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教學資料參考范本幼兒園我給小鳥安個家教案教案 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標: 1、1,通過讓幼兒制作鳥窩、標志牌等各種活動,激發(fā)幼兒對鳥類的熱愛,并知道小鳥是人類的好朋友。 2、發(fā)展幼兒的想象力、動手能力及合作能力。 3、培養(yǎng)幼兒愛鳥、護鳥的情感及初步的環(huán)保意識。 活動系列: 活動一:社會活動:鳥類大罷工 目標:1、通過故事,引導幼兒了解鳥類與人類的關系。 2、增強幼兒保護鳥類、愛護生態(tài)環(huán)境的意識。 準備:1、幼兒事先讀過有關鳥類與環(huán)境的書或看過錄像。 2、知道鳥的一些名字。 進程:1、老師講故事鳥類大罷工 2、通過提問,幫助他們了解內容。 3、讓幼兒了解鳥類與人類的關系。 (1) 討論:為什么我們要做小鳥的朋友,要愛護他們?小鳥對人類有哪些幫助? (2) 老師小結。 4、組織幼兒談談如何保護小鳥。 討論:我們應怎樣愛護小鳥?為什么要愛護小鳥? 5、老師總結。 活動二:愛鳥行動 目標:1、引導幼兒制作各種愛護小鳥的標志牌。 2、啟發(fā)幼兒爭做小小宣傳員,向身邊的人們宣傳愛護小鳥、保護環(huán)境的重要性。 3、發(fā)展幼兒的動手能力及自我表現(xiàn)的能力。 準備:各種廢舊紙、板、木棒、筆、剪刀、漿糊等材料。 進程:1、組織幼兒討論:如何保護小鳥,用什么辦法? 2、老師總結:我們可以做一些保護小鳥的標志牌,把它插在我們周圍環(huán)境中,時時來提醒人們要保護小鳥。 3、討論并設計:如何做,做什么樣的標志牌? 老師提出要求:標志牌的內容要讓人們一看就明白、就了解它的用意。 4、幼兒分組進行制作。 老師巡回指導,并參與其中。 5、展示自己的作品,并作小小宣傳員向他人宣傳保護小鳥的重要性。 6、把作品布置到我們周圍的環(huán)境中去,并對身邊的人進行宣傳。 活動三:給小鳥們安個家 目標:1、引導幼兒大膽想象,嘗試為小鳥們制作鳥窩。 2、培養(yǎng)幼兒對鳥類的愛護及對大自然的熱愛之情。 準備:1、一只小鳥。 2、各種盒子、紙、筆、漿糊、剪刀等材料。 進程;1、出示一只無家可歸的可憐的小鳥,引出課題。 2、組織幼兒討論;如何保護小鳥,愛護小鳥? 3、老師小結。 4、討論、商量如

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