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幼兒園 2014-2015 年秋學(xué)期保教工作計(jì)劃 幼兒園 2014 年秋學(xué)期保教工作計(jì)劃 1 一指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以指南和綱要為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)鎮(zhèn)教委辦對(duì)幼兒教育工作的意見(jiàn),結(jié)合本園實(shí)際,盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中,使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí),使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。二本期幼兒園保教主要目標(biāo) 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,提高自身素養(yǎng);落實(shí)新的保教常規(guī)制度,規(guī)范一日保教活動(dòng),促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展 ;圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研,加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性 ;密 切家園聯(lián)系,共育幼兒 ;加大對(duì)外宣傳力度,充分利用家長(zhǎng)口碑 ;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。三具體目標(biāo)與措施:(一)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,提高自身素養(yǎng) 1加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) ,轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作。 上學(xué)期大部分老師對(duì)新頒發(fā) 3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南不重視、不熟悉,本學(xué)期將深入學(xué)習(xí)貫徹、新理論結(jié)合實(shí)際,真正達(dá)到學(xué)于致用。擺脫重“教”輕“?!币约啊靶W(xué)化”傾向,保障兒童身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。2營(yíng)造文明向上的書(shū)香校園,構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化。組織開(kāi)展教師“共讀一本書(shū)” 師道,為師亦有道讀 書(shū)系列活動(dòng)。讓每一位教師把讀書(shū)當(dāng)作知識(shí)的學(xué)習(xí),氣節(jié)、修養(yǎng)、情操的修煉,讓讀書(shū)成為獲得教師職業(yè)幸福、人生幸福的重要途徑。 充分發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)區(qū)的作用,并結(jié)合本班幼兒實(shí)際,開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng):讀書(shū)交流會(huì)、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī))、我是小小故事王、讀書(shū)調(diào)查回饋等活動(dòng),在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。以“家校聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)“書(shū)香家庭”的創(chuàng)建。通過(guò)教師帶動(dòng)幼兒、幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng),營(yíng)造上下喜愛(ài)閱讀的良好氛圍,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,并評(píng)選書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭、書(shū)香寶寶等。 (二 )落實(shí)新的保教常規(guī)制度,促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。 1本學(xué)期我 們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué),使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。 按計(jì)劃落實(shí)保教管理。結(jié)合保教一線的具體問(wèn)題,經(jīng)常深入一線,觀摩活動(dòng),及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,對(duì)教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議。切實(shí)為保教一線服好務(wù)。 2、根據(jù)本段、本 班實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類(lèi)計(jì)劃。本學(xué)期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃、每月 27 日上交各類(lèi)紙質(zhì)計(jì)劃(反思、安全教育活動(dòng)方案、國(guó)旗下講話、觀察記錄、外出觀察記錄等)以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。 3開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。 ( 1)通過(guò)國(guó)旗下講話、主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育。并利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)教育幼兒愛(ài)老師、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、愛(ài)祖國(guó)等。( 2)上學(xué)期都能重視戶外活動(dòng)充分利用園里活動(dòng)場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)按計(jì)劃開(kāi)展,本學(xué)期應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),嚴(yán)格把控時(shí)間,積極創(chuàng)設(shè)條件,豐 富戶外體育活動(dòng)器械,加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)。園里將開(kāi)展慶元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。 4繼續(xù)開(kāi)展禮儀教育活動(dòng),加強(qiáng)宣傳、以身示教,營(yíng)造家長(zhǎng)、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學(xué)期依舊設(shè)立“禮儀小標(biāo)兵”、禮儀小天使評(píng)選活動(dòng)、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動(dòng)中、重大節(jié)日中,使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。 5各年段的早操編排 主題操,將依據(jù)各年齡幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行編排,力求美與力的有機(jī)結(jié)合、創(chuàng)新有特色。 6鼓勵(lì)教師善于發(fā)現(xiàn)身邊閃光點(diǎn),抓住教學(xué)中有價(jià)值、有教育性、有啟發(fā)性的題材撰寫(xiě)反思隨筆,做個(gè)勤思考、勤反思的教師,并積 極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”。(三)圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研,加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性。 1扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度。 2發(fā)揮骨干教師的示范作用,以結(jié)對(duì)帶教的形式,以老帶新的方法幫助新教師快速成長(zhǎng)。(本學(xué)期:結(jié)構(gòu)游戲、科學(xué)、語(yǔ)言) 3教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,提高教研實(shí)效。為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。本學(xué)期教研重點(diǎn):新教材、結(jié)構(gòu)游戲、指南解讀、幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)等主題教育活動(dòng)等進(jìn)行研討。 4環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要 ,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游 戲材料,提高區(qū)域游戲活動(dòng)水平,本學(xué)期還將開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。(四)重視家園聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)一致教育。 綱要總則里指出,“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”要讓幼兒受到良好教育,必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀。家園聯(lián)系工作,教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切,要讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作。 1在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀。2通過(guò)家教園地、 QQ、電話、幼兒評(píng)估手冊(cè)等與家長(zhǎng)交流幼兒在家情況, 也讓家長(zhǎng)了解本園、本班情況、幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容、經(jīng)常向家長(zhǎng)展示幼兒的各種成果,達(dá)到家園教育的一致。 3鼓勵(lì)各班利用節(jié)日、主題活動(dòng)舉行“家園同樂(lè)”活動(dòng)等,進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。 4繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,每班評(píng)選出 2 名家委會(huì)成員,并定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議及各項(xiàng)家委會(huì)活動(dòng),使家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解我園的工作情況。 三月份安排八月份 1教職工報(bào)到 2各班整理清潔園所,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 3教研活動(dòng):(研討新修訂的領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)及主題活動(dòng)指導(dǎo),確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容) 4早操的編排。 5根據(jù)教委辦工作計(jì)劃,結(jié)合本園實(shí)際 ,制定各類(lèi)工作計(jì)劃九月份 1小班年段進(jìn)行家訪并召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì) 2接待新生,安定幼兒情緒。使期初工作有序,順利開(kāi)展 3、各段學(xué)習(xí)早操 4開(kāi)展每周一的升旗儀式,并進(jìn)行國(guó)旗下講話5各班開(kāi)展“我愛(ài)老師”慶?;顒?dòng),制定好活動(dòng)方案 6啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度 7教研活動(dòng):學(xué)習(xí) 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南一、幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)8開(kāi)展教師“共讀一本書(shū)” 師道,為師亦有道讀書(shū)活動(dòng)(一) 9迎接期初工作檢查十月份 1教師互聽(tīng)課活動(dòng) 2開(kāi)展 “中秋節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”活動(dòng),增進(jìn)幼兒經(jīng)驗(yàn),共享節(jié)日的快樂(lè)。 3開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)“尊老敬老活動(dòng)。 4舉行紀(jì)念孔子誕辰 2563 周年活動(dòng) 5組織全園幼兒秋游。 6舉行“我是小小故事王”幼兒講故事比賽。 7填寫(xiě)幼兒發(fā)展情況評(píng)估。 8教研活動(dòng):如何有效開(kāi)展幼兒園區(qū)域活動(dòng)二 9參加晉江市幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀摩研討(主題:區(qū)域活動(dòng)中幼兒行為的觀察與指導(dǎo)) 10參加幼兒園業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座 11組織參加晉江市幼兒園教師全員培訓(xùn) 12參加園本課程研討活動(dòng)、骨干教師獻(xiàn)課活動(dòng) 13迎接幼兒園教學(xué)常規(guī)管理檢查 14開(kāi)展教師“共讀一本書(shū)” 師道,為師亦有道讀書(shū)活動(dòng)(二)十一月份 1教師互聽(tīng)課活動(dòng) 。 2參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。 3參加晉江市幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀摩研討(主題:區(qū)域活動(dòng)中教師的角色定位) 4組織參加市示范幼兒園開(kāi)放活動(dòng)。 5結(jié)合 11、 9 消防日開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。 6開(kāi)展教師“共讀一本書(shū)” 師道,為師亦有道讀書(shū)活動(dòng)(三)8教研活動(dòng):如何有效開(kāi)展幼兒園區(qū)域活動(dòng)三十二月份 1籌備幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)(家長(zhǎng)開(kāi)放日)。 2評(píng)選禮儀小天使。 3教研活動(dòng):如何有效開(kāi)展幼兒園區(qū)域活動(dòng)四 4參加鎮(zhèn)級(jí)幼兒園半日活動(dòng)觀摩活動(dòng)。 5參加健排舞比賽 6開(kāi)展教師“共讀一本書(shū)” 師道,為師亦有道讀書(shū)活動(dòng)(四)元 月份 1組織開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。 2舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)(家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng))。 3填寫(xiě)幼兒發(fā)展情況期末測(cè)查評(píng)估。 4總結(jié) 2014 年秋工作,制定 2015 年春季工作計(jì)劃。 5全園召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)。 6各類(lèi)資料的整理與歸檔 幼兒園 2014 年秋學(xué)期保教工作計(jì)劃 2 以規(guī)程和綱要為指針,以人本管理為指導(dǎo),深入貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神,全面推進(jìn)幼兒園課程改革,盡力讓綱要的精神落實(shí)到我們的保教管理和保教第一線,以切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效為目標(biāo),加強(qiáng)教科研過(guò)程管理,深化課題研究,提高幼兒早期閱讀,構(gòu)建園本課程,切實(shí)提高本園的保教 質(zhì)量,促使幼兒的全面發(fā)展。一、規(guī)范管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高 1、注重一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。對(duì)照幼兒一日常規(guī)要求強(qiáng)化訓(xùn)練,在常規(guī)訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識(shí)、交往能力及社會(huì)性行為等,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實(shí)處。 2、確保戶外活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度, 開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的戶外活動(dòng),確保戶外體育活動(dòng)時(shí)間 2 小時(shí)以上。 3、注重環(huán)境的教育功能。及時(shí)了解幼兒所需進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。室內(nèi)布置集趣味性和教育性于一體。要注意內(nèi)容的新穎性和思想性、幼兒 的參與性和創(chuàng)造性、整體的協(xié)調(diào)性和有效性,并做到及時(shí)更新、定期更換。 4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓幼兒得到快樂(lè)體驗(yàn)。搭建幼兒展示自我的舞臺(tái),本著全員參與的原則,讓每一個(gè)孩子成為活動(dòng)的主人。本學(xué)年將舉行幼兒故事比賽、幼兒卡拉、“經(jīng)典誦慶元旦”等活動(dòng),來(lái)促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展,提高幼兒素質(zhì)。 5、加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)。加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)。通過(guò)各班建立 QQ 群、微信,及時(shí)上傳幼兒在園一日活動(dòng)的照片,及家教專欄宣傳介紹育兒經(jīng)驗(yàn)和方法,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒幼兒在園動(dòng)態(tài)。認(rèn)真按時(shí)填寫(xiě)幼兒發(fā)展情況手冊(cè),內(nèi)容要求真實(shí)可信,語(yǔ)言 要婉轉(zhuǎn)。深入做好家長(zhǎng)工作,開(kāi)展家訪活動(dòng),并要求有記錄。二、開(kāi)展有效教研,鉆研課程改革 1、扎實(shí)推進(jìn)“周四聽(tīng)課日”和“每聽(tīng)必評(píng)”教研制度。圍繞日常教學(xué)實(shí)踐和課題活動(dòng)開(kāi)展每周四安排老師開(kāi)展觀摩交流研討活動(dòng),促進(jìn)教師間的互研互學(xué),強(qiáng)化教研教改的意識(shí),鼓勵(lì)教師勤于探索、著力創(chuàng)新。通過(guò)上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課的研討過(guò)程,促使教師相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互提高,從而實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。 2、合理制定課程計(jì)劃。各班要詳細(xì)認(rèn)真地制定好幼兒園一周活動(dòng)計(jì)劃表,每周每日盡量安排兩個(gè)主要的教育活動(dòng),其目標(biāo)和內(nèi)容必 須科學(xué)、合理,在主題統(tǒng)領(lǐng)下,兼顧領(lǐng)域、課題、園本課程的滲透,合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容,保持課程的平衡性。 三、深化教師教育,提升師資隊(duì)伍 1、強(qiáng)化教師基本功,提高教師自身素質(zhì)。堅(jiān)持教師專業(yè)化導(dǎo)向,以提升教師專業(yè)精神、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能,重點(diǎn)抓好教學(xué)理論、教學(xué)基本功、課堂教學(xué)等技能。開(kāi)展青年教師“彈、唱、跳、說(shuō)、畫(huà)、寫(xiě)”六項(xiàng)技能比賽。 月份安排: 八 九月份 1、各班創(chuàng)設(shè)活動(dòng)室環(huán)境,走廊、樓梯以圖文并茂裝飾,體現(xiàn)園本特色。 2、做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)工作,穩(wěn)定幼兒情緒,保證教育教學(xué)秩序正常有序。 3、召開(kāi)中大班及小班新生 家長(zhǎng)會(huì)。 4、期初舉行全園早期教育家長(zhǎng)講座 5、制定保教、班級(jí)、常規(guī)計(jì)劃。 6、各年段創(chuàng)編早操。 7、迎接期初工作檢查。 十月份 1、舉行“祖國(guó)媽媽我愛(ài)你”慶祝活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。 2、班級(jí)區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比。 3、啟
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