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小數(shù)乘小數(shù)的基本算理及算法,2.056,1230,豎式計(jì)算,.,12.3,2.056,返回,例題3,給一個(gè)長2.4m、寬0.8m的長方形宣傳欄刷油漆,一共需要多少千克油漆?,已知條件,要求問題,返回,給一個(gè)長2.4m、寬0.8m的長方形宣傳欄刷油漆,每平方米要用油漆0.9kg。一共需要多少千克油漆?,例題3,返回,宣傳欄的面積:長寬,2.40.8,小數(shù),小數(shù),返回,方法一:利用分米與米之間的關(guān)系來計(jì)算,2.4m=24dm0.8m=8dm,24,8,192,192dm2=1.92m2,返回,方法二:利用因數(shù)與積的變化規(guī)律直接轉(zhuǎn)化成整數(shù)乘法來計(jì)算,100,2.40.8,24,8,192,1.92,10,10,返回,再算需要多少千克油漆。,.1.920.9,100,10,192,9,1728,1000,1.728,1.728(kg),返回,2.40.81.92(m2),1.920.91.728(kg),答:一共需要1.728kg油漆。,返回,給一個(gè)長2.4m、寬0.8m的長方形宣傳欄刷油漆,每平方米要用油漆0.9kg。一共需要多少千克油漆?,例題3,返回,2.40.8,1.92,.1.920.9,1.728,觀察兩個(gè)算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?,一位數(shù),一位數(shù),兩位數(shù),兩位數(shù),一位數(shù),三位數(shù),小結(jié),先按照整數(shù)乘法算出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),有幾位小數(shù)就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。,返回,1.計(jì)算下面各題。,6.70.32.46.2,6.70.3,201,=2.01,2.46.2,48,144,1488,=14.88,返回,.,.,5.41.07,=5.778,5.41.07,378,54,5778,1.計(jì)算下面各題。,70.86,70.86,42,56,602,=6.02,返回,.,.,1.列豎式計(jì)算。,1.8231.0625,1.823,54,36,414,=41.4,1.0625,530,212,2650,=26.5,返回,.,.,2.判斷下面各個(gè)積的小數(shù)位數(shù)有沒有錯(cuò)誤。,56.738=2154.62.85.6=1.5681.2329.2=359.161.560.9=1.4040.786.1=47.58,.,.,.,返回,3.一種水果糖每千克12.85元,買8千克應(yīng)付多少元?買0.4千克呢?,12.858=102.8(元)12.850.4=5.14(元),答:買8千克應(yīng)付102.8元,買0.4千克應(yīng)付5.14元。,返回,1.先按照整數(shù)乘法算出積,再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn);,2.點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時(shí),看兩個(gè)因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。,返回,1.從教材課后習(xí)題中選??;2.從課時(shí)練中選取。,課后作業(yè),返回,“部編本”語文教材解讀“部編本”語文教材的編寫背景。(一)教材要體現(xiàn)國家意識(shí)、主流意識(shí)形態(tài)、黨的認(rèn)同,體現(xiàn)立德樹人從娃娃抓起。(二)體現(xiàn)核心素養(yǎng),中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)包括社會(huì)責(zé)任,國家認(rèn)同、國際理解、人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、審美情趣、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、身心健康、實(shí)踐創(chuàng)新。(三)語文、道德與法制、歷史三個(gè)學(xué)科教材統(tǒng)編是大趨勢(shì)。(四)“一標(biāo)多本”教材質(zhì)量參差不齊,“部編本”力圖起到示范作用。二、“部編本”教材的編寫理念:(一)體現(xiàn)核心價(jià)值觀,做到“整體規(guī)劃,有機(jī)滲透”。(二)接地氣,滿足一線需要,對(duì)教學(xué)弊病起糾偏作用。提倡全民閱讀,注重兩個(gè)延伸:往課外閱讀延伸,往語文生活延伸。(三)加強(qiáng)了教材編寫的科學(xué)性,編研結(jié)合。(四)貼近當(dāng)代學(xué)生生活,體現(xiàn)時(shí)代性?!安烤幈尽闭Z文教材的七個(gè)創(chuàng)新點(diǎn):(一)選文創(chuàng)新:課文總數(shù)減少,減少漢語拼音的難度。(二)單元結(jié)構(gòu)創(chuàng)新更加靈活的單元結(jié)構(gòu)體制,綜合性更強(qiáng)。(三)重視語文核心素養(yǎng),重建語文知識(shí)體系。(四)三位一體,區(qū)分不同課型?!敖套x”、“自讀”和“課外閱讀”三位一體,整體提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。(五)把課外閱讀納入教材體制。(六)識(shí)字寫字教學(xué)更加講究科學(xué)性。(七)提高
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