2013年全國各地中考思想品德試題匯編-交往藝術(shù)新思維

第四單元 交往藝術(shù)新思維 一、選擇題 【 2013 昆明】 8中學生徐礪寒在騎車上學途中不慎刮蹭一輛路邊豪華轎車，他沒有逃離，而在原地等待車主半小時無果的情況下，留下一張寫有聯(lián)系方式的道歉紙條。這說明他 A生性怯懦、膽小怕事 B.誠實守信、勇?lián)^錯 C缺乏經(jīng)驗、不諳世事 D.做事沖動、不計后果 【 2013 聊城】 18.近年來，微創(chuàng)業(yè)模式消然興起 一個或幾個人牽頭，聚集眾人的微小力量，有錢出錢，有力出力，最終實現(xiàn)大家的夢想。微創(chuàng)業(yè)，就是要讓創(chuàng)業(yè)不再是一個人的戰(zhàn)斗 。微創(chuàng)業(yè)模式的興起說明 （ ） A.社會的發(fā)展進步，已不需個人的艱苦創(chuàng)業(yè) B.合作是事業(yè)成功的土壤 C.當前形勢下，已沒有適合個人創(chuàng)業(yè)的條件 D.合作比競爭更有利于事業(yè)成功 【 2013 呼倫貝爾】 1.小蘭和小敏是好朋友，小蘭的學習成績不如小敏。新學期開始，小蘭決心努力超過小敏，但當小敏向小蘭借她新買的學習資料時，小蘭想了想還是借給了小敏，這是因為小蘭懂得 （ ） A.合作中有競爭，競爭也需要合作 B.競爭的結(jié)果是優(yōu)勝劣汰 C.合作離不開競爭，有競爭才有合作 D.合作比競爭更重要 【 2013 威海】 5.龜兔賽跑新傳：在陸地上，兔子馱著烏龜跑；到了河里，烏龜馱著兔子游，最后龜兔同時到達終點。這啟示我們 （ ） 競爭中不要忘記合作 良好的合作有利于實現(xiàn)競爭中的雙贏 在競爭過程中雙方互相幫助，取長補短， 都會有收獲，有提高 應(yīng)正確對待競爭與合作的關(guān)系 A. B. C. D. 【 2013 紹興】 15下列古訓與 “ 一客失了信，百客不登門 ” 蘊涵的道理相一致的有 己所不欲，勿施于人 君子一 言，駟馬難追 言而有信，一諾千金 海納百川，有容乃大 A B C D 【 2013 紹興】 16小楊經(jīng)常辱罵同學，對老師視而不見，對長輩愛理 不理。小楊的行為 難以贏得別人的尊重 是個人私事，不值得一提 侵犯了他人的人格尊嚴 會影響到人際關(guān)系的質(zhì)量 A B C D 【 2013 天津】 10 “寬以容人，厚德載物”。為人寬容，就應(yīng)該 曲直不辨 事事忍讓 換位思考 講求原則 A B C D 【 2013 天津】 11 盡管每個人的境遇和條件不同，但在法律地位上，我們每個人 A 都有平 等的思維方式 B 都有平等的處事能力 C 都平等地享有法定的權(quán)利 D 都平等地享有法定的義務(wù) 【 2013福州】 12下列選項中，符合與他人談話時的禮儀要求的是 A狀態(tài)低迷、無精打采 B盛氣凌人、趾高氣揚 C心不在焉、左顧右盼 D語言文明、舉止端莊 （ 2013 年 福建省泉州市） 12.“不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的?！边@一名言告訴我們（ ） A.寬容就是堅持自己的意見，不管他人感受 B.學會放棄自己的主張與他人交往 C.社會生活不能沒有寬容，有寬 容才能共處 D.一味迎合別人才能成就事業(yè) （ 2013 年湖北省宜昌市） 10. 成都“油條哥”李剛一年時間試驗 50 余次，將油條中鋁殘留量降到 16mg/kg 的事跡被媒體報道，“油條哥”立即引發(fā)網(wǎng)友熱捧。 “ 普通人的誠信撐起來的是一份感動 ” ，這啟示我們 誠實守信是做人的基本要求和原則 誠實守信是現(xiàn)代社會的“通行證” 中學生要會誠信待人、誠信做事 不講誠信已成為當今中學生中的普遍現(xiàn)象 A. B. C. （ 2013 荊門市） 19 2013 年 2 月 23 日，湘 鄂 贛皖四省會城市“掌門人”聚 首武漢，共同簽署長江中游城市群長沙、合肥、南昌、 武漢戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。長江中游城市群即“中三角”，包括武漢城市圈、長株潭城市群、鄱陽湖經(jīng)濟圈、江淮城市群等中部經(jīng)濟發(fā)展地區(qū)，共同打造國家規(guī)劃重點地區(qū)和全國區(qū)域發(fā)展新的增長極。上述協(xié)議的簽署，意味著四省各方既有合作也有競爭。下面正確表述 合作與競爭關(guān)系的是 A合作與競爭彼此不分 B合作與競爭相互依存 C合作與競爭水火不容 D合作與競爭各顯神通 【 2013 湖北黃石 】 35 2012 年 10 月 29 日至 30 日， 第二屆湘鄂贛蘇區(qū)論壇在陽 新召開，來自湘鄂贛的與會代表簽訂了鄂東南旅游合作框架及扶貧開發(fā)合作協(xié)議。這樣做的原因在于 合作可以相互促進，共同提高 經(jīng)濟社會發(fā)展離不開合作 競爭有不利一面，要回避競爭 強調(diào)合作意味著取消競爭 A B C D 【 2013 湖北黃石 】 36認真觀察右圖，求職者的遭遇給我們的啟示是 失信于人，就會產(chǎn)生信任危機 不誠信要付出代價 為人誠信，才能得到社會認可 為了一己私利，可以背叛誠信 A B C D 【 2013 浙江嘉興 】 13桐鄉(xiāng)杭白菊是嘉興的優(yōu)勢產(chǎn)品。針對外地冒牌白菊威脅桐鄉(xiāng)杭白菊品牌的情況，桐鄉(xiāng)杭白菊生產(chǎn)企業(yè)堅持標明產(chǎn)地、明碼標價、誠信經(jīng)營，保護了桐鄉(xiāng)杭白菊產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展?？梢?A誠實守信就是真實不欺 B誠實守信需要做到信守諾言 C誠實守信能夠創(chuàng)造財富 D誠實守信能夠融洽人際關(guān)系 【 溫州市 2013】 4.圖 1 漫畫的寓意給我們的啟示是 A.公交四上使用禮貌用語是個人的事情 B.文明禮貌有助于建立和諧的人 際關(guān)系 C.人際交往中要做到誠實守信，拒絕諾言 D.通過他人的評價來了解自己，改進不足 【 2013 云南八市】 5竟爭是基于一定規(guī)則進行的，我們在競爭中必須遵守的基本準則是 ( C ) http:/ www . A在競爭中合作 B換位思考 C.道德和法律 D平等待人 （ 2013 江西） 3一位 70 多歲的老太太，不幸被人搶走了為重孫治病的 4200 元錢。正當家境貧困的老人萬分難過時，兩位網(wǎng)友在微博上發(fā)起 “ 42 個人，一個謊言”的愛心活動 征集 42 名愛心網(wǎng)友，每人 捐款 100 元送給老人，并稱警方已經(jīng)破案，錢已追回。對此，下列認識正確的是 A做誠實的人就不應(yīng)該說謊 B善意的謊言并不違背誠實的道德 C誠實守信，才能贏得肯定和尊重 D對人守信、對事負責是誠信的基本要求 （ 2013 江西） 4漫畫伸腳打的告訴我們 A迎合他人才能贏得他人的尊重 B語言文明是與人交往的必備素質(zhì) C一個沒有自尊的人就得不到他人尊重 D不尊重他人的人也得不到他人的尊重 （ 2013 江西） 10一種動物如果沒有了對手，就會變得死氣沉沉；一個人如果沒有了對手，就會甘于平庸；一個群體如果 沒有了對手，就會因為相互的依賴或潛移默化而失去動力。生活中需要對手，因為對手 A賦予我們壓力的動力 B能激發(fā)我們的潛能 C是事業(yè)成功的必要保障 D能讓集體更富有生氣 （ 2013 河池市） 1山寬恕了水在自己軀體上的拍打而更加俊秀，水寬恕了山阻擋自己的去路而更加靈動。這句話告訴我們在人際交往中要 A換位思考 B平等待人 C寬容他人 D相互關(guān)心 （ 2013 湖北黃崗） 18.2012 年 11 月 12 日，江蘇揚州大學附屬中學學生 徐礪寒，在不小心撞壞路邊停放的寶馬車后，沒有選擇逃走，而是在原地等待了近半個小時，并留下了一張附有聯(lián)系方式的字條，欲事后賠償。他因此被網(wǎng)友稱為“ 誠信中學生”。徐礪寒的行為啟示我們 誠實守信是為人處世的一種美德 當今社會，講誠信的人會吃虧 堅持誠實會贏得信任 誠信是個人得以立足、事業(yè)得以成功的保證 A B C D （ 2013 湖北武漢） 4第 30 屆夏季奧林匹克運動會在倫敦召開。奧運賽場既是精彩的競技舞臺，又是寬廣 的交流與合作的平臺，參與盛會的各方，無論勝負都會有不菲的收獲。這啟示我們 A競爭與合作是相互對立的 B在競爭中合作的真諦是取長補短、戰(zhàn)勝對手 C在競爭中合作的目標是形成團隊精神 D在競爭中合作，應(yīng)該體現(xiàn)“雙贏”的原則 （ 2013 年重慶市） 3下列對右邊漫畫中學生的做法評價正確的是（ B ） A他誠懇實在、言而有信 B他弄虛作假，違背誠實做人的要求 C他的謊言是善意的，可免受老師的批評 D這種情況下撒謊是難以避免的，無傷大雅 （ 2013 年紅河 哈尼族彝族 自治州） 8 生活中，當我們和別人 針鋒相對時，別人也是針尖對麥芒。這時，往往尷尬的是自己。這說明（ B ） A應(yīng)該拒絕和別人交往 B尊重別人就是尊重自己 C凡事都要忍氣吞聲 D以上說法都對 （ 2013 年紅河 哈尼族彝族 自治州） 11七年級學生小李經(jīng)常進入網(wǎng)吧玩游戲，他的好朋友小王知道后，不但沒有和他一起去網(wǎng)吧玩游戲，反而嚴厲地批評了他。下列認識錯誤的是（ C ） A小王能夠與小 李坦誠相見，這是真正的朋友 B小王這樣做是堅持原則的表現(xiàn)，有利于小李改正錯誤 C小王這樣做不顧小李的情面，不講“哥們兒義氣”，不能算是好朋友 D 小王勇于提出批評，是值得交往的朋友 （ 2013 年紅河 哈尼族彝族 自治州） 12自習課上，小杰拿著作業(yè)轉(zhuǎn)過身問小周，不小心打翻了放在桌上的水杯，弄濕了小周的課本，小杰連忙道歉，小周不但不生氣，還為小杰解答了問題。這體現(xiàn)了小周在交往中具有 的品質(zhì)。 （ C ） A幽默 B虛榮 C寬容 D懦弱 （ 2013 年紅河 哈尼族彝族 自治州） 13中學生徐礪寒騎車上學時不慎刮蹭到停在路邊的寶馬車，他沒有悄悄溜走，而是給車主留下致歉紙條和聯(lián)系方式。徐礪寒的行為（ A ） A體現(xiàn)了誠實守信的美德 B礙于情面，迫不得已 C只不過是隨便之舉 D過于仗義，太不值得 （ 2013 年紅河 哈尼族彝族 自治州） 14生活中，我們難免會與他人產(chǎn)生矛盾或糾紛，在這種情況下，正確的做法是 （ D ） A斤斤計較，只論得失 B用偏激的態(tài)度和手段進行攻擊 C君子報仇，十年不晚 D控制情緒，冷 靜下來主動和解 （ 2013 年紅河 哈尼族彝族 自治州） 19沒有他人的關(guān)愛，我們就難以健康成長。下列對“關(guān)愛”認識錯誤的是 （ C ） A對關(guān)愛我們的人，我們應(yīng)心存感激 B關(guān)愛他人是人類文明的標志 C關(guān)愛他人不需要考慮被幫助者的心理感受 D關(guān)愛他人，首先要學會尊重他人 二、非選擇題 （ 2013 年紅河 哈尼族彝族 自治州） 29當今社會，生活的各個層面都充滿競爭，競爭的領(lǐng)域日益擴展，競爭的程度日趨激烈。進入中學后，我們會發(fā)現(xiàn)同學們很強，甚至面臨“高手如林 ”的局面。 根據(jù)上述材料，回答下列問題： （ 1）在學校生活中，競爭主要表現(xiàn)在哪些方面？（ 3 分） 答：學習上的競爭；勞動上的競爭；體育藝術(shù)上的競爭；紀律上的競爭等。（寫出三點即可 ，言之有理，酌情給分） （ 2）競爭有什么積極作用？（ 3 分） 答：競爭不僅可以催人奮進，激發(fā)個人的潛能，也能促進國家的強大和社會的健康發(fā)展。人類社會正是在競爭中不斷前進的。（言之有理，酌情給分） （ 2013 年重慶市） 11仔細閱讀右邊漫畫，你能從中悟出哪些道理？ ( 4 分） 11合作與競爭相互依存，你中有我，我中有你。我們要學 會在合作中競爭，在競爭中合作；既能在競爭中不斷提高自身的素質(zhì)，又能在互助合作中無私奉獻自己的力量。一個班集體需要奉獻精神和團隊精神，學會互幫互學，互相提高，實現(xiàn)“雙贏”。（答對一點 給 2 分，共 4 分） 【 2013 安徽】 15. 下面是小亮同學生活中的三個情境，請你運用所學知識，對其進行探究。 情境一： 在學校 舉行的足球比賽中，小亮被對方球員不小心撞倒在地，對方主動拉起他，并連聲說“對不起”。 xK b1 .C om (1)小亮的正確做法是 。（ 2 分） (2)理由： 。（ 2 分） (1)原諒對方；等。 (2 分 )(2)換位思考，與人為善；等。 (2 分 ) 【 2013 呼倫貝爾】 18.【情境探究 學以致用】（每空 1 分，共 6 分） 叔叔請明月一家吃飯，出現(xiàn)了幾個小插曲，請運用所學知識，對其進行探究， 情境 正確做法 理由 乘車時，有人不小心踩了明月的腳，他急忙向明 月道歉 餐后，桌上還剩了很多飯菜 叔叔只喝了一點酒，執(zhí)意要開車送明月一家回家 情境 正確做法 理由 乘車時，有人不小心踩了明月的腳，他急忙向明月道歉 微笑著說“沒關(guān)系” 寬容是一種美德，表現(xiàn)為一個人待人寬大有氣量，原諒和不計較他人 餐后，桌上還剩了很多飯菜 將剩菜剩飯打包帶回 反對浪費，節(jié)儉消費，弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德 叔叔只喝了一點酒，執(zhí)意要開車送明月一家回家 勸阻叔叔別酒駕 我們應(yīng)珍愛生命健康權(quán)，酒駕違法 三明辨是非 【 2013 湘潭市 】 22 守時是對他人的尊重，也是一種誠信 。 正確 【 2013 湘潭市 】 20 伸手不打笑臉人，微笑是人 際交往的最大技巧 。 正確 【 2013 浙江嘉興 】 24（ 9 分）仔細閱讀下列“五里”與“無禮”的故事，回答問題。 王某要去四里地外的縣一中參加入學考試，因不識路，問路邊賣瓜的大爺：“喂！縣一中怎么走？”賣瓜大爺頭也不抬地說了句“無禮”。王某誤以為“五里”，走過頭后才發(fā)現(xiàn)不對了。 （ 1）王某在與大爺?shù)慕煌?，缺乏什么品質(zhì)？（ 2 分） 王某氣呼呼地回頭找賣瓜大爺“論理”：“明明四里，你說五里，老不死的?！闭f著就踢爛了大爺?shù)墓瞎?。賣瓜大爺憤怒地說：“你說四里？！還是五里（無禮）？！”邊說邊拉王某去路邊的派出所評理。經(jīng)民警 裁決，最后王某不得不向賣瓜大爺賠償、道歉。 （ 2）運用所學法律知識，說一說王某必須向大爺賠償、道歉的原因。（ 4 分） （ 3）王某應(yīng)從此事中吸取哪些教訓？如果再現(xiàn)上述情境，請具體描述王某該如何“問路”。（ 3 分） 答 （ 10 分） （ 1） 王某缺乏禮貌。（對他人的尊重） （ 2）因為王某侵犯了大爺?shù)娜烁褡饑罊?quán)、合法財產(chǎn)所有權(quán)；侵權(quán)就應(yīng)該承擔相應(yīng)的法律責任。 （ 3） 一要學會文明交往；二要學會依法自律。 【 2013 德州】 12揚州學生徐礪寒無意撞壞寶馬車后，沒有選擇逃走，在苦等車主未果的情況下，為車主留下一張附有聯(lián)系方式的 道歉紙條。 正確。 (1 分 )徐礪寒不逃避責任，表現(xiàn)出誠實做人的美德。 (2 分 ) 【 2013 德州】 10一知名企業(yè)的總經(jīng)理要雇一名助理，一時應(yīng)征者云集，最后他卻選中了一個既無介紹信又毫無經(jīng)驗的年輕人。面對朋友的困惑，他說 :“他帶來許多 介紹信 :他在門口增掉腳下的土，隨手關(guān)上了門 ；當看到那位前來應(yīng)聘的殘疾青年時，他立即起身讓座 ；進 了辦公室他先脫去帽子，回答我提出的問題時于脆果斷 ；其他人 都從我放在地板上的那本書上邁過，而他卻拾起那本書并放回桌子上難道你不認為這些細節(jié)是極好的介紹信嗎 ?知果一個人連這些修 養(yǎng)都不具備，那么有再多的經(jīng)驗和介紹信又有什么意義 !” 總經(jīng)理看中了這位年輕人身上的哪些優(yōu)秀品質(zhì) ? 新 |課 |標 | 第 | 一 | 網(wǎng) 講文明，有禮貌，尊重他人，平等待人 ，充滿自信，有責任意識。 【 舟山 2013】 24. (10 分 )仔細閱讀下列“五里”與“無禮”的故事，回答問題： 李某要去四里地外的某校參觀動漫展。因不識路，問路邊賣瓜大爺：“喂，縣三中怎么走？”賣瓜大爺頭也不抬地說了句“無禮”，李某誤以為“五里”，走過頭后才發(fā)現(xiàn)不時了 。 (1)李某在與賣瓜大爺?shù)慕煌?，缺乏什么品質(zhì)？（ 2 分） 李某氣呼呼地回頭找賣瓜大爺“論理”：“老騙子！明明四里，你說五里？！”說著就踢翻了大爺?shù)墓蠑?。賣瓜大爺憤怒地說：“你說四里，還是五里（無禮） ?!”邊說邊拉李某去路邊的派出所評理。經(jīng)民警裁決，最后李某不得不向賣瓜大爺賠償、道歉。 (2)李某必須向賣瓜大爺賠償、道歉的法律根據(jù)是什么？（ 4 分） (3)李某應(yīng)從此事中吸取哪些教訓？（ 2 分）如果再現(xiàn)上述情景時，請具體描述李某該如何“問路”和消除“誤解”？（ 2 分） (1)李某缺乏禮貌（對他人的尊重） (2)我國 法律保護公民的名譽權(quán)（人格尊嚴權(quán)）和合法財產(chǎn)所有權(quán)不受侵犯。 (3)一要學會文明交往；二要學會依法自律。李某應(yīng)這樣問路：“請問大爺，縣三中怎么走？”；李某首先應(yīng)自我反思：自己問路時，是否缺乏禮貌之故？ 【 2013 云南八市】 27請談?wù)勀銓Α凹核挥鹗┯谌恕钡睦斫??并說出在與人交往中我們還應(yīng)注意些什么 ? (6 分 ) 答案： (1)“己所不欲，勿施于人”即做事情應(yīng)顧及他人的感受。要設(shè)身處地地為他人著想， 自己不喜歡的、不希望得到的，就不要施加給別人。與人交往時，要做到換位思考，其實質(zhì)是關(guān)心他人、尊重他人、理解他人 等。 (3 分 ) (2 )在與人交往中還要注意：禮貌待人、謙遜寬容、態(tài)度親和、舉止端莊、真誠坦率、平等待人、與人為善、善于聆聽 (傾昕 )等。 (圍繞要點答出三點即可， 3 分 ) 【 2013湖州】 25.（ 12分 ） w W w .x K b 1.c o M 時下， 微博已成為人們傳遞信息、進行交往的一個重要平臺。閱讀材料，回答問題。 從 道德 和 法律 兩個角度分析 K 教授“微博罵人”行為的性質(zhì)？（ 4 分） 微博罵 人被 處罰， 體現(xiàn)了法律具有哪些作用？該事件告訴我們文明禮貌有什么個人意義和社會價值？（ 8 分） 25.（ 12 分） 道德角度：是不道德行為。是不尊重他人，也是不尊重自己、損害自己形象的不道德行為；（ 2 分） 法律角度：是違法行為。是不尊重他人、貶低他人人格、使他人