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文檔簡介
f o 、 : 一, 碩士學位論炙 m a s t e r st h e s i s 中文摘要 蘇雪林是中國現代文學史上一位碩果累累的學林耆宿,與冰心齊名。其散文獨 樹一幟,自成一家,歷來受人稱道,被譽為真正的美文。然而前人的研究多是集中 在蘇雪林散文的童心、自然、母愛等主題上,卻始終沒有人深入地從意境角度去探 討蘇雪林散文的美。蘇雪林在散文中將自己的知識見解和氣質個性相結合,運用各 種藝術手法,以詩性的文字作載體,從直觀感相的描寫,活躍生命的傳達,到最高 靈魂的啟示,營造了散文景美、情真、意切的藝術意境。因此,本論文擬在五四女 性文學的大背景下,從一個女性的心態(tài)和角度以歷史比較的眼光去分析蘇雪林散文 的意境美,對讀者更深刻的認識蘇雪林散文的魅力,和引導人們關注散文的意境極 具意義。 全文分為三個部分:第一章著重從蘇雪林散文的色彩、語言、物象、結構等方 面去具體分析蘇雪林散文的美景美態(tài);第二章主要從自然意象、知識意象、夢幻意 象三個方面去展現蘇雪林散文超以象外的意蘊美;第三章從感情的真摯、人格的高 雅和靈動的情韻三大方面去挖掘蘇雪林散文的情致美。 關鍵詞:蘇雪林;散文;意境 : 碩士學位論文 m a s t e r st t i e s i s a b s t r a c t i nc h i n e s ec o n t e m p o r a r yl i t e r a r y ,s ux u e l i ni sal i t e r a r yg i a n t sw i t hab e a u t i f u l q u a n t u mo fa c h i e v e m e n t ,a sw e l la sb i n gx i n h e re s s a y sa r ek n o w na st h er e a l b e l l e s l e t t r e sh a v er e c e i v e dal o to fp r a i s ew i t hc r e a t eas e p a r a t es c h 0 0 1 h o w e v e r , p r e v i o u ss t u d i e sa r em o s t l yc o n c e n t r a t e di nt h ec h i l d l i k ei n n o c e n c e ,n a t u r e ,m o t h e r l y i o v ea n do t h e rt h e m e s b u t ,n oo n ei n d e p t hp e r s p e c t i v et oe x p l o r et h eb e a u t yo fs u x u e l i n sp r o s e i nh e rp r o s eo nc o n c e p t i o n ,w i t hp o e t i cl a n g u a g ea sc a r t i e r ,h e ro w n p e r s o n a lk n o w l e d g e ,v i e w sa n dt e m p e r a m e n ta r ec o m b i n e d ,u s eo fv a r i o u sa r t i s t i c t e c h n i q u e s ,p h a s ef r o mt h ei n t u i t i v es e n s eo ft h ed e s c r i p t i o n ,a c t i v el i r et oc o n v e y , t ot h e h i 曲e s ts p i r i t u a le n l i g h t e n m e n t ,c r e a t e dt h ea r t i s t i cc o n c e p t i o n w i t hb e a u t i f u ls c e n e r y , t r u el o v e ,p r o f o u n dm e a n i n g t h e r e f o r e ,t h i sp a p e ri st ow o m e n sl i t e r a t u r ei nt h e5 4 b a c k g r o u n d ,f r o mt h ep e r s p e c t i v eo faw o m a n sm i n da n dc o m p a r i s o nw i t hh i s t o r i c a l p e r s p e c t i v et oa n a l y z et h ep r o s ew r i t i n g s ,ab e t t e ru n d e r s t a n d i n go fi n s c r i b e do nt h e c h a r mo fp r o s ef o rr e a d e r s ,a n dd i r e c ti t sa t t e n t i o np r o s ew r i t i n g sm e a n i n g f u l p a p e ri s d i v i d e di n t ot h r e ep a r t s :c h a p t e ro n ef o c u s e so nt h ec o l o r , l a n g u a g e , i m a g e s ,s t r u c t u r e ,a n ds oo nt oac o n c r e t ea n a l y s i so ft h eb e a u t yo fp r o s e c h a p t e rt w o i m a g e sf r o mn a t u r e ,k n o w l e d g ei m a g e ,d r e a mi m a g e r yt op r e s e n tt h r e ee s s a y sb e y o n d t h ei n s c r i b e do nt h ep r o f o u n di m p l i c a t i o n c h a p t e r t h r e ea r ef r o mt h es i n c e r ef e e l i n g s p e r s o n a l i t ya n df l e x i b l es e n t i m e n tt h e s et h r e ea s p e c t st od i ge l e g a n tt h ed e l i g h to fp r o s e k e yw o r d s :s ux u e l i n ;p r o s e ;a r t i s t i cc o n c e p t i o n ,互、 碩士學位論文 m a s t e r st h e s i s 華中師范大學學位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權說明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明:所呈交的學位論文,是本人在導師指導下,獨立進行研究工作 所取得的研究成果。除文中已經標明引用的內容外,本論文不包含任何其他個人或 集體已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體,均已在 文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。 儲簽名:莠馘噸 學位論文版權使用授權書 本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定,即:學校有權 保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版,允許論文被查閱和借 鬩。本人授權華中師范大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進 行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。同意華中 師范大學可以用不同方式在不同媒體上發(fā)表、傳播學位論文的全音域部分內窖。 儲戳j 秀州 寸戳:閥 嘲 it :。 v 允許北京萬方數據電子出版社出版的中國學位論文全文數據庫將本人論文 以電子、網絡、鏡像及其他數字媒體形式公開出版。 作者簽名:剽嘲 本人已經認真閱讀“c a l i s 高校學位論文全文數據庫發(fā)布章程一,同意將本人的 學位論文提交“c a l i s 高校學位論文全文數據庫”中全文發(fā)布,并可按“章程”中的 規(guī)定享受相關權益。圃童途塞堡鑾唇澄唇;旦圭生i 旦= 生;旦三生蕉查! 儲虢剿蝎 期:伽f 辮f 月2 ,日 門jfj嘶叫唱 y ; l 乏” ,虬 月 、。,盧s , 口 寺口 ,o 參紗 師期 爭日 碩士學位論文 m a s t e r st h e s i s 導論 蘇雪林( 1 8 9 7 1 9 9 9 ) ,筆名綠漪,是一位創(chuàng)作、教學、研究三棲,集作家、 教授、學者于一身的文壇耆宿。在1 0 2 年的生命歷程中,她教書育人5 0 年,伏案 筆耕8 0 載,出版著作5 0 部,煌煌千萬言,海峽兩岸稱其為五四元老派作家、大師 級學人。二十年代蘇雪林即以散文綠天一舉成名,與冰心齊名。孽海花作 者曾孟樸先生盛贊她“全身脫盡鉛華氣,始信中閨有大蘇”。她清麗雋永的文采, 靈敏跳脫的心思,磅礴雄闊的才力,高雅充實的生命,深情款款的傾訴,讀之讓人 如沐春風如飲甘露。誠如老作家林海音所言:“綠天實在是一本富有詩意的散文, 我在中學生時代讀它,和今天我做了祖母再讀它,一樣使我深得其味。 管阿英評論 她是“女性作家中最優(yōu)秀的散文作者。 然而由于海峽兩岸的隔膜和蘇雪林本身 的個性因素,這個在臺灣享譽盛名的安徽才女在大陸學界競鮮有人知,致使其成為 “化外之民淹沒深山長達半個多世紀。恰逢改革開放的春風吹遍神州大地,大陸 讀者開始重新把眼光投向這個馳騁文苑學林一生的學林人瑞,對蘇雪林其人其文的 研究如雨后春筍般多起來。 蘇雪林曾在她的蟬之曲序、讀與寫中闡述了自己的文藝觀點:“文學和 藝術家的使命,是以豐富的想象,高超的意境,美化人生,提高人們的感情和思想。他 們要在荒地上撤布花種,要在沙漠里掘開甘泉,把這個荒涼的世界,逐漸化成錦天 繡地的樂園”,固“作家必如此,才算藝術忠臣,文藝必在這種情況下寫出,才有永久 的生命 。 她的散文可以說是對她的創(chuàng)作觀點最好的注解。蘇雪林的散文獨樹一幟, 自成一家,不僅富蘊汪士禎所提倡的神韻,具有沈德潛所標榜的格調,還蘊涵袁枚 所推崇的“性靈 之美,被譽為真正的美文。然而前人的研究多是集中在蘇氏散文 的童心、自然、母愛等主題上,卻始終沒有人深入地從意境角度去探討蘇雪林散文 的美。因此,本論文擬在五四女性文學的大背景下,從一個女性的心態(tài)和角度以歷 史比較的眼光去分析其散文的意境美,對讀者更深刻的認識蘇雪林散文的魅力,和 引導人們關注散文的意境極具意義。 散文這種文學體裁篇幅精致小巧、取材豐富廣泛、形式靈活機動,是一個小中 見大的心靈之窗,是一片獨立自由的藝術天地。散文這種文學樣式特別注重作者與 。曾孟樸:我的生活,臺北文星書店,1 9 6 7 年版,第6 1 頁。 圓林海音:剪影話文壇,中國文聯出版公司,1 9 8 7 年,第5 0 頁。 學阿英:綠漪論蘇需林文集第四卷,安徽文藝出版社,1 9 9 6 年,第4 5 7 頁。 回蘇雪林:蟬之曲序,蘇雪林文集第二卷,安徽文藝出版社1 9 9 6 年,第4 4 7 頁。 蘇雪林:文學作用與人生,蘇雪林文集第三卷,安徽文藝出版社1 9 9 6 年第5 頁。 1 : 碩士學位論丈 m a s t e r st h e s l s 讀者的心靈交流,在審美期待上,不論是以哪種表達方式組織文章,都期望通過意 境的藝術氛圍來感染讀者。王國維說:“文學之工不工,亦視其意境之有無,與其深 淺而己。 國學大師林紓也曾說過散文要“后文采而先意境”,可見意境在敖文中 具有舉足輕重的地位。古往今來,許多文人學者努力將詩境中的意境理論擴展至散 文創(chuàng)作實踐中,創(chuàng)作出了不少意境雋永的經典散文。 意境,在古典美學中作為文學抒情的主要手段形成了自己的理論基礎,并以詩 境成長得最為豐滿。閻嘉的現代文學理論將其定義為:“它是中國古典文論的獨特 范疇。意境是由一系列的形象與意象構成的,但它并不追求可感的認識效果,而是 追求一種超越具體情景、事物、身心感知的,對宇宙人生更深廣的體悟,所以更多 的體現在抒情性作品中。在具體表達方式方面,意境有以下三個特征,即情景交融、 虛實相生和超以象外。 它是活躍著生命律動和情調,誘發(fā)和開拓某種意蘊和氛圍 的審美想象空間,追尋一種只可意會,難以言傳的縹緲無定的藝術效果。 散文意境的發(fā)端以古詩論為根基,但在其后續(xù)的發(fā)展過程中,除與詩境有共同 基礎外還形成了自身的個性特點。散文意境是散文家以審美期待和藝術眼光審視自 然、人生,將抽象的主觀情思寄托于具體的客觀物象,使之成為內蘊深刻的藝術形 象,并由若干形象構成一定的形象體系,是以整體出現的文學形象的高級形態(tài)。散 文作品中的意境是委婉含蓄的,大多是氤氳彌漫在散文的構成要素中。它是提升散 文格調和增強藝術感染力的一個有效方式,是散文作品所呈現出來的景美、情深、 意重的詩性空間和整體境況。它能引導欣賞者充分發(fā)揮想象和聯想的能動性,如臨 其境,思想上得到提升,感情上受到熏陶。 o 姚淦銘,王燕:干國維文集第一卷,中國文史出版社,1 9 9 7 年,第1 7 7 頁。 國閻嘉:文學理論基礎,四川大學出版社,2 0 0 5 年,第7 l 頁。 2 碩士學位論文 m a s t e r st h e s i s 第一章蘇雪林散文的美景美態(tài) 意境是作家內心的主觀情思、讀者的想象領悟與客觀物象的形神本質等多種因 素相互糅合乃至融為一體的審美結晶。優(yōu)秀的散文,其外在聲情雙絕,文辭雋永; 其內在意境優(yōu)美、意蘊深幽。蘇雪林在散文中將自己的知識見解和氣質個性相結合, 運用各種藝術手法,以密度和詩象的文字作載體,創(chuàng)造了詩情畫意水乳交融的優(yōu)美 意境。阿英對其做過這樣的評論:“她的作品和冰心并論,她是另具一番幽麗、秀 韻畫意與詩情。 第一節(jié)濃淡相宜的繪畫美 清代畫家笪重光在畫筌中說:“空本難圖,實景清而空景現,神無可繪, 真境通而神境生。 畫面,是散文形象得以構成的基本要素,是散文家使抒情表意 直觀化形象化具體化的直接手段,是散文意境外化的有效途徑。散文美麗的畫面, 能第一時間給讀者留下深刻的第一印象,進而激發(fā)繼續(xù)欣賞的欲望。蘇雪林曾自言: “對繪畫則興趣之濃厚不在寫作之下 ,并且童年時便開始習畫,成年后更遠赴法 國里昂國立藝術學院學習繪畫。章君谷在她的畫頁按語:“蘇雪林的畫超逸出塵, 真可視作文人畫的代表。 畫家與作家的雙重身份使得她在體味自然風光的旖旎綺 麗時不僅有畫家對光、色、線的敏感,且有文人無垠的遐思,她別出心裁地把繪畫 藝術的技法與文學藝術的語言雙劍合璧,把真實的景物和縹緲的虛境用蕙質蘭心暈 染成一幅幅流光溢彩的散文畫,調動讀者的各種神經細胞,讓讀者徜徉在詩畫般的 藝術殿堂里流連忘返。 一、綠色打底 王國維說:“以我觀物,物皆著我之顏色?!弊髡咴诿鑼懢拔飼r必然傾注自己 某種特定的情緒,這種特定的情緒會蔓延畫面的每一個角落,如一幅畫布固定了底 色后,無論再怎么涂鴉也不會改變它的主色調。散文所蘊蓄的旨趣和詩意,都歸宗 于作者情緒的“主色 。作者主體的情感基調不同決定了作品所表現的情緒主色調 的差異。創(chuàng)設散文的意境美需要具有這種貫穿全文并且充分體現某種情感的主色 調,這樣才能達到情為景增色,景使情更濃,因而更能打動人心。美國學者阿恩海 。阿英:綠漪論蘇雪林文集第p n q 卷,安徽文藝出版社,1 9 9 6 年,第4 5 9 頁。 蘇雪林:我與國畫蘇雪林文集第一二卷,安徽義藝出版社,1 9 9 6 年,第1 8 5 頁。 蘇雪林:我與國畫蘇雩林文集第一二卷,安徽文藝出版社,1 9 9 6 年,第1 8 5 頁。 國姚淦銘,王燕:王國維文集第一卷,中國文史出版社,1 9 9 7 年,第1 4 2 頁。 3 : : 碩士學位論文 m a s t e r st h e s i s 姆在色彩論中曾說:“色彩能有力地表達情感。綠色喚起對自然的爽快的 想法 。從蘇雪林的筆名“綠漪女士 可見她對“綠 情有獨鐘。蘇雪林在文 中頻頻使用綠色,皆因她充分領悟到綠色的雋永,挖掘內里更深層的涵義。她的整 部綠天散文集便是以“綠”為主色和背景為我們徐徐展開的一幅幅畫卷,奠定 了一種理想、和平的基調。她寫道:“園中的草似乎多時不曾刈除了,高高下下長 了許多雜草,草里糾纏著許多牽?;ê旺L蘿花,猩紅萬點,映在淺黃濃綠間,畫出 新秋的詩意。還有白的雛菊,黃的紅的大麗花,繁星似的金錢菊,丹砂似的雞冠, 也在這荒原中雜亂地開著,秋花不似春花,桃李之華,牡丹芍藥的妍艷,不過給人 以溫馥之感,你想溫馨之處,更領略一種清遠的韻致和幽峭的情緒么? 固濃墨淡 彩,盤點出一個以“綠”為底色的芳菲新秋,濃綠的草,其間點綴著白、黃、紅、 金色、丹砂等五顏六色的鮮花,再植上:“幾株合抱的大榆樹”,覆蓋著樹木的“常 春藤”,倒垂下來的紫藤花,營造了一種“綠云深處,香雪霏霏”的自然詩意。 作者手執(zhí)一卷書,坐在樹下的小藤椅上,呼吸著清新的空氣,感受著大自然的綠意, 好不愜意;而當“春風又綠江南岸”時,樹木像得到了指令一樣,“拼命使葉兒茂 盛,蒼翠的顏色,好像一層層的綠波 。 潛藏在綠波中的小屋,雨后明鏡般的天空, 積極向上的小生命,樹下抬頭仰望的少婦,整個兒孕育了一個纖塵不染、清新可人 的性靈世界。作者以飽滿的熱情、靜謐的靈心構建了一個散發(fā)著生命活力、理想光 芒和青春氣息的超人間樂園。 二、應情賦色 繪畫,作為一種藝術,無疑是藝術家情感的結晶。而繪畫表現感情最充分最有 力的工具便是色彩,因為色彩可以在瞬間牽動人們的視覺神經,從而使內心情感和 精神狀態(tài)為之一振。被稱作“現代繪畫之父”的法國后期印象派畫家賽尚曾說:“對 于畫家來說,只有色彩是真實的。一幅畫首先是,也應該是表現顏色”。凡是有 所建樹的畫家,在感情的表達上,無論是喜怒哀樂,顏色的選取必然是千變萬化、 豐富多彩的,這樣才能在視覺效果的強烈刺激下引起情感的激蕩。蘇雪林主張繪畫 要講究色彩,那么其文學作品也必然如是。她的散文借助語言的繪畫功能,依托人 們的想象,摹繪出豐富多彩、可觀可感的藝術情景。清人王船山在夕堂永日緒論 中說過:“情景名二,而實不可離、“巧者則為情中景,景中情。 她特別善于通 過景物的色彩變化來表現自己的情感起伏。她文中的色彩細膩、豐富、化不可觸摸 謝文利,曾長青:( i - 5 的技巧,中國青年出版社,1 9 8 4 年,第2 6 5 頁。 。蘇雪林:綠天蘇雪林文集第一卷,安徽文藝出版社1 9 9 6 年,第2 6 1 頁。 蘇雩林:綠天蘇雪林文集第一卷,安徽文藝出版社1 9 9 6 年,第2 6 2 頁。 汪流等編藝術特征論,文化藝術出版社,1 9 8 4 年,第9 8 、9 9 頁。 4 曼產 碩士學位論文 m a s t e r st i i e s i s 的情思為可以感觀的實體,不僅能引起讀者強烈的視覺效果和豐富的想象,而且能 激發(fā)人的審美情趣,提升作品的藝術格調和增強藝術感染力。鴿兒的通信中, 她極盡描述之能事,準確抓住色彩間的細微差別和自然變換,反映一個新婚少婦敏 感而又嬌嫩的內心世界。第一篇中,孤寂的碧衿在涼臺上思念自己遠方的丈夫,真 可謂寂寞深閨,柔腸一寸愁千縷。在這種落寞哀傷的心情下“以我觀物,則“物 盡著我色”,所以“雨過后,天空里還堆積著一疊疊的濕云,映著月光,深碧里透 出淡黃的顏色,這淡黃的光,又映著暗綠的樹影兒 。蘇雪林之所以選取在色彩學 上代表著幸福和希望的“深綠”與寓意欺騙的“淡黃這兩種具有強烈對比意識的 顏色,也許是為了暗示自己婚姻的不幸吧! 她深深地思念著丈夫,渴望丈夫回應自己對愛情熱切地憧憬,可冰冷的現實一 次次將她的美夢粉碎,于是她不得不編織“美麗的謊言 自欺欺人。在這種悲涼凄 清的心境下所有物事都打上了情緒的烙?。骸皹淙~由壯健的綠色變成深黃,像詩人 一樣,在秋風里聳著肩兒微吟,感慨自己蕭條的身世;“早凋的梧桐飛盡了翠葉 , “一陣清曉的微風,吹到我們臉上,涼意沁心,同時樹梢頭飄飄落下幾片黃葉”。圓 我們可見一個少婦在真摯地剖白內心純真而又無法排遣的愛情,其愛之深,思之切, 情之癡,愁之苦,讓人無法不動容。在第五篇中作者熱切地期待著丈夫回家,每 次滿心歡喜地開門,迎來的不是老公公便是老婆婆,始終不見魂牽夢縈的“綠衣人 。 稱丈夫為“綠衣人 ,可見作者對丈夫和婚姻是懷著希望和理想的,但現實是熏透 愁人千里夢,醒時空對燭花紅,卻無情。這種失望甚至滲透在夢境中,“醒來時卻 一個記不清,好像園里青草地上長著黃白野花,寂寞的在春風里一陣陣的開了,又 寂寞的在春風里一陣陣的萎謝了。 那種落寞中思念等待,思念等待中失望與怨恨 都一覽無遺。第七篇沒有等到靈崖的信時,碧“心里的憂悶,像雨后遙山一般,濃 釅釅的又翠深了一層?!鄙试谶@里就是憂愁的化身,色澤越濃,作者的愁悶就越 是“濃得化不開”,讀者也不禁為之憂愁煩悶起來。 三、童話色彩 蘇雪林雖然是一名成年女性,但其內心卻像孩子一般純凈、天真、美好,懷著 這樣爛漫的童心去為人行文,其散文中的色彩也就自然而然地蕩漾著兒童的童真和 童趣。干凈、明麗而又生氣蓬勃的顏色是孩子著墨調色的首選。蘇雪林以成人的身 。蘇雪林:鴿兒的通信蘇雪林文集第一卷,安徽文藝出版社1 9 9 6 年,第2 6 8 頁。 o 蘇雪林:鴿兒的通信蘇雪林文集第一卷,安徽文藝 i :版社1 9 9 6 年,第2 6 8 頁。 蘇雪林:鴿兒的通信蘇雪林文集第一卷,安徽文藝 ;版社1 9 9 6 年,第2 7 5 頁。 回蘇雪林:鴿兒的通信蘇雪林文集第一卷,安徽文藝i l j 版社1 9 9 6 年,第2 7 5 頁。 5 : 碩士學位論丈 m a s t e r st h e s i s 份站在孩童的視角導演了一部充滿童趣和快樂的動畫片小小銀翅蝴蝶的故事, 故事女主角為“銀翅蝴蝶,出場人物還有“金碧輝煌的孔雀氅的大蝴蝶,綠質紅 章的鸚鵡蝴蝶,細腰而輕婉的黃蜂,通明綠玉鏤成翅兒的蜻蜒,“芊綿的碧草,青 蔥的嘉樹,青云似的假山石 共同搭成了故事展開的背景。“銀、金碧輝煌、綠質 紅章、 以及“碧草、青蔥、青云 這些鮮麗明凈的顏色,恰似頑皮的孩子打翻了 顏料染缸,調制了一個五彩斑斕的童話世界。這些小動物的感情戲當然也是單純無 比的,“黑蟬”,“白蠹蟲”,“綠蜥蜴,“黃飛蛾”等多彩多姿的追求者都無法打動 美麗銀翅蝴蝶的芳心,她一往情深地等候未婚夫蜜蜂。等到“落紅如雨,春興己將 遲暮”,綠暗紅稀,銀翅蝴蝶意識到美好的春天已將過去。親眼目睹天邊紫燕、荷 底鴛鴦、溪邊翡翠等出雙入對的恩愛幸福,堅貞不渝的銀翅蝴蝶觸景生情,于是她 拋卻女兒家的矜持寫信請蜜蜂回來成親。她喜孜孜地為自己準備了豐富精致的妝 奩:紫槿花的香水,牡丹花粉,用燦爛的朝陽光線穿成的露珠項圈,借春水的碧色 染成的鋪地苔衣。但蜜蜂卻以工學未畢,不談愛情為借口,當頭一盆冷水潑滅了銀 翅蝴蝶的熱情。銀翅蝴蝶傷心失望甚至想結束生命,高雅的“紫蚓女士”像知心大 姐一樣,用自己的生活經歷及時勸導她:愛情是極虛偽的東西,忘了蜜蜂開始重新 生活。雖然紫蚓和螻蛄住在黑暗潮濕的地底,但生活并不是暗無天日的,他們對未 來充滿希望。用色彩學來解釋,紫色是典雅、神秘、莊重的象征,黑色也透露出沉 重、寂靜、死亡的氣息?;顫婇_朗的蘇雪林斷然不會讓單純善良的銀翅蝴蝶被這兩 種沉悶壓抑的顏色裹挾?!拔覀兒纳?,全部都是美妙的輕婉的詩,便是遇到 痛苦,也應當有哀艷的文字。我以后要將我的情愛,托之于芙蓉寂寞的輕紅,幽蘭 啼露之眼,更托之于死去的銀白色月光,消散了桃色的云,幻滅的春夢,春神豎琴 斷弦的哀調”。最終,銀翅蝴蝶實現了她的愛情愿望,和蜜蜂幸福地生活在一個山 清水秀、花開遍地的地上樂園。 四、光色調和 蘇雪林曾說:“畫要講究色彩與空氣。所謂空氣便是“濃淡”或“明暗 、“深 淺”,大率近濃遠澹,近暗遠明。圓我們的秋天之畫中,作者細致入微地 觀察天空的變化,運用光線影響色澤的原理為我們徐徐展開了一幅夕陽夕照的油 畫。首先以“一輪金色的太陽”定下主色調,然后以太陽光輝噴出的熊熊烈焰,將 鴨卵青的天煅成深紅,將幾層褐色的厚云,燃成透明如水銀的溶液。天的“深紅”、 云的“褐色”和“透明如水銀”的顏色,都是“金色 的附屬品,這些顏色都是太 。蘇雪林:小小銀翅蝴蝶餓故事蘇雪林文集第一卷,安徽文藝出版社,1 9 9 6 年,第4 2 1 頁。 國蘇雪林:我與國畫蘇雪林文集第二卷,安徽義藝出版社,1 9 9 6 年,第1 8 5 頁。 6 : 碩士學位論文 m a s t e r st h e s i s 陽光映射的產物;隨著時間的推移,夕陽由金色變成“金黃色 ;近處的樹,遠處 的平蕪由于空間距離和視線錯位的作用模糊成一片深綠,大有秋水共長天一色的遼 闊悠遠、浪漫厚重;淺青色的霧,經斜陽胭脂色的暈染,又生成了“碧中泛金,青 中暈紫 的顏色,這是色彩和光線的調和與映襯作用。蘇雪林在畫布上用她那綺麗 鮮艷的文字揮灑自如,天空、太陽、云、樹、水波都染上了濃淡相宜的顏色,讀者 通過文字可以閉目遐想到絢麗變幻、如詩如畫的美景,這在當時的散文作家中幾乎 是無與倫比的。黃山層巒疊嶂、姿態(tài)萬千的險峰在她從容不迫的鋪紙染墨中顯得深 淺有道,讀者在充分領略黃山雄奇秀麗的神韻的同時也透視了作者的內心氣質?!熬?高臨下,放眼一望,但見無窮無盡的峰嶂,濃青、淺綠、明藍、沉黛,以及黃紅褚 紫、靡色不有”,以墨之濃淡分綴,自具重疊深遠之趣?!疤焐喝肽?,這些縱橫 錯落的峰巒被夕陽一蒸,又像千軍萬馬,戈戟森森,甲光燦燦, “那炫爛的色彩 熔化在晚霞里,金碧輝煌,寶光煥發(fā)?!?同是這些峰巒,只是天色早晚不同,山巒 距離不同,作者著墨便深淺各異,明暗兼到,神氣乃生。當時的文壇巨匠相對而論, 冰心淡雅,蘇雪林艷麗,雖然未到徐志摩那種“色彩之濃厚,辭藻之富麗,鋪排之 繁多,令人目不暇接的境界 ,但蘇雪林“文辭的美妙,色澤的艷麗,也是有目共 睹的。, 第二節(jié)優(yōu)雅雋永的文辭美 蘇雪林說過:“詩的意境如美人的本質,辭句如美人的裝飾。 意境是一種渾 融、圓滑的美學特質,表現為種如羚羊掛角般恍惚無定、飄忽無影的感覺、氛圍, 需要借助于直觀、生動、有形的語言傳達出來。創(chuàng)設意境美要求作為散文載體的語 言其文言近旨遠,意味深長;其情委婉含蓄,感天動地;其聲如金石擲地清脆悅耳, 如珠落玉盤和諧美妙;其色明艷照人,繽紛多彩。換而言之,要求作者在醞釀散文 的語言時,熟稔地掌握并適時地選取合適的藝術手法,渲染出幽雅的氛圍和生動的 情韻來。 一、典雅脫俗 “五四 女作家的散文語言個性鮮明、各具特色。冰心的語言,飄逸而適度, 國蘇香林:黃海游蹤蘇霄林文集第二卷,安徽文藝m 版社,1 9 9 6 年,第5 3 0 頁。 蘇雩林:黃海游蹤蘇礙林文集第二卷,安徽文藝i l 版社,1 9 9 6 年,第5 3 0 頁。 蘇雪林:黃海游蹤蘇雪林文集第二卷,安徽文藝出版社,1 9 9 6 年,第5 3 0 頁。 蘇雪林:徐忠摩的詩蘇雪林文集第一卷,安徽文藝出版社1 9 9 6 年,第1 5 8 頁。 趙景深:蘇雪林和她的創(chuàng)作蘇雷林文集第四卷,安徽文藝出版社,1 9 9 6 年,第4 7 4 頁。 蘇雪林:徐志摩的詩蘇雪林文集第一卷,安徽文藝出版社1 9 9 6 年,第1 5 8 頁。 7 : 碩士學位論文 m a s t e r st h e s i s 言外有意,哀而不傷。她常使用模糊、泛化的語言,表現多重的氛圍而不具體化, 使作品呈現迷離朦朧、意境深遠而清幽的藝術效果,讓讀者浮想聯翩;廬隱常常在 文章結尾處用激越直露的語言抒情,她的哀怨中充斥著一股氣勢凌厲的陽剛力量; 蘇雪林的文筆帶著一種豪華落盡見真淳的晶瑩清麗,宛如皎皎月光,淙淙清泉,流 動著不食人間煙火的清峻神韻,體現了溫婉雅致、清新靈逸的語言風格。 蘇雪林古典文學造詣深厚,“自少年便有詩名,才力華脆,逼近前輩。 她的 散文中四、六句式俯拾皆是:如“芳草芊芊 、“落紅如雨 、“春色闌珊”、 “春風 怡蕩”、“香雪霏霏 、“杲杲秋陽”、“紅燈點點,影落波間 。音節(jié)和諧,瑯瑯上口, 古風今韻,形神兼?zhèn)?。“卻聽見四山幽籟、蕭蕭瑟瑟、寥寥咫咫,如萬箔春蠶之食 葉,如風水相激越,如落葉相擦磨,泉聲忽高忽低,忽緩忽急,做弄崢琮曲調,一 與夏夜蟲聲,齊鳴競奏?!?長短雜糅、駢散錯落、抑揚頓挫、婉曲成韻。她常常 以四字詞句為主干,六字詞句問雜其間,實現“工 與“變的對立統(tǒng)一,實乃“公 孫大娘舞劍手,真如“大珠小珠落玉盤”。 蘇雪林對語言的錘煉還在于發(fā)掘生活中的詩意和美感,從口語中挑選最準確、 最生動的語言穿插于典雅的文詞之中,所以能夠在平易中顯現功力,淺近中顯現精 美?!安耸咭黄枰黄璧木G,花兒一時一時的紅。在鴿兒的通信第四篇中,她將 兩句白話作成對仗工整的詩歌,穿插于書信體散文中,在音節(jié)、情調及氣氛營造方 面,與內容緊密配合,既有“煉”的精致、脫俗,又有“不煉 的樸素、自然。雖 是寫日常生活平凡瑣事,作者卻匠心獨運,以婉麗而有風致的語言彌補內容上的平 凡,給人耳目一新之感;以清新爽朗的田園風光對應優(yōu)雅典麗的詩歌形式既形神合 一,又生動活潑。 二、氣韻生動 在語言氣質上,與同時代作家文友相比,她稍遜冰心的清純淡雅,難及周作人 的情趣韻味,更難抵朱自清那種不可匹敵的恰到好處與精美絕倫。她和所推崇的徐 志摩一樣偏好排偶句,語言活潑、生動,常以人比景,又以景擬人。她個性浪漫、 倔強、熱情、敏銳,把女性的柔情美,詩人的理想美和性格的陽剛美融為一體,形 成婉中見直,柔中帶剛的藝術個性,文氣充沛,陰柔之氣、浩然之氣,孤冷之氣, 生氣勃勃,氣韻生動。 蘇雪林發(fā)臻于完美的語言技巧,充分展示了其特立獨行、敢想敢為的性情,也 揭示了其生活中柔婉、多情的一面。在棧橋燈影里,棧橋兩邊石柱上的燈是月 。王灼:碧雞漫志卷二四川大學出版社,1 9 9 9 年,第3 0 頁。 。蘇雪林:棘心蘇雩林文集第一卷,安徽文藝出版社1 9 9 6 年,第1 0 頁。 8 : 碩士學位論文 m a s t e r st t l e s i s 亮下的蛋,落在“軟如錦褥的碧波里”,這些連綴在一起的“月蛋”是“明珠瓔珞 , 掛在海后的柔胸上,海后卸妝時,隨手一撂,無意間掛在棧橋這支“銀箭”上,“黝 黑的天空、黝黑的海水 是海后“掛在銀箭上的一襲黑絨仙裳 。這幅棧橋下的月 景圖恰似窈緲仙境一般,景中人也仿佛跨著彩虹裊裊飛升的凌波仙子,何其輕盈, 何其飄逸,真是此景只應天上有,人家哪得幾回聞! 她那神來之筆時而把月下海景 寫成柔婉靜美的仙境一般,令人心馳神往;時而把大海寫得波瀾壯闊、洶涌澎湃, 顯示出一種恢弘的氣度。“今夕晚潮更猛,一層層的狂濤駭浪,如萬千白盔白甲跨 著白馬的士兵,奔騰呼嘯而來,猛撲橋腳,以誓取這座長橋為目的。但見雪旆飛揚, 銀丸似雨,肉搏之烈,無以復加。”以千軍萬馬狀潮水之兇猛激烈,氣吞山河,作 者豪邁、闊達的胸襟與如此壯觀、雄偉的畫面互相輝映,相得益彰。無論是描繪黃 山云海之壯觀,還是刻畫歐洲戈貝湖之靈幻,都充滿了靈秀環(huán)奇之氣,令人沉醉其 中,流連忘返。春山頂上探靈湖中戈貝湖既像“一個長生蠻荒的魅力少女 溫 柔嫵媚,“又似幽谷佳人”儷然出塵,靈氣逼人,韻致十足。寫雨后瀑布:“但見 那翻銀滾雪的浪頭,一陣緊似一陣,洶涌奔騰而來,沖激巖石,噴沫四濺,聲如殷 雷動地。 最后引用杜甫的“詞源道瀉三峽水,筆陣橫掃千人軍 ,氣勢如虹,猶 如排山倒海,震撼人心。氣暢則辭達,游記千石譜一鼓作氣連用二十二個比喻 將石林化為“喻林 ,酣暢淋漓,令人嘆為觀止。不論是有生命的植物、動物和人 物,還是無生命的器物、建筑物,凡能入其法眼者,皆成為蘇雪林妙筆下生出來的 鮮花,朵朵光彩奪目,仿佛馬良神筆,將滿山的頑石點化得生氣勃勃,描摹得栩栩 如生,營造出了詩意的氛圍和曠達的意境。 第三節(jié)物象飛動之美 朱自清認為,散文“只是寫實,似乎說不到意境上去 。 想象是構思的重要手 段,也是散文意境產生的重要心理過程。如果不以想象作為媒介牽線搭橋,那么各 種客觀物象就只能永遠山南水北,倆倆相忘。無論是散文意象的鮮明還是作者感情 的深摯,都依賴于豐富活躍的想象;散文形象的精巧玲瓏、千變萬化,散文意境的 雄奇俊美、肅穆飄逸,也都需要張開想象的翅膀。當然,意境作為經由作家精,1 、5 構 思而成的一種形象體系,它不可能憑空想象,也不可能絕對寫實,它的構成是基于 種種既“合乎自然”,又“鄰于理想”的因素虛實相生的結果。 蘇雪林:棧橋燈影蘇雩林文集第一卷,安徽文藝: 版社1 9 9 6 年,第3 6 6 頁。 o 蘇害林:春山頂上探靈湖蘇雪林文集第二卷,安徽文藝出版社1 9 9 6 年,第5 2 0 頁。 朱自清:關于散文寫作,俞元桂主編:中國現代散文理論,廣西人民出版社,1 9 8 3 年,第1 5 8 頁。 9 ,7 冷 : : 碩士擘位論文 m a s t e r st i t e s i s 蘇雪林崇尚心靈無涯,時常放飛思緒天馬行空,再加上受屈賦浪漫主義文風的 熏陶,其散文物象飛動、奔騰豪縱。她曾聲言自己愛“偏于想象恢弘,辭彩瑰麗” 的辭章,“若帶有荒唐悠邈的神話成分,則更與我口味相合。”因此,她寫景時, 神思能從眼前的實景飛到九霄云外,“淪漣閃爍,天光云景,上下蕩摩,虛幻與真 實,交織成一張綺麗的夢的網 ,帶著讀者輕輕搖到美妙的仙境里。綠天中她見 到一座綠蔭成趣的園子,便漫無邊際的馳騁想象,魔杖一揮,變戲法似地呼啦啦為 我們點出一片熱帶叢林里動物嬉戲的樂園:赤道下的日光、熱帶的棕櫚、參天的大 香木、頑皮的長尾猴、驕傲的孔雀、紅嘴綠毛的鸚哥、毛鬣壯麗的獅子、神氣的長 頸鹿、競走的金錢豹和梅花鹿、汲水的白象、闊嘴的河馬懶洋洋的鱷魚、紅綠斑斕 的蛇,植物的繽紛繁茂,動物的悠閑自在,顯露作者心境的暢舒,對生活的熱愛和 生命的喜悅。在春山頂上探靈湖中,她把大自然的氣候變化比作女子的喜怒哀 樂:“高山是她的雍穆矜嚴,大海是她的曠邈深遠,和風日麗,是她的歡欣,云暗 天低,是她的愁悶,疾風卷地,迅雷破屋,則是她的憤怒。飛瀑奔濤,則是她才思 奔放,沛然莫御 。 作者奔涌的才思、飛騰的想象為我們描繪了一幅筆墨出神入化、 意境悠邈曠達的中國山水畫。當意境中“物象呈現著生命靈魂的時候,也是美感誕 生的時候”。 游記名文棧橋燈影中更是神思馳騖:她把喜怒無常的海洋氣候, 比作“善撒嬌癡的十四五女郎 ,活潑可愛;把“狂濤駭浪”比作與棧橋殊死搏斗 的千軍萬馬,形象生動。最后竟聯想到錢王強弩射江潮的故事。這些豪放不羈的奇 思妙想,使其散文的意境具有多元魅力和神駿之致,引領人們進入一種美麗多情、 豁達雄奇的意境。清代評論家沈德潛曾推崇過這樣的境界:“其筆之超廣,等于天 馬脫羈,飛仙戲游,窮極變幻,而適如意中所出。蘇雪林在創(chuàng)作散文時通過想象 和擬人的藝術手法為文章灌注了一種躍動蓬勃的生命情調,所有物象充滿鮮活生命 力,顯出一種飛動變幻的夢幻美。 第四節(jié)渾然天成的整體美 構思是散文創(chuàng)作至關重要的必經階段,是作家在素材積累和靈感閃現的基礎 上,在創(chuàng)作動機的指導下,以心理概括方式,從整體上把握具體意象序列的思維過 程。藝術最忌一望到頭的平鋪直敘,最宜山重水復的跌宕起伏。就散文來說,作者 需要利用巧妙的構思來化解虛與實、顯與隱、有限與無限之間的矛盾沖突,給觀眾 。蘇雪林:論朱湘的詩蘇雪林文集第三卷,安徽文藝 l 版社1 9 9 6 年第1 7 2 頁。 o 蘇雪林:春山頂f :探靈湖蘇雪林文集第二卷,安徽文藝出版社1 9 9 6 年,第5 2 0 頁。 囝宗白華:中國詩i 田 中所表現的窄問意識宗白華傘集第二卷,安徽教育出版社,1 9 9 4 年,第4 3 8 頁。 沈德潛:唐詩別裁卷十,上海古籍出版社,1 9 9 8 年,第3 5 - 頁。 1 0 : 碩士學位論文 m a s t e r st h e s i s 自由的想象空間,誘引讀者融入作品共同實現意境美的生成過程,具體包括如何借 景抒情達到情景交融,如何安排文章的結構做到欲擒故縱、欲有還無以及協(xié)調音韻 節(jié)奏實現無聲勝有聲的理想境界。 構思最直接的一個體現便是結構,藝術作品是個完整的有機體,這整體的生命 很大程度取決于結構的和諧渾融。蘇雪林曾說:“結構是要前后相稱的,象裁制衣 服一樣,你起頭既裁成一件寬袍大袖式的東方式衣服,后來又加上一個西洋式尾巴, 便弄得不倫不類了?!边@就要求結構渾然一致,不能首尾抵牾,前后脫節(jié)。除此之 外,結構還需富于變化、曲折起伏。蘇雪林追求“峭拔生動 的藝術境界,那么這 反映在散文結構上必然要求蜿蜒盤旋、峰回路轉。綠天中她的書櫥一篇, 前面極力地敘說康要學秦始皇,焚盡她的書,并且不愿意她買那個舊書櫥。后來她 忽見家中有一口新書櫥,讀者和她一樣以為是別人送錯了,因為“她的康決不會替 她買的”,讀者不知不覺就掉進她設置的小小陷阱里去了,最后當她揭開謎底說這 書櫥就是康替她定做的,至此讀者才如夢方醒,前文都是為了后文埋伏筆做鋪墊。 作者的故弄玄虛給了讀者一個出人意料之外,卻在情理之中的驚喜,可見得蘇雪林 孩童似的狡黠頑皮,小小惡作劇也為文章增添了幾分生活情趣。我們的秋天里 的扁豆篇,寫夫妻倆一面摘扁豆,一面談笑風生,心情非常愉快。然而話鋒一 轉,康提起故鄉(xiāng),引起“我”的鄉(xiāng)愁,與前面摘扁豆的愉悅形成鮮明的對照,結構 的精妙在于作者并沒有順理成章地寫成大團圓結局,而是以淡淡的愁思為文章劃上 句號,以喜寫憂,意境跌宕渾幽。收獲用大量篇幅敘寫里昂留學時采櫻桃、摘 葡萄的愉悅心情,高興之余流露出對祖國前途的憂慮。前面寫喜不動聲色,最后畫 龍點睛,給人一種茅塞頓開、恍然大悟的藝術感覺。而蘇雪林的游記散文,無論是 介紹青島的棧橋、黃山風光還是摹繪羅馬的地下墓道、露天劇場,彭貝依古城,大 都是順著作者的游蹤娓娓道來,耐心細致的為我們勾勒了一幅幅美輪美奐的丹青。 黃山游蹤帶著讀者山上山下,前海后海,沿途風景,或工筆細描,或粗獷寫意, 其中重點介紹天都、蓮花、光明頂三座高峻大峰和“百步云梯”、“鰲魚峽斤、“一 線天三個險奇風景。每寫一景,便釀造一個意蘊悠邈的詩性空間,讀者的視線完 全隨著作者的足跡游移,將黃山險峻旖旎的風光盡收眼底。她在擲缽庵消夏記 里,不僅從整體上塑造黃山缽孟峰的俊逸秀奇,而且重點刻亟蒼翠可愛的黃山松; “清甘醇厚 的黃山茶;珍貴異常的何首烏、齡術、石耳等黃山草藥,這些具有典 型性和代表性的特產構成了黃山獨一無二的魅力風景和無與倫比的神奇價值。 d 蘇雪林:我的寫作經驗蘇雪林文集第四卷,安徽文藝出版社,1 9 9 6 年,第7 0 頁。 1 1 : 碩士學位論文 m a s t e r st h e s i s 第二章超以象外的意蘊 張少康先生認為:“意境是由藝術形象的比喻、象征、暗示作用充分發(fā)揮而造 成的一種比藝術形象本身更加廣闊深遠的美學境界意境不僅有意和境辯證統(tǒng) 一的一般藝術形象特征,而且又是一種意想中的境界,既是作者意想中的境界, 又是讀者意想中的境界。 意境美包含著非常濃厚的主觀色彩,即使是作品所描寫 的真實生活,也摻雜了作者理想的審美期待。因此,“意境美 帶有作者與讀者之 間心有靈犀一點通的藝術感覺,表現為一種“生于象外 的虛神,只可意會不可言 傳。唐代司空圖詩品所說的“超以象外,得其環(huán)中 ;“不著一字,盡得風流”; 北宋梅堯臣所說的“狀難寫之景,如在目前;含不盡之意,見于言外 ;南宋嚴羽 滄浪詩話中的“言有盡而意無窮等等,都是詩人對“意境朦朧美的審美期 待。那么意境美是不是完全虛無縹緲、無法琢磨呢? 明代韓廷錫在與友人論文書 中所說:“文有虛神,然當從實處入,不當以虛處入 即對此作了很好的闡釋。文 學藝術意境之奇妙在于“象可以證實而“意可以翻空”?!跋笫怯谜Z言創(chuàng)造的客 觀性形象,即“實境”:“意 則是讀者用聯想創(chuàng)造的想象性形象,即“虛境”。作 者用實境啟發(fā)、引導讀者體悟“象外之意”“韻外之致 的余味,實現“山外青山 樓外樓”的美學意義。簡而言之,意境美依賴于人的審美想象,卻根源于作品中所 展示的實境,毫無疑問,這個“實境”就是“意象”。文藝理論大家童慶炳先生在 文藝理論教程一書中認為,“意象 是以表達哲理觀念為目的、以象征性或荒 誕性為基本特征以達到人類理想境界的表意之象,即為藝術典型。圓通俗地說,意 象就是寓“意”之“象”,就是用來寄托藝術家主觀情思的客觀物象。“言不盡意, 立象盡之,在文學藝術作品中,意象便是難抒之情、難言之理的形象代言人,旨 在產生邏輯語言所無法達成的言近旨遠的藝術效果。 意境不是單個意象的機械相加,而是個體意象的精心整合,源于意象又高于意 象。不同的意象疊合與組構,不同的情意依托手段,不同的物境設置與表現手法, 就會營造出不同蘊涵的文本意境。意境似大海,意象如小溪,大海由溪流匯聚而成, 但其波瀾壯闊、浩瀚無垠遠遠勝過溪流。 散文文體的靈活性、真實性因有意象而更添其復雜性。優(yōu)秀的散文作家及其作 品首先讓人過目不忘,而后銘記于心的是文章中豐富多彩的意象。這些意象穿梭時 空、包羅萬象,又拓寬了文本的內涵,給讀者以審美期待和想象空間,引導讀者進 張少康:古典文藝美學論稿,中國社會科學m 版社,1 9 8 8 年,第1 2 6 頁。 。童慶炳:文藝理論教程高等教育出版社,2 0 0 4 年3 月第3 版,第1 頁。 1 2 ,o 、 碩士學位論文 m a s t e r st h e s i s 入精神的審美境界。 黑格爾說:“藝術的最重要的一方面就是尋找引人入勝的情境,就是尋找出可 以顯現心靈方面的深刻而重要的旨趣和真正意蘊的那種情境。 蘇雪林站在社會生 活的最高點,以一雙觀察生活細致入微的慧眼,一顆體悟生活深切獨到的靈心,發(fā) 現和選擇那些足以寄托自己情思的富于鮮活個性的景物和具有典型意義的事件,然 后置不同類型的意象于復雜的結構安
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