8. 杜絕剩菜剩飯的“光盤行動”已被越來越多的人所接受并努力踐行。倡導和踐行“光盤行動” 有助于摒棄奢侈浪費的陋習 是公民具有正義感的表現(xiàn) 是解決杜會主要矛盾的舉措 維護了公民的財產(chǎn)收益權(quán) A B. C. D. 【 2013 昆明】 23.公平正義是中國特色社會主義的內(nèi)在要求。這是因為,公平的社會可以 為每個人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會 使人們依法享有的權(quán) 利不受任何約束和限制 為每個社會成員的生存和發(fā)展提供保障 使每個人的各種利益都得到實現(xiàn) A. B C. D. ( 2013 年紅河 哈尼族彝族 自治州) 21古今中外,公平一直是人們追求的目標。對“公平”的正確認識是 ( C ) A公平就是自己需要什么就應(yīng)該得到什么 B公平就是平均分配 C公平可以保證人們應(yīng)得的利益,使人們各得其所 D生活中 可以做到絕對公平 ( 2013 年 福建省 泉州市) 21.2013 年 3 月 17 日,李克強總理答中外記者問時指出,公正是提高人民滿意度的一桿秤要不斷地清理有礙社會公正的規(guī)則,而且要使明規(guī)則戰(zhàn)勝潛規(guī)則。這段話表明了( ) 保證最大多數(shù)人民的利益,需要遵循公平的原則 制度的正義在于它保障全體社會成員的利益 正義的制度規(guī)則是社會生活的絕對權(quán)威 正義的制度是建立在所有社會成員的共同利益基礎(chǔ)上 A. B. C. D. 【 2013 湖北黃石 】 37在歷史的長河中,人類從 未停止過對公平的探索,提出了各種公平觀:不患 寡而患不均;均貧富,等貴賤;人生而平等;講求效率,維護公平。對此理解正確的是 A公平是我們社會生活追求的一個重要主題 B只有在社會主義中國,才能杜絕不公平現(xiàn)象 C維護公平是我國現(xiàn)階段的根本任務(wù) D社會公平能解決一切社會問題 【 2013 湘潭市 】 9 在新華網(wǎng)與半月談雜志社聯(lián)合開展的“中國進步我來點 十八大每日調(diào)查”活動中,“腐敗”、“發(fā)展不平衡、收入差 距大”、“社會保障體系不完善”等關(guān)乎社會公平的話題居于前 列。人們對這些問題的高度關(guān)注直接表明 A公正 的制度是人們獲得公平的保障 B個人和社會都渴望和需要公平 C公平有助于提高效率,維護秩序 D公平就是人人擁有相同的權(quán)利 【 2013 浙江嘉興 】 20 感動中國人物評選程序 在地方海選的基礎(chǔ)上,央視通過網(wǎng)絡(luò)投票產(chǎn)生。感動中國人物評選程序 A 有利于 形成公平正義 的 社會氛圍 B 適應(yīng)各民族共同繁榮的要求 C體現(xiàn)了 我國 公民思想 水平 的提高 D說明我國重視 弘揚傳統(tǒng)美德 【 2013 寧波市 】 5 2012 年 8 月,國務(wù)院出臺了關(guān)于做好進城務(wù) TA 員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試工作的意見,各地參照執(zhí)行。這一政策的出臺 徹底改變了農(nóng)村教育落后的面貌 促進了社會的公平正義 進一步保障了公民的受教育權(quán) 表明在全國范圍內(nèi)實行了統(tǒng)一的義務(wù)教育 A B C D 【 2013 舟山】 9舟山網(wǎng)絡(luò)新聞:一位體態(tài)弱小的藥店女老板,見店門外一位身材魁梧的男子因瑣事暴打其 妻時,奮不顧身地上前斥責,男子被迫住手,引起網(wǎng)友熱議。正確的認 識有 該女老板富有正義感 該女老板其實也干涉了他人家庭關(guān)系,不值得提倡 對家庭暴力行為就應(yīng)該采取一切手段予以制止 體現(xiàn)了該女老板見義勇為的品質(zhì) A B C D 【 2013 溫州市】 8. 杜絕剩菜剩飯的“光盤行動”已被越來越多的人所接受并努力踐行。倡導和踐行“光盤行動” 有助于摒棄奢侈浪費的陋習 是公民具有正義感的表現(xiàn) 是解決杜會主要矛盾的舉措 維護了公民的財產(chǎn)收益權(quán) A B. C. D. 二、非 選擇題 【 2013 山東聊城】 24.香港一媒體記者宋某在東千佛洞題字留名事件,塵封 13 年后,近期被網(wǎng)友曝光,引來一片譴責。 品味漫畫,回答問題 : (l)為什么宋某“留芳”不成反“遺臭” ?(6 分 ) (2)你認為此案例對我們有什么警示 ?(4 分 ) 參考答案 (l)生活中有是非善惡、正義和非正義行為,人們辨別是非善惡的能力在不斷提高,祟尚真善美,為正義高歌,越來越成為社會的主流。 假惡丑、非正義行為越來越?jīng)]有藏身之地,遲早要受到道德的譴責,乃至受到法律的制裁。行為不同,結(jié)果不同。宋某行為已構(gòu)成了對歷史文化遺產(chǎn)的 破壞自然應(yīng)承擔道德譴責和法律制裁的后果。當初一廂情愿的“流芳”成為今日的“遺臭”。 (2)警示:要認清社會生活中的是非善惡、正義和非正義行為。有正義感,擇善而從之。要做一個對自己行為負責的人。敢于擔當不逃避責任。 【 2013浙江紹興】 22 (10分 )閱讀對話,回答問題。 http:/ www . (1)請任選一件開心事,從社會公平的角度分析政府這樣做的合理性。 (6 分 ) (2)公平需要合理的制度保障 。 據(jù)此,請結(jié)合對話,為我國如何更好地維護社會公平提兩條建議。 (4 分 ) 22 (10 分 ) (1)老張的開心事:公平是社會穩(wěn)定的 “ 天平 ” 。我國目前存在收入分配不公的現(xiàn)象。政府的做法能為人的發(fā)展提供平等權(quán)利和機會,保障人們的生存和發(fā)展;有利于協(xié) 調(diào)人們之間的經(jīng)濟利益關(guān)系。緩 社會主要矛盾;有利于實現(xiàn)共同富裕,推動社會持續(xù)發(fā)展。 王阿姨的開心事 : 公平是社會穩(wěn)定的 “ 天平 ” 。我國目前存在教育不公平的現(xiàn)象。政府的做法有利于保障公民平等享有受教育權(quán),保障人們的生存和發(fā)展;有利于滿足人們的合理期望,緩解社會主要矛盾;有利于維護社會公平,推動社會持續(xù)發(fā)展。 (2)堅持和完善以按勞分配為主體、多種分配方式并存的 分配制度;實施科教興國戰(zhàn)略,深化教育體制改革。 【 2013 大慶】 32、 2012 年 7 月 31 日倫敦奧運會上,年僅 16 歲的葉詩文憑借自己的實力,打破奧運會紀 錄,成為混合泳雙冠王。她在獲得成功的同時也招致了許多記者的 猜測與質(zhì)疑,但葉詩文沒有因質(zhì)疑而抱怨,而是坦然地對記者說: “ 猜疑確實不公平,但對我沒有太大影響 。 ” 有記者問: “ 你是天才嗎? ” 葉詩文回答: “ 每個人都可能是天才,天才是付出的結(jié)果。 ” ( 1) “ 每個人都可能是天才,天才是付出的結(jié)果。 ” 對你有什么啟示。( 5 分) ( 2) “ 猜疑確實不公平,但對我沒有太大影響。 ” 你是如何理解的。( 5 分) 32、( 1) 七上 P28 人的生命有獨特性,根據(jù)自己的個性,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,選擇一條成才之路。每個人的生命都是有價值的,相信 “ 天生我才必有用 ” 。從點滴小事做起,實現(xiàn)人生的意義。 七上 P52 正確認識自我,發(fā)掘自己的潛能。 七下 P48 培養(yǎng)自強品質(zhì),要有自強不息的精神,它是我們健 康成長,努力學習,成就事業(yè)的動力,通向成功的階梯。 發(fā)揚艱苦奮斗精神 ( 2) 八下 P103 理智面對社會生活中的不公平,增強權(quán)利意識,善于用合法手段,求得問題的合理解決,以謀求最大限度的公平。 我們要崇尚公平, 主持公道,同破壞公平 的行為作斗爭, 對受害者伸出援助之手。 七下 P29 不斷增強實力,是撐起信心的重要支柱。 學會調(diào)控情緒,保持積極的情緒,有利于正常水平發(fā)揮,有利于身心健康。 【 2013 陜西】 24.筑夢之路 社會公正是中國夢的基石,社會應(yīng)該毫不偏袒地為所有人提供人生出彩的機會,讓每個人都有夢想成真的可能。 ( 1)選做題:以下兩個小題,國家采取了哪些措施? 為實現(xiàn)教育公平,國家采取了哪些措施 ? 為實現(xiàn)醫(yī)療公平,國家采取了哪些措施? ( 2)人生出彩需要正義,你怎樣認識這一觀點? ( 3)夢想 成真需 要教育,公民自覺履行受教育義務(wù),對個人和國家發(fā)展有何意義? 法制力量是中國夢的支撐,憲法以其至上的法制地位有力保障了中國夢的實現(xiàn)。 ( 4)你如何理解憲法具有“至上的法制地位”? X k B 1 . c o m 文化力量是中國夢的支撐,實現(xiàn)中國夢,必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮。 ( 5)中學生能為中華 文化的發(fā)展與繁榮做些什么? 24. 參考答案 ( 1) 符合題意,觀點正確,答出兩點即可,例答:異地高考政策的出臺;農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校 改造等。 符合題意,觀點正確,答出兩點即可。例 答:實施城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險制度;實施新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度等。 A、 只要圍繞“正義、正義制度的作用”作答,觀點正確,符合題意,言之有理即可,例答:為人生出彩提供權(quán)利和機會;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 玉林市福綿區(qū)特崗教師招聘筆試真題2024
- 昆明市公安局呈貢分局勤務(wù)輔警招聘筆試真題2024
- 石大學前兒童保育學課件1-2呼吸系統(tǒng)
- 生物打印再生組織-洞察闡釋
- 對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(第一課時)教學設(shè)計教學設(shè)計
- 2025至2030年中國電力系統(tǒng)接線裝置行業(yè)投資前景及策略咨詢報告
- 2025至2030年中國玻璃專用金剛石鋸片行業(yè)投資前景及策略咨詢報告
- 第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換教學設(shè)計
- 人工智能+教育論文
- 2025至2030年中國滾柱式單向超越離合器行業(yè)投資前景及策略咨詢報告
- GB/T 19249-2017反滲透水處理設(shè)備
- 化學制藥工藝學試題庫
- 傳染病院內(nèi)感染預(yù)防與控制共26張課件
- 灌腸操作評分標準
- 知識產(chǎn)權(quán)法完整版教學ppt課件全套教程
- 2019年盲樣考核方案匯總
- 部編《小馬過河》完美課件1
- 天醫(yī)門符法修煉與祝由移病法
- 粒子加速器控制系統(tǒng)課件1-概述課件
- 義務(wù)教育科學課程標準(2022年版)
- 美國CLIA88質(zhì)量要求
評論
0/150
提交評論