一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《整十?dāng)?shù)加一位數(shù)相應(yīng)的減法》.doc

一年級(jí)數(shù)學(xué)教案整十?dāng)?shù)加一位數(shù)相應(yīng)的減法1掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法的計(jì)算方法2能準(zhǔn)確地計(jì)算出整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)減法的計(jì)算方法教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)100以?xún)?nèi)的組成知識(shí)幫助學(xué)生理解算理，并能準(zhǔn)確計(jì)算教具學(xué)具準(zhǔn)備投影片、小棒、口算卡片教學(xué)步驟（一）鋪鋪孕伏【演示課件整十?dāng)?shù)加一位數(shù)相應(yīng)的減法】下載1填空：（1）40是（）個(gè)十（2）45里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一，4個(gè)十和5個(gè)一是（）（3）38里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一，3個(gè)十和8個(gè)一是（）2口算：（出示口算卡）6358941578915614646（二）探究新知1設(shè)疑導(dǎo)入：通過(guò)口算練習(xí)，同學(xué)們對(duì)20以?xún)?nèi)的加減法的計(jì)算方法已掌握那么，如果再給你一些比20大的數(shù)字，讓你計(jì)算加減法，你能算嗎？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)減法（教師邊口述邊演示課件整十?dāng)?shù)加一位數(shù)相應(yīng)的減法出現(xiàn)課題）下載2教學(xué)例9【繼續(xù)演示課件整十?dāng)?shù)加一位數(shù)相應(yīng)的減法】下載（1）用小棒擺一擺請(qǐng)同學(xué)們先擺出4捆小棒，明確：它們代表4個(gè)十（板書(shū)：4個(gè)十）再擺出5根小棒，明確：5根小棒代表5個(gè)一（板書(shū)：5個(gè)一）請(qǐng)同學(xué)們把兩部分匯到一起，討論一下，一共有多少根？引導(dǎo)學(xué)生明確：4個(gè)十和5個(gè)一合起來(lái)是45，所以一共有45根4個(gè)十是40（板書(shū)：40）5個(gè)一是5（板書(shū)：5）教師講述：40加5（邊口述邊板書(shū)上）就是把4個(gè)十和5個(gè)一合起來(lái)所以40545（板書(shū)：45）（2）引導(dǎo)學(xué)生討論總結(jié)405的計(jì)算方法把40看成4個(gè)十，5看成5個(gè)一405就是把4個(gè)十和5個(gè)一合起來(lái)，是45所以40545（3）教師出示：603引導(dǎo)學(xué)生思考用小棒怎樣表示，學(xué)生敘述教師在投影儀上演示引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：把60看成6個(gè)十，3看成3個(gè)一603就是把6個(gè)十和3個(gè)一合起來(lái)，是63所以60363（4）反饋練習(xí)：做一做第1題中的第1小題（投影出示題目，學(xué)生擺小棒）明確：5捆小棒是5個(gè)十，也就是506根小棒是6個(gè)一也就是6，5個(gè)十和6個(gè)一合起來(lái)是56列成算式是：50656（填書(shū)）讓學(xué)生邊說(shuō)算法邊計(jì)算出結(jié)果3042085023教學(xué)：455【繼續(xù)演示課件整十?dāng)?shù)加一位數(shù)相應(yīng)的減法】下載（1）請(qǐng)同學(xué)們用小棒擺一擺，試著算出455？說(shuō)一說(shuō)怎么想的？引導(dǎo)學(xué)生明確：45是4捆小棒和5根小棒組成的，也就是4個(gè)十和5個(gè)一，減去5就是去掉5個(gè)一，還剩4捆，就是剩下4個(gè)十，也就是40所以45540（2）教師指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)計(jì)算方法45是4個(gè)十和5個(gè)一，455就是從4個(gè)十和5個(gè)一中去掉5個(gè)一，還剩4個(gè)十也就是40，所以45540（3）學(xué)生試算633（板書(shū)：633）引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：63是6個(gè)十和3個(gè)一，633就是從6個(gè)十和3個(gè)一中去掉3個(gè)一，還剩6個(gè)十，也就是60，所以63360（板書(shū)60）（4）反饋練習(xí)：做一做第1題中的第2小題讓學(xué)生看書(shū)擺小棒填書(shū)，啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出想法4引導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書(shū)想一想：540，應(yīng)該怎樣計(jì)算？（1）可以啟發(fā)學(xué)生再擺一擺小棒，引導(dǎo)學(xué)生明確：540表示5個(gè)一和4個(gè)十合起來(lái)，得45與例9：405只是加數(shù)的位置不同，但結(jié)果相同（2）反饋練習(xí)：試算250，并敘述計(jì)算方法自己編幾道同類(lèi)加法口算題，再顛倒位置口算（三）全課小結(jié)讓學(xué)生結(jié)合例9說(shuō)一說(shuō)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)減法的計(jì)算方法隨堂練習(xí)【繼續(xù)演示課件整十?dāng)?shù)加一位數(shù)相應(yīng)的減法】下載1填空：234里面有