2015-2016學年高二上學期期中考試生物試題.doc

2015/2016學年春學期高二年級期中考試生物試題考試時間：100分鐘 總分：120分 命題人：謝兆梅一單項選擇題（每題2分，共40分）1有關基因工程的敘述中，不正確的是 A.DNA連接酶將黏性未端的堿基對連接起來 B.限制性內(nèi)切酶可用于目的基因的獲得 C.目的基因須由運載體導入受體細胞 D.人工合成目的基因不用限制性內(nèi)切酶2下列是一種生物技術，對此技術過程的說法，錯誤的是 Aa和d的切割需用同一種限制酶 B通過反轉(zhuǎn)錄法獲得的真核生物細胞的d一定包含啟動子和終止子 C重組DNA轉(zhuǎn)移至受體細胞，主要通過細菌或病毒侵染細胞的途徑 D最常用的a存在于大腸桿菌細胞中3下列關于生物技術的安全性和倫理問題的分析，不合理的觀點是 A用大腸桿菌作為轉(zhuǎn)基因受體菌株時必須用37下就會死亡的菌株 B轉(zhuǎn)基因生物進入自然界后不會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存 C轉(zhuǎn)基因作物大規(guī)模商品化可能對作物的遺傳多樣性構(gòu)成威脅 D轉(zhuǎn)基因微生物攜帶的抗生素抗性基因可能使人體內(nèi)的細菌獲得抗藥性4關于現(xiàn)代生物技術應用的敘述，錯誤的是 A蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì) B體細胞雜交技術可用于克隆動物和制備單克隆抗體 C植物組織培養(yǎng)技術可用于植物莖尖脫毒 D動物細胞培養(yǎng)技術可用于轉(zhuǎn)基因動物的培育5下列有關植物體細胞雜交技術的敘述，錯誤的是 A.不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細胞雜交過程 B.可根據(jù)細胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異來鑒定雜種細胞 C.通常用聚乙二醇或滅活病毒誘導原生質(zhì)體融合 D.利用植物體細胞雜交可以獲得某種多倍體植株6用植物組織培養(yǎng)技術不能培育或生產(chǎn)出 A雜交水稻 B無病毒植物 C人工種子 D藥物7培育英國克隆羊“多利”、培育番茄馬鈴薯、制備單克隆抗體所用的生物工程技術依次為 A基因工程、細胞工程、基因工程 B細胞工程、細胞工程、細胞工程 C基因工程、細胞工程、細胞工程 D細胞工程、基因工程、基因工程8通過植物組織培養(yǎng)的方法，能快速繁殖花卉和蔬菜，這是利用了植物細胞的 A專一性 B全能性 C不斷分裂的能力 D進一步分化的能力9用甲母羊的乳腺細胞的細胞核，與乙母羊的卵細胞的細胞質(zhì)組成一個細胞，成功培育了多利羊，下列說法錯誤的是 A.高度分化的動物細胞的細胞核具有全能性 B.這個乳腺細胞核內(nèi)含有該物種所需要的全套遺傳物質(zhì) C.多利羊的特征與乙母羊幾乎相同 D.多利羊的特征與甲母羊幾乎相同10兩位科學家將經(jīng)過洋紅細胞免疫的小鼠脾細胞(B淋巴細胞)與小鼠骨髓瘤細胞融合，產(chǎn)生雜交瘤，并能分泌單克隆抗體。洋紅細胞和B淋巴細胞在該實驗中分別屬于 A癌細胞和記憶淋巴細胞 B抗原物和效應B淋巴細胞 C特定抗體物和記憶淋巴細胞 D癌細胞和效應B淋巴細胞11下列有關動物細胞工程的敘述中，不正確的是 A動物細胞培養(yǎng)過程中，用胰蛋白酶處理一方面是為了使動物細胞分散開來，另一方面使細胞從瓶壁上脫離 B細胞工程是在細胞整體水平或細胞器水平上定向地改變細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì) C用取自燒傷病人的皮膚健康細胞進行培養(yǎng)，可獲得大量自身的皮膚細胞。這體現(xiàn)了動物細胞的全能性 D胚胎移植或核移植技術是動物細胞工程常用的技術手段之一12下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述，不正確的是 A用胰蛋白酶處理剪碎的組織可以獲得細胞懸浮液 B動物細胞培養(yǎng)時用CO2培養(yǎng)箱維持適宜的溫度和pH C把細胞從一個培養(yǎng)瓶分裝到多個培養(yǎng)瓶稱為傳代培養(yǎng) D胚胎干細胞培養(yǎng)時加飼養(yǎng)層細胞促進干細胞分化13下列說法符號胚胎移植生理學基礎的是 A供受體的發(fā)情時間要一致，才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致 B供體胚胎移入受體子宮的位置，應與在供體內(nèi)的位置完全一致 C受體子宮與外來胚胎發(fā)生排斥反應，是胚胎移植過程需要重點克服的難題 D胚胎移植產(chǎn)下的個體在質(zhì)基因控制的性狀上與受體母親相似14下列有關哺乳動物體外受精的敘述，正確的是 A.給實驗動物注射促性腺激素，使其產(chǎn)生更多的精子 B.從輸卵管中采集的卵母細胞經(jīng)培養(yǎng)后才能與獲能的精子受精 C.獲能的精子和成熟的卵子，不能在獲能溶液中完成受精 D.卵母細胞與精子受精后才能完成減數(shù)第二次分裂15關于哺乳動物精子發(fā)生的過程，敘述正確的是 A分為三個階段，第一階段包括M和M B精細胞形成精子需變形，線粒體變成精子的尾 C不同精子形態(tài)相似且大小和動物體型大小無關 D從胎兒期開始，直到生殖機能衰退16下列關于胚胎移植優(yōu)點的敘述,不正確的是 A充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力 B大大縮短了供體本身的繁殖周期 C經(jīng)移植得到多個相同性狀的后代 D不受時間、地域的限制，大量節(jié)省了購買種畜的費用17.單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低，容易遭受害蟲危害，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理 A物質(zhì)循環(huán)再生原理 B協(xié)調(diào)與平衡原理 C物種多樣性原理 D系統(tǒng)整體性原理18.對制作腐乳實驗操作過程的敘述，錯誤的是 A.前期發(fā)酵，將籠屜中的溫度控制在1518 B.豆腐塊分層擺放，逐層加鹽，每層都要加等量的鹽 C.鹵湯中的酒應控制在12%左右 D.腌制腐乳的玻璃瓶沖洗后需用沸水消毒19下列有關果酒、果醋、腐乳制作過程的敘述正確的是 A發(fā)酵菌群均為原核生物 B均需高溫高壓滅菌 C均可使用自然菌種 D均需控制無氧條件20.下列對果酒、果醋和腐乳制作相關的敘述，正確的是A使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌B制果酒所利用的酵母菌是具有細胞壁的真核生物C無氧條件下，醋酸菌能將乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿酓腐乳制作過程中，豆腐裝瓶腌制時要敞開瓶口以利菌種繁殖2 多選題（每題3分，共15分）21某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按如下圖所示的程序進行實驗。據(jù)圖所示實驗分析正確的是 A.由花粉培養(yǎng)到植株A,體現(xiàn)了植物的生殖細胞具有全能性 B.植株A一定為單倍體植株,其特點之一是高度不育 C.在植株B細胞中,每對同源染色體上的成對基因都是純合的 D.由花粉培養(yǎng)到植株B,所有過程必須在無菌條件下培養(yǎng)22下列對生物技術的理解，合理的是 A基因工程的核心是基因表達載體的構(gòu)建 B單克隆抗體是骨髓瘤細胞分泌的 C用胚胎分割技術可獲得性別不同的雙胞胎 D蛋白質(zhì)工程可制造出自然界原本不存在的蛋白質(zhì)23下列事實能體現(xiàn)細胞全能性的是 A棉花根尖細胞經(jīng)誘導形成幼苗 B單細胞的DNA在體外大量擴增 C動物雜交瘤細胞產(chǎn)生單克隆抗體 D小鼠體細胞經(jīng)誘導培育成小鼠24.某研究小組對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進行動物細胞培養(yǎng)。下列說法正確的是 A在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時，也可用胃蛋白酶處理 B細胞培養(yǎng)應在含5CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行，CO2的作用是刺激細胞呼吸 C為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素 D在相同適宜條件下培養(yǎng)等量的甲、乙細胞，一段時間后，甲細胞數(shù)量比乙多25.下列關于生態(tài)工程的敘述中，正確的是 A生態(tài)工程是無消耗、多效益的工程 B生態(tài)工程追求經(jīng)濟和生態(tài)的雙贏 C應用物種多樣性原理和物質(zhì)循環(huán)再生原理 D生態(tài)工程是生態(tài)學和工程學的結(jié)合3 非選擇題（每空1分，共65分）26（9分）科學家將外源目的基因與大腸桿菌的質(zhì)粒進行重組，并在大腸桿菌中成功表達。下圖表示構(gòu)建重組質(zhì)粒和篩選含目的基因的大腸桿菌的過程。請據(jù)圖回答：（1）步驟和中常用的工具酶是 和 。（2）經(jīng)過步驟后，有些質(zhì)粒上的 基因內(nèi)插入了外源目的基因，形成重組質(zhì)粒。（3）步驟是 的過程。為了促進該過程，應該用 處理大腸桿菌。（4）步驟：將三角瓶內(nèi)的大腸桿菌接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基C上培養(yǎng)，目的是篩選 。能在C中生長的大腸桿菌有 種。（5）步驟:用無菌牙簽挑取C上的單個菌落，分別接種到D（含氨芐青霉素和四環(huán)素）和E（含四環(huán)素）兩個培養(yǎng)基的相同位置上，一段時間后，菌落的生長狀況如圖所示。含目的基因的菌落位于（選填“D”或“E”） 上，請在圖中相應的位置上圈出來。27.（8分）在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術流程。請據(jù)圖回答（1）基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟：目的基因的獲取、 、將目的基因?qū)胧荏w細胞、_。（2）A過程需要的酶有_和_。（3）在基因工程中，基因表達載體的構(gòu)建非常關鍵，對表達載體的要求是必需具有啟動子、_、_、_等條件（4）C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入_28.（9分）如圖所示為科學家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄馬鈴薯”植株的過程，請回答下列問題。（1）過程使用了_酶,獲得有活力的原生質(zhì)體.（2）過程在化學藥劑_的作用下會發(fā)生細胞融合，植物體細胞融合完成的標志是 。（3）過程_屬于脫分化，過程_屬于再分化。（4）過程的細胞工程技術是_，運用該技術進行作物脫毒目前采用選取植物的_部位進行組織培養(yǎng)，該技術也可以和誘變育種相結(jié)合，是因為所培養(yǎng)的細胞一直處在不斷地_狀態(tài)。（5）植物體細胞雜交技術的優(yōu)點是_。29.（7分）類風濕性關節(jié)炎（RA）是一種自身免疫病，致殘性強。研究表明，該病的病理改變與腫瘤壞死因子-（TNF-）密切相關，而一種人鼠嵌合的抗TNF-單克隆抗體能有效治療RA。下圖為該單克隆抗體制備過程示意圖。（1）單克隆抗體的制備涉及細胞工程中的哪些技術 。（2）圖中的抗原A是 ，促融劑常用 ，HAT培養(yǎng)基的作用是 。（3）醫(yī)療上，把單克隆抗體與化學藥物或細胞毒素相結(jié)合制成“ ”，借助抗體的定向作用將藥物帶到病變細胞并將其殺死。（4）克隆動物是指用 方法得到的動物；為提高胚胎的利用率，可用 技術獲得同卵雙胎或多胎。（5）在克隆技術倫理方面，我國政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人， 治療性克隆。（A.禁止B.不反對C支持）30.（8分）胚胎工程技術包含的內(nèi)容很豐富，如圖是胚胎工程技術研究及應用的相關情況，其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體2是黃牛，請據(jù)圖回答下列問題：（1）應用1中獲得的小牛，其遺傳物質(zhì)來源于 ，細胞B的名稱是 （2）應用2中牛完成體內(nèi)受精的場所是 ，剛種植在子宮內(nèi)的胚胎其發(fā)育程度一般為 期，這種試管牛的產(chǎn)生，采用的胚胎工程技術有 、胚胎移植等（3）獲得更多基因型完全相同的牛，可采用圖中的應用 的培養(yǎng)技術該技術具體操作時的注意要點是 （4）在體外進行動物細胞培養(yǎng)時，通常需要一定的氣體環(huán)境，其中加入二氧化碳的主要作用是 31（10分）人類疾病的轉(zhuǎn)基因動物模型常用于致病機理的探討及治療藥物的篩選利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如下圖1所示，請據(jù)圖作答：I.（1）卵母細胞除從活體輸卵管中采集外，還可從已處死雌鼠的 中獲取。（2）圖中的高血壓相關基因作為 ，質(zhì)粒作為 ，二者需用 切割后連接成重組載體。（3）子代大鼠如果 和 ，即可分別在分子水平和個體水平上說明高血壓相關基因已成功表達，然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動物模型。II.上圖2是某科學家利用小鼠纖維母細胞等獲得單克隆抗體的實驗研究過程請據(jù)圖回答：（1）過程類似于植物組織培養(yǎng)技術中的 過程過程的實質(zhì)是 。（2）過程中需用到的生物誘導方法是 。（3）處需要篩選，其目的是 。32（7分）研究性學習小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心，以保護生態(tài)環(huán)境為目標的“豬沼魚肥果蔬”生態(tài)模式時繪出了如下模式圖，請分析回答：（1）構(gòu)建以沼氣為中心的“豬沼魚肥果蔬”生態(tài)模式時主要依據(jù)的生態(tài)學原理 是 ，該生態(tài)系統(tǒng)最大的優(yōu)點是 。（2）該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是 ，若要生產(chǎn)3kg雞肉最少需要水稻和大豆共kg。（3）沼氣池中的產(chǎn)甲烷菌在生態(tài)學上的作用主要是 。（4）若農(nóng)田內(nèi)有害蟲發(fā)生，采用何種措施既能保護環(huán)境又能有效防治害蟲？（寫出2種） （5）從生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)分析，焚燒秸桿主要破壞了生態(tài)工程的哪一原理？_。33（7分）利用不同微生物的發(fā)酵作用來制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的歷史悠久，遍布民間，一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術。根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術的相關知識，回答以下問題：（1）果酒和果醋的制作：酵母菌是釀制葡萄酒不可缺少的微生物，如果要獲得優(yōu)質(zhì)野生酵母菌最好在葡萄園的土壤中采樣，利用酵母菌發(fā)酵制作葡萄酒要控制的溫度為 。果醋發(fā)酵利用的微生物是 。接種時升高溫度到 ，且需要通氣。果酒發(fā)酵裝置內(nèi)要留1/3空間，在發(fā)酵期的用途一是：初期提供有氧條件促進酵母菌的大量繁殖，二是：_。喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因是_。（2）腐乳的制作：腐乳制作有多種微生物參與，其中起主要作用的是_。豆腐發(fā)酵主要利用微生物產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶等，通過發(fā)酵，豆腐中營養(yǎng)物質(zhì)的種類_（填“減少”或“增多”），且更易于消化和吸收。2015/2016學年春學期高二年級期中考試生物答案1 單項選擇題1. A 2.B 3.B 4.B 5.C 6.A 7.B 8.B 9.D 10.B 11. C 12.D 13.A 14.D 15.C 16.C 17.C 18.B 19.C 20.B2 多項選擇題21. ABC 22.AD 23. AB 24.CD 25.BCD3 填空題26.（1）限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶 （2）氨芐青霉素抗性 （3）將重組質(zhì)粒（目的基因）導入大腸桿菌（受體細胞） CaCl2溶液 （4）含四環(huán)素抗性基因的大腸桿菌（含抗性基因的大腸桿菌給分，但回答含目的基因的大腸桿菌不給分） 2 （5）E（在兩個菌落中圈一個也可給1分）27.（1）基因表