小學(xué)22012年秋德育工作總結(jié)

小學(xué) 22012 年秋德育工作總結(jié) 本學(xué)期我校德育工作深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德水平；注重學(xué)生養(yǎng)成教育，努力使學(xué)生的行為規(guī)范化，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下： 一、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí) 德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行校長總負(fù)責(zé)，全體教師通力協(xié)作的德育管理機(jī)制，根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容，建立健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。 教師是學(xué)校德 育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高質(zhì)量的教師。正所謂“學(xué)高為師、身正為范”。學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行普法、德育文件，公民道德建設(shè)實(shí)施綱要和教育思想大討論，開展“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”等專題教育活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育新形式，創(chuàng)設(shè)“人人都是德育工作者”的氛圍。 二、抓好制度建設(shè)，加強(qiáng)常規(guī)管理 本學(xué)期，我校繼續(xù)狠抓學(xué)校常規(guī)管理，印發(fā)學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)生守則等，重新出臺(tái)教學(xué)常規(guī)管理制度，并嚴(yán)格按要求執(zhí)行。通過以各種規(guī)章制度來要求、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣的同時(shí)，我 們還注重對學(xué)生的安全教育、法制教育，心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀等方面的養(yǎng)成教育。 三、以少先隊(duì)為主陣地，在活動(dòng)中求發(fā)展 我校少先隊(duì)工作在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想下，在青陽街道教育辦少先隊(duì)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以爭當(dāng)“四好少年”為引導(dǎo)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，全面深入加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，不斷增強(qiáng)了少年兒童的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力。在少先隊(duì)的各項(xiàng)工作中，取得了一定的成效，現(xiàn)從每月的開展的主要活動(dòng)入手，總結(jié)本學(xué)期的少 先隊(duì)工作： 九月份：民族精神文明月 在九月份，我校開展的有特色的，有重點(diǎn)的活動(dòng)主要有： 1、召開第一次輔導(dǎo)員工作例會(huì)。在開學(xué)初制定好工作計(jì)劃后，我與其他五位輔導(dǎo)員老師一起學(xué)習(xí)，并邀請他們提出建議或意見，保證計(jì)劃能夠更加完善和實(shí)施?！胺彩骂A(yù)則立”，第一次的例會(huì)很重要，它為輔導(dǎo)員老師的工作指明了一定的方向。 2、召開第一次大隊(duì)委例會(huì)。少先隊(duì)員是少先隊(duì)的重要組成部分，而大隊(duì)委更是少先隊(duì)大隊(duì)部的主心骨。我注重聆聽大隊(duì)委對學(xué)校少先隊(duì)工作的意見和建議。作為學(xué)生，他們能提出許多我們考慮不到的問題；作為大隊(duì)委，他們 又能站在一定的高度，為少先隊(duì)活動(dòng)提出各種建議，為隊(duì)員樹立榜樣。我發(fā)現(xiàn)正是有了第一次例會(huì)較為成功的召開，隊(duì)委們的工作熱情提高了，平常，我們也會(huì)定期開展這樣的會(huì)議，對少先隊(duì)工作在實(shí)施中也起到了促進(jìn)作用。 3、教師節(jié)獻(xiàn)花。在大隊(duì)委會(huì)議的召開下，大隊(duì)委與他們所屬的中隊(duì)隊(duì)員們準(zhǔn)備在教師節(jié)這天給老師們送上神秘禮物：在晨會(huì)上，給每位老師獻(xiàn)花，每個(gè)中隊(duì)對班主任和輔導(dǎo)員老師說一句感謝的話。但是這學(xué)期的教師節(jié)天空不作美，下起了大雨，隊(duì)員們的計(jì)劃泡湯了，但令人感動(dòng)的是，部分隊(duì)員冒雨來學(xué)校獻(xiàn)花，并附上“悄悄話”，讓在校的老師們心 窩“暖”了好一會(huì)兒。 4、重視國旗班訓(xùn)練。從上學(xué)年開始，我校就注重對優(yōu)秀隊(duì)員進(jìn)行升旗儀式旗手、護(hù)旗手的訓(xùn)練工作。這樣能培養(yǎng)隊(duì)員的愛國情感，深刻體會(huì)國旗的含義。國旗班訓(xùn)練是采取老帶新的方式，經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)，現(xiàn)在我校有五支升旗小隊(duì)，負(fù)責(zé)學(xué)校的升降旗工作，每周一升旗儀式上，他們都是一道亮麗的風(fēng)景線。 5、每年一度的推普周活動(dòng)。這是我校在全國第十三屆推廣普通話宣傳周中，圍繞宣傳主題組織開展的豐富多彩的系列活動(dòng)：有推普的主題班會(huì)、寫字比賽、寫字比賽頒獎(jiǎng)儀式、“啄木鳥行動(dòng)”等。培養(yǎng)學(xué)生愛民族，講好普通話，用好文 明語的習(xí)慣。 6、大隊(duì)委競選。每年的大隊(duì)委競選也是隊(duì)員們展示個(gè)人風(fēng)采的舞臺(tái)。競選既是一次鍛煉隊(duì)員的好機(jī)會(huì)，也是少先隊(duì)大隊(duì)部吸收優(yōu)秀少先隊(duì)員，為少先隊(duì)工作注入新的活力的神圣時(shí)刻。 十月份：愛國愛家月 1、“我們的陽光生活”班級(jí)歌會(huì)。在建國六十一周年到來之際，我校舉行了簡單而隆重的慶?；顒?dòng) 即開展祝福祖國“我們的陽光生活”班級(jí)歌會(huì)。隊(duì)員們在雄壯的國歌和自選的歌曲中，感受偉大祖國帶給我們的美好生活，升華他們的愛國情感。 2、一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。在建隊(duì) 61 周年活動(dòng)日當(dāng)天，我們開展了新生入隊(duì)儀式。新隊(duì)員在宣 誓聲中，感受少先隊(duì)的莊嚴(yán)，激發(fā)作為少先隊(duì)員的自豪感和自信心。老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，增強(qiáng)了他們作為老隊(duì)員的責(zé)任感和使命感。 3、組織隊(duì)員參加校園集體舞及運(yùn)動(dòng)會(huì)小記者活動(dòng)。為了更好地迎接街道運(yùn)動(dòng)會(huì)開場舞的活動(dòng)，我校積極組織隊(duì)員進(jìn)行校園集體舞準(zhǔn)備，從選舞、編舞、修改到訓(xùn)練，老師和同學(xué)都熱情參與，經(jīng)過近一個(gè)月的努力，參加的隊(duì)員們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)展現(xiàn)了作為鳳垵人活力的一面，獲得了認(rèn)可。本次活動(dòng)也為隊(duì)員們增添了愛校的情感，和為學(xué)校貢獻(xiàn)力量的動(dòng)力。 4、少先隊(duì)隊(duì)儀式比賽。為了以最好的狀態(tài)參加街道少先隊(duì)隊(duì)儀式比賽，各中隊(duì)以 最飽滿的熱情參與到隊(duì)儀式的訓(xùn)練中來，經(jīng)過努力，各中隊(duì)的隊(duì)儀式更加規(guī)范了，學(xué)校在隊(duì)儀式比賽中榮獲街道二等獎(jiǎng)，四（一）中隊(duì)代表我校，也獲得了個(gè)人二等獎(jiǎng)的好成績。 十一月：健康快樂成長月 1、十一月份的重點(diǎn)是低碳生活的宣傳活動(dòng)。為此，少先隊(duì)制定方案，開展了豐富的“低碳生活，我行動(dòng)”的系列活動(dòng)，讓全體隊(duì)員對低碳有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，明白低碳生活應(yīng)從我做起，從點(diǎn)滴做起。 2、街道講故事比賽。在“我是勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)”講故事比賽的活動(dòng)中，全體隊(duì)員積極參與，利用隊(duì)會(huì)課為同學(xué)們描述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，贏得了陣陣掌聲。高 年級(jí)楊益群同學(xué)，中年級(jí)陳杰烽同學(xué)代表學(xué)校參加街道的比賽，均獲得了三等獎(jiǎng)，有了一定的突破。 3、“陽光體育與亞運(yùn)同行”。要健康快樂成長，就要有好的身體。為了相應(yīng)晉江市關(guān)于陽光體育運(yùn)動(dòng)的號(hào)召，學(xué)校高度重視，制定了符合學(xué)校實(shí)際的陽光體育運(yùn)動(dòng)。特別是每天下午第三節(jié)下課后，操場一下子火熱了起來，都是隊(duì)員和老師們活動(dòng)的身影。隊(duì)員們每天堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，擁有強(qiáng)健的體魄，更好地投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。 4、“感恩在我心中”主題隊(duì)會(huì)。為了讓隊(duì)員更加地懂得孝敬父母、孝敬長輩、尊敬老師，每年學(xué)校都會(huì)利用“重陽節(jié)”、“感恩節(jié)”等特 定的節(jié)日，開展相應(yīng)的活動(dòng)。讓每個(gè)孩子都能擁有一顆感恩的心。 十二月：學(xué)習(xí)好榜樣月 1、學(xué)校好少年的評(píng)比活動(dòng)。本次評(píng)比活動(dòng)是對“爭當(dāng)四好少年”的一個(gè)小結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣。通過中隊(duì)層面的投票表決，每個(gè)中隊(duì)選出一名班級(jí)好少年進(jìn)行學(xué)校好少年的評(píng)比。學(xué)校好少年評(píng)比現(xiàn)場采取隊(duì)員們喜聞樂見的演講、才藝展示、拉票、現(xiàn)場唱票的形式。本次活動(dòng)的亮點(diǎn)是投票不再是采取紙質(zhì)的形式，而是直接將星星貼在自己認(rèn)可的班級(jí)好少年胸前。最終評(píng)選出了四名獲得星星個(gè)數(shù)較多的隊(duì)員成為學(xué)校好少年，并要求他們制作宣傳手抄報(bào)，進(jìn)行自我宣傳，也是一種 榜樣示范。 取得的榮譽(yù)： (1)2010 年 10 月，青陽教育辦第二輪班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比班級(jí)單項(xiàng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)：五年級(jí) 三等獎(jiǎng)：六年級(jí) (2)2010 年 11 月，青陽教育辦少先隊(duì)中隊(duì)隊(duì)會(huì)儀式評(píng)比：個(gè)人二等獎(jiǎng)：四（ 1）中隊(duì) 團(tuán)體二等獎(jiǎng)：鳳垵小學(xué) （ 3）科技創(chuàng)新繪畫比賽：一等獎(jiǎng)：耿華宇三等獎(jiǎng)：陳燦陽 （ 4）“我是勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年”講故事比賽：中年級(jí)三等獎(jiǎng)：陳杰烽 高年級(jí)三等獎(jiǎng)：楊益群 （ 5）“小美一家的快樂故事“征文比賽：鄭俊楠獲中年級(jí)組鼓勵(lì)獎(jiǎng) 少先隊(duì)工作只有圍繞學(xué)校的中心，聯(lián)系本校實(shí)際才有生命力； 只有堅(jiān)持與中隊(duì)輔導(dǎo)員密切合作，才能推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展。同時(shí)，我們也明白少先隊(duì)工作任重而道遠(yuǎn)，還有很多工作要做，比如學(xué)生的思想道德品質(zhì)不高，學(xué)生的良好行為習(xí)慣欠缺，少先隊(duì)教育活動(dòng)偏少等等。在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究力度，為我校少先隊(duì)工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。 四、加強(qiáng)家校聯(lián)系 做好家校聯(lián)系工作，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。通過召開家長會(huì)，家校電話聯(lián)系，發(fā)放告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指 導(dǎo)，重視學(xué)生的家庭教育工作的指導(dǎo)。繼續(xù)推行每學(xué)期至少兩次的家訪制度、由班主任帶領(lǐng)班級(jí)任課教師進(jìn)行家訪，做好記錄 德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將繼續(xù)抓好德育常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項(xiàng)活動(dòng)，努力使我校的德育工作再上一個(gè)臺(tái)階。 附： 2011 年德育工作思路 1、課堂教學(xué)滲透德育教育。下學(xué)期，我們將在各文化課中進(jìn)一步滲透思想教育，以培養(yǎng)學(xué)生愛班集體、愛老師、愛同學(xué)的品質(zhì)，抓好基本文明行為的養(yǎng)成，讓學(xué)生在學(xué)校不光學(xué)習(xí)到文化知識(shí)，更重要的是養(yǎng)成一個(gè)個(gè)終身受用的好習(xí)慣。 2、加強(qiáng)班主任與社會(huì)的聯(lián) 系。教育是分為家庭、社會(huì)、學(xué)校三個(gè)方面的教育的，一個(gè)孩子的成長僅僅靠學(xué)校