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四年級語文教案：介紹我們的學校（聽說訓練）1能仔細聽別人介紹學校情況，并能說出別人是從哪幾方面介紹的，哪些地方介紹得好。2能從幾個方面有條理地介紹自己的學校。二、教學重點與難點教學重點：從幾個方曲有條理地介紹自己的學校。教學難點：抓住學校的特點，表達自己對學校的喜愛之情。三、教學準備錄音材料，組織學生觀察校園，了解學校，四、教學時間：1課時五、教學過程1談話揭題，激發(fā)學習興趣。（1）今年的九月一口，我們將迎來又一批一年級的小弟弟、小妹妹。學校將這次迎接新同學，介紹學校的任務交給了我們年級。（2）該怎樣有條理地介紹我們熟悉的學校，讓新同學在第一就喜歡上我們的學校呢？這就是這節(jié)課的學習目標。，（揭題：介紹我們的學校）通過學習，我們將選派合格的講解員去完成迎新生的任務。2自讀課文，明確說的要求。（1）自由讀課文，思考：要求從哪幾個方面介紹學校？（2）討論，明確說的要求。（3）學生按要求嘗試介紹，一下，說說介紹中遇到的困難。3聽錄音，討論學習。（1）帶著課文中的兩個討論題仔細聽錄音。（2）第一遍聽，用先介紹.再介紹.最后介紹.說說這位同學是從哪幾方面介紹自己的學校的。（3）第二遍聽，說說這個同學哪些地方介紹得好，對自己有什么啟發(fā)？（4）小結：這位同學先介紹學校的概況，再介紹學校校舍，最后詳細介紹校園的花草樹木，條理清楚，突出了校園景物優(yōu)美的特點。在介紹花草樹木時，他不是簡單地羅列名稱，而是用方位詞說清各種樹木的位置，抓住樹木不同的特點具體介紹。尤其是自然地介紹了同學們裝扮校園的行為，表達了大家對學校的喜愛之情。4指導介紹自己的學校。（1）討論：我們的學校有哪些優(yōu)點？舉例說說。環(huán)境優(yōu)美，設施先進，老師可親、敬業(yè)、同學勤學守紀，在討論中打開思路，引導學生抓住感受最深的一點詳細介紹J（2）按照三個要求，各自準備介紹。（3）指名介紹。（說前出示評價標準：條理是否清楚；內(nèi)容是否抓住特點介紹具體；聲音是否清楚響亮。）（4）根據(jù)評價標準評議。5四人

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