中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告

中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告 中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告 初級中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展 自查報(bào)告 一、基本情況 第一初級中學(xué)創(chuàng)建于 1956 年，是一所農(nóng)村中學(xué)，位于建設(shè)路中段。學(xué)?，F(xiàn)有 17 個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生 748 人，教職工 97 人，專任教師 94 人，本科學(xué)歷 78 人，中學(xué)高級教師 6 人，中學(xué)一級教師 39 人。學(xué)校占地面積 19822平方米，建筑面積 9112 平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、教工宿舍樓各一幢。 二、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況 （一）、辦學(xué)條件 1、學(xué)校設(shè)置與班額 學(xué)校按照劃片招生，就近入學(xué)的原則， 不舉行任何選拔優(yōu)生考試，招收小學(xué)畢業(yè)生，保障轄區(qū)的小學(xué)畢業(yè)生生就近入學(xué)，服務(wù)半徑 41 公里，距離適宜。學(xué)?，F(xiàn)有 17 個(gè)教學(xué)班，其中七年級 5 個(gè)班， 220 人，最高班額 45 人，八年級 6 個(gè)班， 264 人，最高班額 46 人，九年級 6 個(gè)班， 264 人，最高班額45 人，無超大班額現(xiàn)象。校園環(huán)境布局合理，區(qū)域分明，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)場地，井然有序，分布期間，相互之間不受影響和干擾。校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，三季有花，黃楊帶青翠欲滴，垂楊柳婀娜多姿，綠草如茵，翠竹蕭蕭，是教書育人求知修身的理想場所，曾 被評為三門峽市花園式學(xué)校。經(jīng)過 50 余年的文化積淀，學(xué)校具有濃郁的文化氛圍。校園西面墻壁大型文化長廊魅力朱陽、可愛家鄉(xiāng)詳盡介紹了朱陽的風(fēng)景名勝、風(fēng)土人情、歷史傳說、紅色印記、特色產(chǎn)品，讓同學(xué)們了解朱陽，熱愛朱陽，建設(shè)朱陽，培養(yǎng)其熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的自豪感和責(zé)任心。校園西面墻壁的科學(xué)知識、歷代圣賢、感動(dòng)中國十大人物等，于潛移默化中對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。運(yùn)動(dòng)場周圍墻壁上的球類小知識、各項(xiàng)體育技能介紹，幫助同學(xué)們開闊視野。食堂周圍的健康飲食，食物營養(yǎng)成分介紹，使同學(xué)們做到合理飲食、健康飲食。學(xué)校后勤處、政教處 、辦公室，加強(qiáng)安全隱患排查，每周對學(xué)校圍墻進(jìn)行檢查，如今圍墻堅(jiān)固、安全，無任何安全隱患。 2、校舍建設(shè) 占地面積 學(xué)校占地面積 19822 平方米，生均占地面積 26.5 平方米。建筑面積 9112 平方米，生均建筑面積 12.18 平方米。 教室建筑面積 1358 平方米，生均面積 1.82 平方米，玻地比 1.8/6，每個(gè)教室配有節(jié)能燈 11 支，并且配有燈罩，教室地面硬化防滑。 教學(xué)輔助用房音樂室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、圖書室、閱覽室、多功能室、體育器材室、心理咨詢室九室齊全，各項(xiàng)設(shè)施配備到位。 學(xué)生宿舍 學(xué)?，F(xiàn)有住宿生 363 人，七年級 113 人，男生 60 人，女生 53 人，八年級現(xiàn)有住宿生 101 人，男生 62 人，女生 39 人，九年級現(xiàn)有住宿生 149 人，男生 78 人，女生 71 人。學(xué)生宿舍實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化小宿舍管理，住宿生一人一床，學(xué)校宿舍建筑面積 平方米，生均使用面積 3.4 平方米。宿管老師加強(qiáng)宿舍管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。各種物品擺放整齊，美觀大方。加強(qiáng)對宿舍的文化布置，開展特色宿舍命名活動(dòng)。宿舍定時(shí)打掃，通風(fēng)換氣，為同學(xué)們提供理想的住宿環(huán)境。 學(xué)生食堂 學(xué)校食堂建筑面積 平方米，就餐學(xué)生 363 人。生均使用面積 1.5 平方米。學(xué)校食堂防鼠 臺、冰箱、消毒柜、切絲機(jī)等各項(xiàng)設(shè)施配備到位，實(shí)現(xiàn)學(xué)生餐廳和操作間分離，學(xué)校加強(qiáng)食品安全管理，檢查炊管人員的健康證，建立食品進(jìn)貨、入庫出庫臺賬，堅(jiān)持索證索票制度和食品的試吃、留樣制度。確保師生生命安全。 廁所 堅(jiān)持教工廁所和學(xué)生廁所分設(shè)，男生廁所坑位 1/21,女生坑位 1/13，廁所干凈整潔，有專人打掃，地面硬化防滑，有防雨設(shè)施。 辦公用房 學(xué)校設(shè)辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處，配齊處室辦公用品，保證正常工作。設(shè)立 5 個(gè)備課室，每個(gè)年級各設(shè) 1 個(gè)，另設(shè)九年級政史地備課室、七八年級政史地備課室，開設(shè)教工閱覽室、教工活 動(dòng)室，開辟教工健身場地，為教工健身鍛煉提供便利。 3、設(shè)備設(shè)施和場地 圖書 學(xué)?，F(xiàn)有圖書 21633 冊，生均圖書 29 冊，每年新增圖書 210 冊，圖書復(fù)本率不超過 20 冊。建有學(xué)生閱覽室，各班級建有流動(dòng)圖書柜，保證學(xué)生的閱讀量。學(xué)校開展圖書漂流活動(dòng)，師生捐出自己的圖書，大家相互借閱，討論交流，共同提高。 教學(xué)儀器 學(xué)校建有理化生實(shí)驗(yàn)室、理化生器材室，各種儀器配備達(dá)到國家二級標(biāo)準(zhǔn)。各實(shí)驗(yàn)室、器材室配備專人管理，總賬、分類賬、報(bào)損賬、往來帳齊全清楚，各種規(guī)章制度張貼上墻。 教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施 現(xiàn)在 17各班級，全部實(shí)現(xiàn)“ 班班通”工程，配齊電子白板或者推拉式多媒體配置，建有學(xué)生微機(jī)室，配備微機(jī) 45 臺，實(shí)現(xiàn)更新?lián)Q代，學(xué)生上課一人一機(jī)，各處室、辦公室、備課室配齊微機(jī)打印機(jī)，為教師的辦公、教學(xué)創(chuàng)造條件。實(shí)現(xiàn)光釬入網(wǎng)，建有校園無線網(wǎng)絡(luò)，保證師生流暢快捷上網(wǎng)，開通校園局域網(wǎng)，達(dá)到資源共享。教師臺式、筆記本電腦達(dá)到 71 臺，學(xué)校采取購機(jī)補(bǔ)貼、團(tuán)體購機(jī)等形式，鼓勵(lì)教師購置微機(jī)。實(shí)現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)遠(yuǎn)程教育工程正常使用。 體音美器材 學(xué)校開辟有美術(shù)活動(dòng)室，每月以班級為單位舉行一次美術(shù)作品展，開設(shè)舞蹈教室，學(xué)生在教師的輔導(dǎo)下進(jìn)行形體訓(xùn)練，音樂美術(shù)器材配 備達(dá)到教育部規(guī)定的 II 類標(biāo)準(zhǔn)，體育器材、衛(wèi)生器材配備達(dá)到國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件實(shí)行基本標(biāo)準(zhǔn)。 運(yùn)動(dòng)場地 學(xué)校設(shè)有 300 米的環(huán)形瀝青跑道，跑道直道 105 米，建有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠籃球場，有 4 個(gè)乒乓球臺子， 4 個(gè)籃球場，購置安裝學(xué)生健身的各種器材十余種。 （二）、入學(xué)機(jī)會 1、加強(qiáng)對留守兒童的教育與關(guān)愛 由政教處牽頭建立留守兒童臺賬。 2010 年共有留守兒童 41 人，女 12 人，其中七年級12 人，女 1 人，八年級 13 人，女 2 人，九年級 16 人，女 9 人； 2011 年共有留守兒童 25 人，女 10 人，其中七年級 6 人，女 3 人，八年級 10 人，女 4 人，九年級 9 人，女 3 人； 2012 年共有留守兒童 30 人，女 10 人，其中七年級 5 人，女 2 人，八年級 16 人，女 6 人，九年級 9人，女 2 人。學(xué)校采取結(jié)對幫扶的形式，給予留守兒童以親情幫扶。每位教師承包一名學(xué)生，做學(xué)生的代理家長。每逢節(jié)假日請留守兒童到家里就餐，為留守兒童贈(zèng)送御寒的棉衣、手套，解決生活中的實(shí)際困難。開設(shè)綠色網(wǎng)吧、連心橋、親情家園，讓留守兒童通過視頻和親人對話。 2、保障殘疾兒童少年入學(xué) 學(xué)校積極創(chuàng)造條件保障殘疾兒童少年就近入學(xué)，學(xué)校現(xiàn)有殘疾兒童 4 人，其中眼疾、耳疾各一人，智力障礙 1 人，口齒不清 1 人。學(xué)校進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育，幫助他們自理、自立、自信、自強(qiáng)，戰(zhàn)勝心理障礙。 3、完成優(yōu)質(zhì)普通高中分配名額 2010年河南省示范性普通高中，給我校分配招生名額為 人，我校實(shí)際完成 人， 2011 年給我校分配名額為 人，我校實(shí)際完成 45 人， 2012 年給我校分配名額為 31 人，我校實(shí)際完成 62 人。中招綜合成績在全市 119 所農(nóng)村中學(xué)中排名前十名，學(xué)校連續(xù) 5 年獲得三門峽市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號。 （三）、保障機(jī)制 教師工資 近三年來，教師工資均能按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)足額發(fā)放，一般在當(dāng)月 13 日之前發(fā)放到教師工資專 用賬戶上，無教師工資拖欠現(xiàn)象。 生均公用經(jīng)費(fèi) 生均公用經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額發(fā)放到位，無拖欠現(xiàn)象。 2010 年生均公用經(jīng)費(fèi)撥付標(biāo)準(zhǔn)為 元，撥款人數(shù)為 1097 人，實(shí)際撥款 元； 2011 年生均公用經(jīng)費(fèi)撥付標(biāo)準(zhǔn)為 元，撥款人數(shù)為 906 人，實(shí)際撥款 元； 2012 年生均公用經(jīng)費(fèi)撥付標(biāo)準(zhǔn)為 730 元，撥款人數(shù)為 748人，實(shí)際撥款 46040 元； 學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況 2010 年度學(xué)校經(jīng)費(fèi)用于公務(wù)支出 元，業(yè)務(wù)支出 元，購置支出 元，維修支出 元，其他支出 元，教育事業(yè)費(fèi)支出 元，勤工儉學(xué)指出 元 2011 年度學(xué)校經(jīng)費(fèi)用于公務(wù)支出 元， 業(yè)務(wù)支出 元，購置支出 元，維修支出 元，其他支出 元，教育事業(yè)費(fèi)支出 元，勤工儉學(xué)指出 元 2012 年度學(xué)校經(jīng)費(fèi)用于人員支出 元，日常公用支出 元，對個(gè)人和家庭補(bǔ)助支出 元，項(xiàng)目支出 元。 “一補(bǔ)”資金發(fā)放情況 2010 年春季困難寄宿生“一補(bǔ)”標(biāo)準(zhǔn)為 375 元，補(bǔ)助 336 人，共撥款 126000 元， 2010 年秋季，受助寄宿生人數(shù) 277 人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn) 375 元，共撥款 103875 元； 2011 年春季，受助寄宿生 277 人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為 500 元，共撥款為 138500 元， 2011 年秋季，受助寄宿生人數(shù)為 210 人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為 500 元，共撥款 105000 元； 2012 年春季，受助寄宿生人數(shù)為 210 人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為 500元，共撥款 105000 元， 2012 年秋季受助寄宿生人數(shù)為 200 人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為 500 元，共撥款100000 元。所有款項(xiàng)及時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中，無挪作他用現(xiàn)象。 教師績效工資考核 學(xué)校制定較為完善的教師績效工資考評方案，分為兩大塊，九年級一塊，七八年級一塊。每學(xué)期根據(jù)教師工作的量和成績，進(jìn)行算平，最后以分?jǐn)?shù)的形式呈現(xiàn)出來，綜合考慮各方面的利益，給教師的績效工資量化為分。每位教師每學(xué)期從工資中扣除 1000 元，進(jìn)行統(tǒng)一算平?？?效工資的實(shí)施極大地調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，真正體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，能者多得的用人原則。 （四）教師隊(duì)伍 1、教師配備 學(xué)校嚴(yán)格按照中小學(xué)教師編制配備標(biāo)準(zhǔn)（ 18.5： 1）配齊配足教師，特別是注重體音美學(xué)科專任教師的配備。 2010 年學(xué)校共有教職工 80 人，專任教師 74 人，中高職稱 2 人，中學(xué)一級職稱 16 人，本科學(xué)歷 35 人。 2011 年學(xué)校共有教職工 80 人，專任教師 76 人，中高職稱 6 人，中一職稱 15 人，本科學(xué)歷 50 人。 2012 年，學(xué)校共有教職工 97 人，專任教師 94 人，中學(xué)高級職稱 5 人，中學(xué)一級職稱 39 人，本科學(xué)歷 78 人。 2012 年本科學(xué)歷教師占專任教師比例為 82.9%，中級職稱占專任教師比例為 46.8%。 2、教師補(bǔ)充 近三年來，學(xué)校根據(jù)上級行政部門的分配，不斷補(bǔ)充新招錄教師。 2010 2011 學(xué)年度新招錄特崗教師 8 人，招錄教師 3 人， 2011 2012 學(xué)年度新招錄特崗教師 7 人，招錄教師 2 人， 2012 2013學(xué)年度招錄特崗教師 6人。新補(bǔ)充教師全部為本科學(xué)歷，為學(xué)校增添了新鮮的血液，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。 3、繼續(xù)教育 積極開展教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。為每位教師建立專業(yè)發(fā)展檔案，明確專業(yè) 發(fā)展規(guī)劃。組織教師參加三門峽市教育局組織的 2010 年、 2011 年遠(yuǎn)程教育，進(jìn)一步豐富教師的專業(yè)知識，開闊知識視野。組織教師參加河南省組織的國培計(jì)劃，促進(jìn)教師快速成長。學(xué)校開展校本培訓(xùn)，業(yè)務(wù)研修，開展教師結(jié)對幫扶活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促進(jìn)青年教師健康成長。加強(qiáng)電教技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高教師的電教能力，讓每一個(gè)教師熟練制作課件，運(yùn)用課件上課。開展電子白板運(yùn)用培訓(xùn)工作，熟練運(yùn)用電子白板筆，進(jìn)行批注、繪圖。學(xué)校采取積極措施鼓勵(lì)教師參加高一級學(xué)歷進(jìn)修教育，對進(jìn)修教師從福利待遇、假期、補(bǔ)助等方面，給予傾斜和照顧。 （五）質(zhì)量與管理 1、全面實(shí)施素質(zhì)教育 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅(jiān)持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。開齊國家課程、省定地方課程和校本課程，開足課時(shí)。 2010 2011 學(xué)年度，每周語文七八年級 6 節(jié)，九年級 5 節(jié)；數(shù)學(xué) 5 節(jié)；英語七八年級 4 節(jié)，九年級 5 節(jié)；政治 2 節(jié)，歷史七八年級 2 節(jié)，九年級 3 節(jié)；地理 2 節(jié)；物理 3 節(jié)；化學(xué) 2 節(jié)；生物 2 節(jié)；體健 2 節(jié)；音樂 1 節(jié)；美術(shù) 1 節(jié)；信技七八年級 1 節(jié)；綜合實(shí)踐七年級 2 節(jié)，九年級 1 節(jié)；書法七九年級 1 節(jié)，八年級雙周 1節(jié)；省情禮儀七九 年級 1 節(jié)，八年級雙周 1 節(jié)。 2011 2012 學(xué)年度每周除語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、音樂、美術(shù)、信技、書法等學(xué)科與上年度一致外，綜合教育七九年級 1 節(jié)，八年級雙周 1 節(jié)；勞技七年級 2 節(jié)，八九年級 1 節(jié)，綜合實(shí)踐七九年級各 1 節(jié)。 2012 2013 學(xué)年度除語數(shù)英、政史地、理化生、體音美、微機(jī)、書法、綜教、綜合實(shí)踐課程與上學(xué)年一致外，勞技七九年級 1 節(jié)，八年級雙周 1 節(jié)；學(xué)校課程七年級 1 節(jié)，八年級雙周 1 節(jié)，我校均按照要求開齊開足課程。 2、控輟保學(xué)工作 學(xué)校實(shí)施嚴(yán)格的控輟保學(xué)措施，防止學(xué) 生輟學(xué)。學(xué)校成立了年級主管校長、單元負(fù)責(zé)、班主任、科任教師四級控輟保學(xué)體系，每學(xué)年初學(xué)校與班主任、任課教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。同時(shí)將班主任的工資津貼以 40 元用于班級控輟。實(shí)行任課教師承包學(xué)生制度，每位教師承包 10 15 名學(xué)生，每輟學(xué)一名學(xué)生，從教師的績效工資中扣除 300 元，和教師的切身利益掛鉤。開展教師和學(xué)生談心活動(dòng)。每周班會課后 15 分鐘時(shí)間為教師和承包學(xué)生談心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，幫助他們解決問題。開展任課教師晚上查寢活動(dòng)，任課教師每天晚上深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生聊天、談心，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)思想的學(xué)生 及時(shí)做好思想教育工作。對已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生，班主任、任課教師及時(shí)上門做思想工作，促使其返校上課。 2010 年，我校畢業(yè)學(xué)生 395 人， 3 年前招生人數(shù)為 425 人，鞏固率為 92.9%； 2011 年我校畢業(yè)學(xué)生 413 人，三年前招生人數(shù)為 416 人，鞏固率為 99.3%； 2012 年我校畢業(yè)學(xué)生為 378 人， 3 年前招生人數(shù)為 382 人，鞏固率為 98.9%。 3、學(xué)生體質(zhì)健康工作 學(xué)校嚴(yán)格按照上級要求開展陽光體育大課間活動(dòng)，每天上午、下午各一次，時(shí)間為 30 分鐘。大課間活動(dòng)時(shí)間除組織學(xué)生做好第九套廣播體操外，還開展特色的體育運(yùn)動(dòng)搏擊操、兔 子舞等，加大學(xué)生訓(xùn)練力度。組織開展春秋季田徑運(yùn)動(dòng)會，每年舉行 2 次，積極組建學(xué)?；@球隊(duì)、體育代表隊(duì)參加靈寶市籃球賽，田徑運(yùn)動(dòng)會，取得優(yōu)異成績。利用課外活動(dòng)時(shí)間開展班級籃球?qū)官?、拔河比賽，增?qiáng)學(xué)生體質(zhì)，活躍校園文化生活。舉行冬季長跑啟動(dòng)儀式，組織學(xué)生參加長跑活動(dòng)，強(qiáng)身健體，陶冶性情。倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的運(yùn)動(dòng)理念。 2010 年在校學(xué)生1097 人，體質(zhì)健康合格人數(shù)為 個(gè)，占 。 2011 年在校人數(shù) 906 人，體育健康合格人數(shù) 人，