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教學(xué)資料參考范本幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案 千姿百態(tài)的睡姿 撰寫人:_ 部 門:_ 時(shí) 間:_活動(dòng)目標(biāo):1、感受動(dòng)物和人類之間的關(guān)系,從而懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物。2、觀察了解動(dòng)物姿態(tài)萬(wàn)千、千奇百怪的睡眠姿態(tài),從這一側(cè)面,讓孩子了解人和動(dòng)物的不同之處;豐富詞匯:縮、倒掛、趴等詞。3、能夠分清動(dòng)物的不同睡姿。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、家長(zhǎng)和幼兒一起收集有關(guān)動(dòng)物睡眠的各種姿態(tài)的圖片。2、教師布置好活動(dòng)場(chǎng)地:動(dòng)物的家將活動(dòng)場(chǎng)景布置成大森林的情景,攝影屏幕上是一副森林的背景圖。森林中布置有關(guān)動(dòng)物(仙鶴、馬、貓頭鷹、蝙蝠、貓、烏龜)的家,用積木拼搭成型,上面貼上相關(guān)動(dòng)物的圖片;幼兒進(jìn)場(chǎng)時(shí)播放輕柔的音樂(lè)。3、CAI課件姿態(tài)的萬(wàn)千睡、電腦、磁帶、錄音機(jī)、電鋼。4、活動(dòng)前和孩子們一起了解各種動(dòng)物的名稱 ?;顒?dòng)過(guò)程:1、幼兒跳集體舞。跳完舞蹈后,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)運(yùn)動(dòng)后的感受(想休息),并請(qǐng)幼兒自由休息。教師問(wèn)幼兒:“你睡覺(jué)時(shí)需要些什么呢?”幼兒一邊討論一邊休息。這時(shí)播放課件,背景屏幕換成第一種動(dòng)物的圖片。2、看課件,感知?jiǎng)游锊煌乃?。?qǐng)幼兒逐一欣賞課件。各種動(dòng)物的出現(xiàn)方式不一,有的用動(dòng)物的叫聲、有的用滑稽的配音。出示主畫面后,請(qǐng)幼兒先想想這種動(dòng)物是如何睡覺(jué)的,并進(jìn)行表演。幼兒表演完后,再請(qǐng)幼兒觀看正確的答案,并模仿正確的睡眠睡姿。(幼兒可隨意選擇動(dòng)物)同時(shí)用游戲的形式學(xué)習(xí)詞匯:縮、倒掛、趴等詞。3、連線游戲它怎么睡覺(jué)?教師將幼兒分成男女生進(jìn)行趣味知識(shí)比賽,請(qǐng)幼兒用連線的方法指出各種動(dòng)物是如睡覺(jué)的?同時(shí)鞏固詞匯:縮、倒掛、趴等詞。當(dāng)幼兒連對(duì)了,電腦就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)幼兒一個(gè)笑臉娃娃;連錯(cuò)了,電腦會(huì)鼓勵(lì)幼兒再連一次,直到連對(duì)為止。比賽結(jié)束后,兩隊(duì)比一比看哪隊(duì)積的笑臉娃娃多,就獲勝。4、玩游戲:找朋友。(1)教師交代游戲規(guī)則:聽(tīng)到歡快的音樂(lè),動(dòng)物們就出來(lái)游戲;聽(tīng)到抒情、安靜的音樂(lè),動(dòng)物們就回家睡覺(jué)。睡覺(jué)時(shí)必須十分安 靜,不要大聲喧嘩。每一個(gè)小動(dòng)物必須找到自己的家。(2)幼兒游戲。(3)增加游戲難度、擴(kuò)大游戲范圍。幼兒不僅可以模仿學(xué)過(guò)的動(dòng) 物、還可以模仿其他的動(dòng)物,自己動(dòng)腦想想其它動(dòng)物是怎么睡覺(jué) 的?教師可讓幼兒充分想象,對(duì)幼兒的表現(xiàn)應(yīng)給予充分的肯定,不急于給幼兒答案,請(qǐng)幼兒自己下課后想辦法求證,找尋答案。延伸活動(dòng):請(qǐng)幼兒回家后,在父母的協(xié)助下了解其它動(dòng)物的睡眠姿勢(shì),然后將結(jié)果與其余幼兒共享。附
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