初中教師業(yè)務(wù)考試體育試題及參考答案.doc

初中教師業(yè)務(wù)考試體育試題及參考答案二、專業(yè)知識（80分） （一）是非題（對的在括號內(nèi)打“”錯的打“”，本小題1分，共10分） 1、籃球比賽中裁判鳴哨時所有球員應(yīng)立即暫停所有動作，等候判決。（ ） 2、運動除了可以增進人體的生理功能外，更可增進心理功能，使人的態(tài)度積極，穩(wěn)定情緒，舒解壓力及有成就感。 （ ） 3、中長跑采用分道、站立式起跑出發(fā)。 （ ） 4、防守籃板球的爭搶，個人的彈跳力應(yīng)重要于防守的卡位。 （ ） 5、從事重量訓(xùn)練時應(yīng)先做小肌群的動作再做大肌群的動作。 （ ） 6、臺階試驗，主要用以測定心血管系統(tǒng)功能，也可以間接推斷機體的耐力。 （ ） 7、在實施標(biāo)準(zhǔn)時，五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)。（ ） 8、徑賽的距離應(yīng)以起點線的后沿量至終點線的后沿。 （ ） 9、籃球比賽中持球隊員身體部位觸接端線或邊線均判出界。 （ ） 10、排球比賽中后排隊員不得參與進攻。 （ ） （二）選擇題（在括號里填入A、B、C、D即可，每小題1分，共10分） 1、羽毛球女子單打先得幾分的球員，為勝一局？ （ ） A、9分 B、11分 C、15分 D、21分 2、初中男子110m欄比賽欄架高度應(yīng)為 （ ） A、0.762m B、0.914m C、1m D、1.067m 3、當(dāng)飲食的攝取量大于身體的活動量，身體的體量會 （ ） A、增加 B、減少 C、不變 D以上皆錯 4、正排球比賽中，球員的輪轉(zhuǎn)方式為 （ ） A、順時針 B、逆時針 C、隨意輪轉(zhuǎn) D、以上皆非 5、在水中游泳時，如果遇到身體抽筋應(yīng)先 （ ） A、呼喊周圍環(huán)境的人 B、自已想辦法自救 C、不管它繼續(xù)游泳 D、聽天由命 6、下列何者是理想的減肥方法？ （ ） A、斷食 B、吃減肥藥 C、運動 D、吃瀉藥 7、標(biāo)準(zhǔn)田徑賽場地一圈為多少米？ （ ） A、200m B、300m C、400m D、800m 8、為了幫助學(xué)生掌握較難動作而采取的技術(shù)結(jié)構(gòu)與所學(xué)身體練習(xí)相似的簡單技術(shù)動作的練習(xí)是（ ）練習(xí)。 A、綜合性 B、一般性 C、輔助性 D、專門性 9、為了發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和跑的能力，下列一組輔助練習(xí)中用于增強腿部力量，提高大腿高抬幅度，發(fā)展跑的頻率的練習(xí)是 （ ） A、后蹬跑 B、單足跳 C、弓箭步走 D、高抬腿跑 10、柔韌性訓(xùn)練的基本方法是 （ ） A、重復(fù)訓(xùn)練法 B、間歇訓(xùn)練法 C、拉伸法 D、變換訓(xùn)練法 （三）填空題（每空0.5分，共10分） 1、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)是促進學(xué)生 、激勵學(xué)生積極進行體育鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的 ，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。 2、體育與健康課程學(xué)習(xí)成績評定內(nèi)容有：體能、 、 、情意表現(xiàn)與合作態(tài)度。 3、安全地進行體育活動是 領(lǐng)域目標(biāo)的內(nèi)容之一。 4、影響投擲遠度因素： 、 出手高度等因素。 5、跨欄跑中，過欄技術(shù)動作要求擺動腿高抬屈膝前伸 。 6、2008年奧運會在中國的 召開，主題為 、科技奧運、人文奧運。 7、三級跳遠第一跳如是左腳起跳，第二跳應(yīng)是 腿踏跳，第三跳應(yīng)是右腳踏跳。 8、在田徑比賽中， 、鏈球的投擲圓圈直徑為2.135米。 9、常用的球類比賽的編排有 、循環(huán)制、積分制三種。 10、跨越式跳高，應(yīng) 腿先過桿，然后 腿再過桿。 11、口令一般由 和 組成。 12、標(biāo)準(zhǔn)籃球場長28米，寬 米，籃球圈上沿離地面 米；排球場長 米，寬9米，進攻線距中線3米。 （四）名詞解釋（每小題3分，共12分） 1、路 2、異質(zhì)分組 3、單元數(shù)學(xué)4、健康（五）請用單線圖的畫法畫出下列一組技巧典型動作圖（10分） 俯平衡手倒立前滾翻蹲立起立 （六）簡述題（28分） 1、根據(jù)所任學(xué)段的教學(xué)特點，談?wù)勌飶交蝮w操教材對促進學(xué)生身心健康方面的功能與價值。（本小題11分） 2、近年來，體育教學(xué)原則主要包括哪八個方面？（本小題12分） 3、（本題5分） 藺老師給七年級學(xué)生上了一堂“注意養(yǎng)成正確的身體姿勢不良形體動作和習(xí)慣的矯正”研究性學(xué)習(xí)展示課。課前學(xué)生就本課題做了大量的調(diào)查研究，查閱資料；設(shè)計小組負責(zé)的專題研究成果的展示方式。課堂由學(xué)生主持，采用分小組、分專題（坐、臥、行、站立）介紹研究方式和成果，表演創(chuàng)編的矯正不正確身體姿勢的練習(xí)操（如，用踢毽子、走直線、壓腿等方法糾正走“八字腳”；用橡皮筋、礦泉水瓶、課桌、易拉罐、啞鈴為器材設(shè)計器械操和徒手操矯正駝背、含胸）等形式開展教學(xué)活動。 請您結(jié)合中小學(xué)體育與健康課堂教學(xué)指導(dǎo)意見，從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度簡評一下本課題教學(xué)的成功之處。初中教師業(yè)務(wù)考試體育試題及參考答案（三）填空題（每空0.5分，共10分） 1體質(zhì)健康發(fā)展、個體評價標(biāo)準(zhǔn)2知識與技能、學(xué)習(xí)態(tài)度 3、運動技能4出手角度、出手速度 5下壓6北京、綠色奧運 7左8鉛球 9淘汰制10擺動、起跳腿 11預(yù)令、動令1215、3.05、18 （四）名詞解釋（每小題3分，共12分） 1、路前后重疊成一行叫路。 2、異質(zhì)分組是指分組后同一小組內(nèi)的學(xué)生在體能和運動技能方面均存在差異，各組之間在整體實力上差距不大。它是人為地將不同體能和運動技能水平的學(xué)生分成一組，或根據(jù)某種特別的需要對“異質(zhì)”進行分組，從而縮小各小組之間的差距。 3、單元教學(xué)在一個相對集中的時期內(nèi)，對某個練習(xí)的內(nèi)容進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)或階段學(xué)習(xí)的教學(xué)方法稱之為單元教學(xué)。 4、健康指不僅是沒有疾病和不虛弱，并且在身體，心理和社會適應(yīng)各方面都完善或安定的良好狀態(tài)。 （五）繪圖題（10分） （六）簡述題（共28分） 1、答題要點（本小題11分） 田徑： 鍛煉身體，發(fā)展人體基本活動能力，形成良好的身體形態(tài)； 促進身體各器官，系統(tǒng)功能的提高； 促進心理健康發(fā)展，培養(yǎng)堅強的毅力和勇往直前的精神； 培養(yǎng)競爭知識和合作精神，增強學(xué)生對自然和社會的適應(yīng)能力； 提高運動技能，超越自我，發(fā)展專長。 體操： 促進生長發(fā)育形成正確身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)； 掌握保護技能，學(xué)會適用技能，提高安全意識； 發(fā)展心理素質(zhì)，培養(yǎng)良好品德； 提高審美能力，增強適應(yīng)社會能力。 2、答題要點：