四年級(jí)下語文教案共同的秘密滬教版.docx

共同的秘密教學(xué)目標(biāo)：1、能正確認(rèn)讀多音字：塞、間、盡。在閱讀課文過程中，聯(lián)系上下文理解：“維持生計(jì)”、“滄桑”、“彌留之際”等詞語。2、能正確流利地朗讀課文。了解文章內(nèi)容，能借助提示概括文章的大致內(nèi)容。能抓住重點(diǎn)詞語，聯(lián)系上下文，理解含義深刻的句子，并嘗試有感情地朗讀。3、從礦工們長期幫助受難工友的家屬又嚴(yán)守秘密的感人故事中，感受人間的真情和溫暖。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解句子1“前來光臨餛飩攤的人，盡管年輕的代替了年老的，女人代替了男人，但從未少過12個(gè)人?！?句子2“穿透十幾年歲月滄桑，依然閃亮的是12顆金燦燦的愛心?！睂W(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文，查好詞義教學(xué)過程：一、 揭示課題，初讀課文，了解共同的秘密是什么。1、由第八單元導(dǎo)語引入今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。配樂講述課文故事。2、這就是我們今天要學(xué)的 板 50 共同的秘密 （齊讀課題）3、自由讀讀課文，詳細(xì)了解故事內(nèi)容，并想想共同的秘密是什么？（1） 交流。（2） 出示“12個(gè)礦工約定每天到去世礦工的妻子支起的餛飩攤上吃一碗餛飩，幫助她和孩子維持生計(jì)?！崩斫猓壕S持生計(jì)（3） 原來，這個(gè)共同的秘密就是12個(gè)礦工約定 。二、 深入學(xué)習(xí)，理解含義深刻的句子，感受人間的真情和溫暖。（一）默讀全文，用“”劃出12個(gè)礦工共同遵守著當(dāng)初的約定的句子，讀一讀。1、交流。2、引讀12個(gè)礦工的約定。3、下面，讓我們來細(xì)細(xì)品味其中的兩句話。出示“前來光臨餛飩攤的人，盡管年輕的代替了年老的，女人代替了男人，但從未少過12個(gè)人。”“穿透十幾年歲月滄桑，依然閃亮的是12顆金燦燦的愛心?！保ǘ┪覀兿葋硪黄鹌肺丁扒皝砉馀R餛飩攤的人，盡管年輕的代替了年老的，女人代替了男人，但從未少過12個(gè)人?！?這句話的含義。1、自己讀讀這句話。2、引讀這句話。（1）這到底是怎么回事呢？找到相關(guān)小結(jié)，打上括號(hào)，讀一讀，想一想。（2）出示 第5節(jié)結(jié)合這節(jié)的內(nèi)容說說“女人代替了男人”是怎么回事？ 出示 因?yàn)?，所以女人代替了男人前來光臨餛飩攤。引讀礦工隊(duì)長在彌留之際對(duì)妻子說的話，同時(shí)理解詞語“彌留之際”。引讀：從此以后每天的早晨，在眾多吃餛飩的人群中，又多了一位女人的身影。（3）剛才我們讀懂了“女人代替了男人”是怎么回事，那么“年輕的代替了年老的”又是怎么一回事呢？請(qǐng)你們展開想象，也來說一說：出示 有一天，老礦工 ，他 。這樣，餛飩攤前又多了一個(gè) 。學(xué)生交流。（4）是啊！這些都是礦工們?cè)谏钪薪?jīng)歷的世事變化，解釋“滄桑”。引讀：年輕的代替了年老的，女人代替了男人。就這樣，12個(gè)礦工的秘密成了12個(gè)家庭共同的秘密，甚至是更多幫助者的秘密。（5）剛才，我們通過找到相關(guān)的小節(jié)理解了這句話的含義?，F(xiàn)在你能把它讀好嗎？自由讀，指名讀，齊讀。（三）這好事一做就是十幾年。這份沉甸甸的約定，更是一份承諾。出示：穿透十幾年歲月滄桑，依然閃亮的是12顆金燦燦的愛心。1、引讀。2、讓我們有感情地讀好這句話。（四）再來讀讀前面交流過的這幾句話，這會(huì)兒，你一定能讀得更好。（出示含有12的句子）（五） 能想著幫助別人，這是好事，為什么要把它當(dāng)作一個(gè)秘密不告訴別人呢？礦工隊(duì)長竟然在彌留之際才把秘密告訴妻子。當(dāng)初，他們是怎么想的呢？讀2、4節(jié)，想一想，四人小組討論一下。1、學(xué)生交流。2、教師總結(jié)。3、引讀： 她用真誠的微笑面對(duì)著每一個(gè)前來吃餛飩的人。那是發(fā)自內(nèi)心的真誠與善良。是啊，當(dāng)初12個(gè)礦工的秘密，如今成了大家共同的秘密。三、課外延伸，積累名言。1出示“有一種承諾可以抵達(dá)永遠(yuǎn)，而用愛心塑造的承諾，可穿越塵世間最昂貴的時(shí)光