中學2013-2014學年第一學期德育處工作計劃

中學 2013-2014學年第一學期德育處工作計劃 t windowtext rgb(236, 233, 216)； padding: 0cm 5.4pt； width: 312.05pt； height: 27.75pt； background-color: transparent； mso-border-alt: solid windowtext .5pt； mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt； mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt；期中考試；期中總結；班主任工作例會（期中工作交流）；第三期黑板報和學習園地（我讀書，我快樂 /與好書交朋友）；讀書節(jié)系列活動 德育處、班主任 第十二周 11.11-11.17 班委競選觀摩；各年級家長會 德育處、班主任 第十三周 11.18-11.24 第五屆道德文化建設表彰大會 德育處、班主任 第十四周 11.25-12.1 社會活動周 德育處、班主任 第十五周 12.2-12.8 班主任工作研討會（活動周體驗；家校合作）；第四期黑板報和學習 園地（成長路上，與法同行）；法制教育活動 德育處、班主任 第十六周 12.9-12.15 校園文化藝術節(jié)系列活動 德育處、音樂組 第十七周 12.16-12.22 校園文化藝術節(jié)系列活動 德育處、音樂組 第十八周 12.23-12.29 配合黨政辦做好外語節(jié)各項活動 德育處、班主任 第十九周 12.30-1.5 元旦文藝匯演；班主任學期結束工作要求；德育處資料歸檔 德育處、班主任 第二十周 1.6-1.12 班主任工作例會（學期班主任總結）；德育處工作總結；第五期黑板 報和學習園地（主題：新年新氣象 /沖刺期末）；學生成長記錄冊； 德育處、班主任 第二十一周 1.13-1.19 班主任工作考核；十佳值日生、十佳班主任評比；三好生系列評比 德育處、班主任 , 中學 2013-2014學年第一學期德育處工作計劃 一、指導思想 圍繞市局“活力教育、生態(tài)校園、幸福師生”的教育理想，以“做最好的自己”校訓為德育工作育人 宗旨，培養(yǎng)“做一個融入世界的現(xiàn)代人”，創(chuàng)新“自主管理和信心激勵”的德育模式，以班級文化建設、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、學生禮儀教育、安全法制教育、班風學風建設等工作為重點，提高德育工作的針對性、實效性，促進學生健康成長構建平安和諧校園。 二、目標要求 （一）常規(guī)管理目標： 1.安全無責任事故； 2.學生違法犯罪率為零； 3.學生行為規(guī)范、文明進一步提高； 4.學生學習、活動秩序井然； 5.校園環(huán)境整潔怡人。 （二）隊伍 建設目標： 1.進一步加強班主任的培訓，尤其是對年輕（新）班主任和副班主任進行有針對性的培訓，通過拜師結對，以老帶新，建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、后備力量充足的班主任隊伍。 2.加強學生干部和學生會隊伍建設，培養(yǎng)學生的自信心，提高學生自我教育、自我管理、自我服務的質(zhì)量和水平。 （三）德育創(chuàng)新目標： 1.打造班級文化建設新特色； 2.創(chuàng)新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段； 3.學生自我管理，自我教育的能力有新突破。 三、主要工作 （一）加強安全工作，確保學生安全、學校安寧 安全是學校穩(wěn)定、發(fā)展的前提，要抓好安全法紀教育工作，明確工作目標，強化工作措施，實行責任追究制。 安全教育警鐘長鳴，學校領導、班主任、 任課 老師都要高度重視安全工作，必須堅持一崗雙責。關注生命、關愛生命是教育工作者的職責，要確保人際關系安全、飲食安全、交通安全、運動安 全、物品安全、用電用水安全和心理健康安全等。加強安全常識的宣傳力度，組織安全法制教育報告會，強化生命教育，樹立“安全第一，生命至上”的觀點。 （二）抓好班主任隊伍建設工作，提高班主任工作水平 1.加快班主任隊伍建設的步伐，下大力氣搞好班主任隊伍的培訓。通過定期開展班主任例會和班主任工作研討會、觀摩主題班會，給班主任搭建相互學校、相互交流的平臺；通過組織班主任培訓、外出參觀學習、邀請專家來校講座等形式，拓寬班主任的視野，開闊班主任的眼界；通過撰寫班主任札記、德育案例評選等形式促進班主任對班級工作的反洗，提 高管理水平和處理復雜班務的能力，讓班主任真正成為學生精神生活的引領者。 2.強化對班主任的考核工作。本學期，學校將繼續(xù)完善揚中市外國語中學班主任考核細則和副班主任考核細則，以“十佳班主任”評選為契機，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領作用，提高班主任隊伍的整體水平。對班級管理工作經(jīng)常滯后的班主任談話。對經(jīng)常將矛盾上交或存在嚴重問題隱瞞不報，致使事態(tài)擴大的情況進行及時查處，把班主任能否及時發(fā)現(xiàn)問題，善于處理問題作為對其工作能力高低的評價。 （三）抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能 做好教室、保潔區(qū)的衛(wèi)生打掃工 作，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。培養(yǎng)學生“己屋不掃，何以掃天下”的認識。通過值日行政、值日教師、文明監(jiān)督崗“三位一體”的檢查網(wǎng)絡加大對班級常規(guī)管理工作的督查、跟蹤的力度，對常規(guī)搞得不到位的班級及時提醒并限時整改，并利用校園網(wǎng)和國旗下講話加大公布的力度，確保校園環(huán)境干干凈凈，讓學生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶。 （四）搞好學生心理咨詢和幫教工作，促進學生身心健康成長 1.心理咨詢工作制度化、正?；?。利用“棲息坊”心理咨詢室，適時對學生進行心理健康教育，開展心理咨詢業(yè)務。邀請校外專家對 不同年級段的學生進行適時的心理輔導，如畢業(yè)班同學的考前減壓心理輔導等。同時，要加強對班主任、 任課 老師心理咨詢的培訓，要讓每一位老師都能科學地解決學生遇到的基本的心理問題。 2.加強學生幫教工作。確保每一位同學 能在老師的指導下順利地走向成功。老師在學生成長過程中要加強指導和疏導；要把“三助一”活動落到實處，對行為后進生、學業(yè)后進生、心理問題生，有針對性地進行思想引導、學習指導、心理疏導，做好問題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案。 （五）狠抓常規(guī)管理，加強班風學風建設，落實行為規(guī)范 1.利用學校現(xiàn)有的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡，加大校園網(wǎng)公開力度，加強對學生日常行為規(guī)范的督查。 2.充分利用校園網(wǎng)、外中之聲廣播、外中電視臺、櫥窗等渠道，利用班會、國旗下講話等時間段，加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導學生做到：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別 ；把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；做到地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。 3.把行為規(guī)范教育貫穿在學校德育課程始終，滲透在文化課教學之中，做到全員參與德育管理。 （六）培養(yǎng)學生自主管理能力，開展信心激勵教育，打造“自信”德育特色 1.學校和班級要圍繞“三自”的德育目標，根據(jù)學生的年齡特點和班級實際開展有針對性的德育活動，鼓勵學生參與到班級和學校的管理中，充分發(fā)揮學生共同“參政”，當家作主的自主意識，從而實現(xiàn)每一位學生是自己的主人，是班級的主人 ，是學校的主人。 2.重視對學生的信心激勵教育。 一是在開展的教育活動中融入“信心激勵”要素。為了彰顯學校的德育特色，圍繞“三信”、“三自”的德育目標，我們開展了豐富多彩的德育活動，我們充分利用這些活動開展課題研究，引入激勵要素，如：利用班務招標活動最大限度的在班級中鼓勵和培養(yǎng)學生進行自主性管理，激勵學生自主性管理和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性能力。 二是在總結已有成功經(jīng)驗中提煉“信心激勵”方法。其實我校不少優(yōu)秀教師早已在激勵學生學習興趣，轉(zhuǎn)變困難學生等方面取得了成績與經(jīng)驗，對這些經(jīng)驗的總結提煉或從中尋找新的生長 點，既是引導教師開展研究的思路，也是我們開展激勵教育可利用的寶貴資源。 三是在先進理論指導下尋找“信心激勵”創(chuàng)新生長點 課堂是開展激勵教育的主陣地。教師結合自己的教育工作，在教學過程中融入激勵教育，激發(fā)學生興趣，提高學生學習的主動性，激發(fā)同學的內(nèi)在潛力。 （七）德育專題教育形成序列，發(fā)揮強大德育功能 開展豐富多彩的德育活動，提高學生的整體素質(zhì)。通過主題班會、專家講座、重大節(jié)日、校園文化藝術節(jié)等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學生展示特長，張揚個性。 （ 1）增強道德教育的計劃性。本學期的德 育工作重點：守紀自律，文明禮貌、愛國感恩，張揚個性。同時以“自信”的育人目標貫徹始終，一個年級段突出一個重點，一個時間段突出一個主題，例會、班會、主題教育專題都圍繞同一個主題開展教育活動，形成強大的德育氛圍。 （ 2）利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、美術、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴大同學們的知識面，提高同學們的綜合素養(yǎng)。 （ 3）開展校園文體藝術節(jié)活動，讓更多的學生有參與和成功的機會。 四、具 體工作安排 揚中市外國語中學德育處工作安排周程表 周 次 時 間 工 作 內(nèi) 容 主持人 第一周 8.26-9.1 制定落實工作計劃；進行新生軍訓、政訓活動；召開全體班主任會議、值日教師會議；做好開學前各項準備工作（校服、胸牌、班牌、食堂就餐安排、保潔區(qū)安排、發(fā)放各種表冊等） 德育處、班主任 第二周 9.2-9.8 班主任制定班級工作計劃；出好第一期黑板報和學習園地（主題：七年級：新學期新打算；八年級：走向園博會；九年級：感謝您，老師！）；新生行為規(guī)范知識競賽；班務招標；班級文化布置謀劃；七年級開展班旗設計比賽；學校體藝工作會議；拜師結對、副班主任工作會議；制訂行為規(guī)范教育月活動方 案； 德育處、班主任 第三周 9.9-9.15 行為規(guī)范教育月：禮儀教育、重點整治著裝、掛件、發(fā)型不規(guī)范， 違紀使用手機、教室內(nèi)吃零食等；班牌制作上墻；信心宣誓檢查；布置“行為規(guī)范”主題班會；七年級家長會；召開家長委員會會議；學生會干部改選 德育處、班主任 第四周 9.16-9.22 行為規(guī)范教育月：重點檢查穿校服、胸牌佩戴；班旗設計評比；政府資助貧困生申報統(tǒng)計；推普周活動； 德育處、班主任 第五周 9.23-9.29 行為規(guī)范教育月：勤儉節(jié)約（水、電、糧食）；班級文化布置評比；跑 操評比；“三助一”情況統(tǒng)計；教育雜志的宣傳和征訂；愛國主義講座 德育處、班主任 第六周