幼兒園冬至活動策劃方案.doc_第1頁
幼兒園冬至活動策劃方案.doc_第2頁
幼兒園冬至活動策劃方案.doc_第3頁
幼兒園冬至活動策劃方案.doc_第4頁
幼兒園冬至活動策劃方案.doc_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園冬至活動策劃方案 俗話說:“冬至餃子夏至面”冬至吃餃子是習(xí)俗也是一個家庭生活的節(jié)日下面是小編整理的幼兒園冬至活動策劃方案希望大家會喜歡! 冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天由此白天開始一天天變長夜間開始一天天變短是冬天真正來臨的日子這一天全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣我們特舉行了本次集體活動 一、目的: 1、鍛煉小朋友的動手能力培養(yǎng)自力更生的意識 2、感受集體勞動的快樂 3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情 二、時間: 冬至日12月22日 小班9:40開始 中班9:50開始 大班10:00開始 大大班10:10開始 三、準(zhǔn)備階段: 1、請家長準(zhǔn)備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排) 以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長) 2、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡、包餃子面.廚房以班級為單位分好廚房12月22日上午9:40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領(lǐng)取 3、班級準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙 四、包餃子階段:(30分鐘) 以班級為單位親子活動開始包餃子 分工: 1、家長孩子分別搟皮、包餃子 2、班級生活老師:負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房 3、班主任和配班教師:負(fù)責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛 4、家委會指定專人:負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序、 五、煮餃子階段:(20分鐘) 1、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里 2、班主任和配班教師協(xié)同家委會:組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟) 3、家委會指定專人:負(fù)責(zé)維持家長秩序 六、吃餃子階段:(30分鐘) 1、生活老師和指定家委會專人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中請小朋友們品嘗自己包的餃子 2、邀請家長品嘗家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序 七、結(jié)束階段 1、家長品嘗完畢家委會指定專人:負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園 2、班級整理、餐后散步、午休活動結(jié)束 八、活動總結(jié)、找補不足 活動來源: 我國古代冬至被當(dāng)作一個較大節(jié)日不僅有“冬至大如年”的說法而且有慶賀冬至的習(xí)俗祭天祭祖外北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風(fēng)俗南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán)、冬至長線面的習(xí)慣蘇州至今有“冬至大如年”的習(xí)俗“圓夜飯”不僅豐盛每道菜名更是有寓意 今年的12月22日是冬至說到冬至節(jié)不是每個中國的小孩都知道的現(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了一些隆重溫馨豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡化因此通過開展此活動進(jìn)一步讓孩子了解了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗 活動目標(biāo): 1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)知道冬至的由來 2、知道冬至是全年中白天最短黑夜最長的一天 3、深刻對祖國的認(rèn)識知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族 活動時間:20xx年12月21日 活動內(nèi)容: 1、綜合:冬至我知道 2、科學(xué):白天短、黑夜長 3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子并了解一些冬至要吃的食物有些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等讓孩子感受到冬至的節(jié)氣 附兒歌:冬至到 冬至到冬至到; 南餛飩北方餃; 曖曖和和吃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論