“感恩的心”主題班會(huì)主持詞

“感恩的心”主題班會(huì)主持詞 “感恩的心”主題班會(huì)主持詞 女：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好。 齊： XX 班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 女：今天我們?cè)谝黄鸫笤捀卸鳌Ｎ覀兪紫葢?yīng)該知道為什么感恩，感誰(shuí)的恩，怎樣感恩。 男：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。 女：感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所 以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。 男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。 女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個(gè)微笑，感化我一世康健，警察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。 男：感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的 寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。 齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。我們首先請(qǐng) XX 同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。（ 珍惜生命，感恩社會(huì) ） 男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”。 女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。 齊：感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。 女：我們一起來(lái)看一看，這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請(qǐng)欣賞由趙安琪、李國(guó)華、于海波等同學(xué)表演的小品同學(xué)情深。 女：這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的故事。有一個(gè)同學(xué)得了流行性腦炎，一時(shí)走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里，大夫說(shuō)剛剛有一個(gè)小孩也是這種癥狀，搶救無(wú)效，死了，死得真是可憐。這位同學(xué)的家長(zhǎng)見(jiàn)到這種情景，就問(wèn)他，你現(xiàn)在還想見(jiàn)一見(jiàn)誰(shuí)，這位同學(xué)迷迷糊糊的說(shuō) 想見(jiàn)一見(jiàn)老師。 深夜，老師得到這個(gè)消息，不顧一切地沖出了家門(mén)。夜，靜得出奇，不時(shí)，還有野貓從路邊沖出。樹(shù)葉被大風(fēng)吹得刷刷地響，一位女同志 一位身體單薄的女教師，只身一人匆匆地趕去坐車(chē)，去日照去見(jiàn)這位重病的學(xué)生。 這是多么感人的母愛(ài)，多么偉大的師恩。如果你就是這位同學(xué)，你會(huì)對(duì)老師說(shuō)什么呢？ （現(xiàn)場(chǎng)采訪幾位同學(xué)） 男：其實(shí)這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué)，請(qǐng)鄭文欽同學(xué)起立，讓大家再一次鄭重的認(rèn)識(shí)一下鄭 文 欽！ 女：（采訪鄭文欽）當(dāng) 時(shí)，你為什么想見(jiàn)你的老師？ 如果你見(jiàn)到你的老師，你想對(duì)他說(shuō)什么？ 男：有請(qǐng)韓書(shū)琴老師。 （師徒見(jiàn)面情景） 女：請(qǐng)大家跟我一起來(lái)唱一支歌，并跟我做動(dòng)作 放起音樂(lè)感恩的心其他四位同學(xué)走上講臺(tái)，全班同學(xué)起立，在這全班互動(dòng)中結(jié)束班會(huì)。 “感恩的心”主題班會(huì)主持詞 主要目的： 通過(guò)這次主題班會(huì)，使學(xué)生對(duì)“恩重如山的母親”、“有滴水之恩的朋友、陌生人”擁有一顆感恩的心，對(duì)他們心存感激，懂得珍惜、感恩，使自己的生命 充滿光彩。 1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。 2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。 一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始 甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大 乙：我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng) 丙：鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地 ?。何覀兏卸鞲改?、感 恩老師、感恩朋友。 （合）我們宣布二（ 3）班主題班會(huì)，正式開(kāi)始！ 甲：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。 乙：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦感恩父母的愛(ài)（兩名同學(xué)朗誦） 二、感恩父母的愛(ài) 是 您將我?guī)У饺碎g教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎 是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖 您用愛(ài)心穿引的線那一針一線都是您的愛(ài)在悄悄蔓延如果我是風(fēng)箏 您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線如果我是一條船 您就是燈塔是港灣這就是父親的愛(ài)這就是父親的情 她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山 鮮花可以枯萎滄海可變桑田但父母的愛(ài) 卻永遠(yuǎn)留在我們的心間 丙：感謝于旦和王宏皓同學(xué) 給我們帶來(lái)的朗誦。都說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔又恬靜，那么父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉。 ?。簱碛懈笎?ài)，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛(ài)，我們的枝葉常綠常青，下面請(qǐng)歌曲： 三、感恩父母 請(qǐng)聽(tīng)女聲小組唱： 燭光里的媽媽演唱：毛阿敏 媽媽我想對(duì)您說(shuō)， 話到嘴邊又咽下， 媽媽我想對(duì)您笑， 眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。 噢媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)?您的黑發(fā)泛起了霜花， 您的臉頰印著這多牽掛。 您的腰身倦得不再挺拔， 您的眼睛為何失去了光華， 媽媽呀，女兒已長(zhǎng)大， 不愿意牽著您的衣襟走過(guò)春秋冬夏。 噢媽媽相信我， 女兒自有女兒的報(bào)答。 甲：“慈母手中線，游子身上衣。臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！钡拇_，我們成長(zhǎng)的過(guò)程，凝聚了父母多少心血??！生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們應(yīng)該銘記心頭， 請(qǐng)讓我們說(shuō)一聲：“爸爸，媽媽?zhuān)覀冋娴母兄x你們?！保R說(shuō)） 乙：下面請(qǐng)欣賞歌曲：感恩的心 四、有請(qǐng)。為我們帶來(lái)散文朗誦：五月的康乃馨 點(diǎn)亮燈盞，驟亮?xí)r間。 此刻水樣的思想， 帶著我這個(gè)朝圣者新鮮的詞語(yǔ)， 抵達(dá)母親緘默已久的心。 夜空懸掛的月兒， 多像母親負(fù)重的背影。 就讓音樂(lè)響起來(lái)，兒女唱起來(lái)， 苦 茶甜起來(lái)，康乃馨開(kāi)起來(lái)，夜色濃起來(lái)吧！ 為了母親凍僵的笑容， 為了母親礁石般的傷口。 就讓思緒遠(yuǎn)離，回到靜靜的心底吧！ 今夜，我是母親的卷簾人。 用五月的風(fēng)，把我的思念吹到母親的身旁， 和懸鈴木的吟唱一起， 借助時(shí)間辭典里如鑰匙的詞語(yǔ)， 打開(kāi)這一座古老而又神秘的宮殿， 打開(kāi)我每一個(gè)思念母親的細(xì)胞。 把心放在母親 的手中， 稱(chēng)一稱(chēng)，量一量，它的份量， 一定做成我的愿望， 因?yàn)橛心赣H的愛(ài)！ 會(huì)像天邊那顆無(wú)名的星星那樣， 閃著讓自己滿意的光一樣。 母親??！您是一葉不知疲乏的小舟， 在歲月的河流顛簸，漂流。 您給予我的是如黃河般的乳汁， 讓我由一只雛鳥(niǎo)變成雄鷹， 有您的地方永遠(yuǎn)都是我的棲身地。 那些飄著雪的 冬季，刺骨的寒風(fēng)， 也擋不住您奔忙的步履， 您為我們而付出的，女兒無(wú)以為報(bào)！ 五月的今夜，康乃馨肆意綻放的季節(jié)里， 我站在思念的懸崖上，想您！ 看天地蒼茫，日月輪回。 時(shí)光悄無(wú)聲息地漂流，帶走您如花的容顏。 家門(mén)前的樹(shù)木，是否已枝繁葉茂？ 兒時(shí)歲月里您抱著我， 在透過(guò)月光的樹(shù)下， 輕哼兒時(shí)的歌曲， 如今續(xù)歌的您， 站在樹(shù)下的人， 瘦若黃花。 我是您放飛在異鄉(xiāng)天空的風(fēng)箏， 愛(ài)的絲帶仍握在您的手中。 五月的天空我飛得不安穩(wěn)， 我的心緊緊的系在您的手里！ 丙：父母給予了我們無(wú)私的愛(ài)，我們應(yīng)像新三字經(jīng)上所說(shuō)（齊）：為人子，方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛(ài)父母，意深長(zhǎng)。親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。 丁：下面請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，你還知 道古今哪些孝敬父母的典故嗎？同學(xué) ABCDE 發(fā)言 1.臥冰求鯉 2.孝感冬天 3.百里負(fù)米 4.千里送母 討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的？學(xué)生 1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。學(xué)生 2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改?，多體諒老師，那就是感恩。學(xué)生 3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂(lè)，生活中才會(huì)有真摯的情感。學(xué)生 4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過(guò)我的人。 甲：同學(xué)們，我想我們每個(gè)人身邊都有一些令人感動(dòng)的事，那么，此時(shí)此刻，你們一定想對(duì)你們的爸爸、媽媽說(shuō)些什么吧？同學(xué)發(fā)言 乙：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。 丙：我知道我們同學(xué)中，媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間；我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累；我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準(zhǔn)時(shí)接送我們，在風(fēng)雨中等候。 丁：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長(zhǎng)的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛(ài)?。?甲：感謝我們的父母，感謝他們給了我們絢麗多彩的人生，感謝他們讓我們擁有一顆熱忱，感恩的心！讓我們用最美妙的歌聲，最優(yōu)美的手語(yǔ)獻(xiàn)給我愛(ài)的人和愛(ài)我的人們。 乙：下面有請(qǐng)李老師講話 六、李老師講話：同學(xué)們，父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該 幫助的人，才能得到別人的幫助。總之，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。 丙：愛(ài)