中考物理總復(fù)習(xí) 第一篇 考點(diǎn)聚焦 第十二講 內(nèi)能 內(nèi)能的利用課件.ppt

第十二講內(nèi)能內(nèi)能的利用,山西專用,1.(2015山西15題)下列情景對(duì)應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()(導(dǎo)學(xué)號(hào)57532344),B,2.(2014山西15題)生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)有關(guān)，下列說(shuō)法正確的是()A.塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B.劃燃火柴，利用做功來(lái)改變物體的內(nèi)能C.人工湖能調(diào)節(jié)氣溫，利用了水的比熱容小D.夏天吃冰糕，看到了冰糕周?chē)啊鞍讱狻笔瞧F(xiàn)象(導(dǎo)學(xué)號(hào)57532345),B,3.(2013山西13題)如圖所示是內(nèi)燃機(jī)的某沖程工作示意圖，以下改變內(nèi)能方式與此相同的是()A.烤火取暖B.搓手取暖C.向手“呵氣”取暖D.用熱水袋取暖,B,4.(2012山西14題)如圖所示是用電熱水壺?zé)畷r(shí)的情景，有關(guān)描述正確的是()A.壺蓋被水蒸氣頂起時(shí)能量的轉(zhuǎn)化與熱機(jī)壓縮沖程能量的轉(zhuǎn)化相同B.水沸騰時(shí)，繼續(xù)通電，水的溫度會(huì)升高C.壺蓋和壺口上方的“白氣”是由水蒸氣汽化形成的D.燒水過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,D,5.(2012山西15題)如圖所示，“神八”和“天宮一號(hào)”已于2011年成功對(duì)接，“神九”也將于2012年擇機(jī)發(fā)射，與“天宮一號(hào)”匯合對(duì)接，下列說(shuō)法正確的是()A.在軌道轉(zhuǎn)換過(guò)程中，“神八”受到了平衡力的作用B.對(duì)接成功后，以“神八”為參照物，“天宮一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的C.火箭上升過(guò)程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.看到“神八”上的國(guó)旗是紅色的，是因?yàn)閲?guó)旗吸收了太陽(yáng)光中的紅色光,C,6.(2016山西29題)物理應(yīng)用廣泛，廣告中也常蘊(yùn)含著物理知識(shí)。例如：“你覺(jué)得美味，別人呢？”倡議人們不要在公交、地鐵上用餐，因?yàn)槭澄餁馕稌?huì)彌漫在整個(gè)車(chē)廂，這是_現(xiàn)象。7.(2013山西30題)將兩個(gè)鉛柱底面削平、削干凈，緊壓后它們“粘”在一起很難被拉開(kāi)，是因?yàn)開(kāi)；夏天，舔剛從冰箱里拿出的雪糕時(shí)，舌頭會(huì)被“粘”住，這是水的_(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。8.(2012山西30題)給汽車(chē)加油時(shí)，會(huì)聞到汽油味，這是_現(xiàn)象。烈日下，操場(chǎng)上單杠的溫度升高，是通過(guò)_的方式改變其內(nèi)能的。,擴(kuò)散,分子間存在引力,凝固,擴(kuò)散(或分子的熱運(yùn)動(dòng)),熱傳遞,一、分子熱運(yùn)動(dòng)1.分子動(dòng)理論：物質(zhì)是由_組成的；分子在永不停息地做_；分子之間存在著相互作用的_力和_力。2.擴(kuò)散：不同物質(zhì)互相接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做_，不同物質(zhì)之間都可以發(fā)生_現(xiàn)象。3.擴(kuò)散現(xiàn)象表明，一切物質(zhì)的分子都在_，_越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈。4.熱運(yùn)動(dòng)：由于分子運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，所以這種無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做分子_。,分子,無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),引,斥,擴(kuò)散,擴(kuò)散,不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),溫度,熱運(yùn)動(dòng),二、內(nèi)能5.內(nèi)能：構(gòu)成物體的所有分子，其熱運(yùn)動(dòng)的_能和_能的總和叫做物體的內(nèi)能。6.一切物體，不論溫度高低，都具有內(nèi)能，物體溫度降低，內(nèi)能_，溫度升高，內(nèi)能_。此外，內(nèi)能還與物體質(zhì)量、種類、結(jié)構(gòu)、狀態(tài)有關(guān)。7.發(fā)生熱傳遞時(shí)，高溫物體內(nèi)能_，低溫物體內(nèi)能_。熱傳遞的條件是物體之間或物體各部分之間存在_，熱傳遞達(dá)到平衡時(shí)溫度_。8.熱量：在熱傳遞的過(guò)程中，傳遞_的多少叫熱量，熱量的符號(hào)_，熱量的單位是_。,動(dòng),分子勢(shì),減少,增加,減少,增加,溫度差,相同,內(nèi)能,Q,焦耳,熱量是物體在熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能變化的量度，是過(guò)程量，討論物體“含有”或“具有”熱量是沒(méi)有意義的，只有在發(fā)生熱傳遞時(shí)才能討論熱量。9.物體吸收熱量，內(nèi)能_，放出熱量，內(nèi)能_。10.除了熱傳遞外，_也可以改變物體的內(nèi)能，_，物體內(nèi)能增加；_，內(nèi)能減少。11.改變內(nèi)能的方式：_和_是改變內(nèi)能的兩種方式，它們?cè)诟淖兾矬w內(nèi)能上是等效的，做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是_和_能的相互轉(zhuǎn)化，熱傳遞改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的_。,增加,減少,做功,對(duì)物體做功,物體對(duì)外做功,做功,熱傳遞,內(nèi)能,其他形式,轉(zhuǎn)移,三、比熱容12.比熱容：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)，_升高_(dá)時(shí)吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容，符號(hào)_，其單位是_。13.水的比熱容c水_，其物理意義是：質(zhì)量為_(kāi)的水溫度_1時(shí)，_的熱量為4.2103J。14.比熱容的特點(diǎn)：比熱容是物質(zhì)的特性之一，不同物質(zhì)的比熱容一般_，比熱容與物質(zhì)的種類有關(guān)，與物質(zhì)的質(zhì)量、溫度和吸(放)熱的多少無(wú)關(guān)。15.質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，當(dāng)吸收或放出同樣的熱量時(shí)，比熱容大的溫度變化_。16.熱量計(jì)算：物體溫度升高吸熱Q吸_，物體溫度降低時(shí)放熱Q放_(tái)。,溫度,1,c,J/(kg),4.2103J/(kg),1kg,升高或降低,吸收或放出,不同,小,cm(tt0),cm(t0t),應(yīng)用Q吸和Q放公式時(shí)，要注意“升高到”“升高了”或“降低到”“降低了”的區(qū)別。四、熱機(jī)17.熱機(jī)：利用_工作的機(jī)器。其工作原理是：化學(xué)能內(nèi)能機(jī)械能。18.內(nèi)燃機(jī)分為_(kāi)和_兩大類。,內(nèi)能,汽油機(jī),柴油機(jī),19.四沖程汽油機(jī)工作示意圖,吸氣,打開(kāi),關(guān)閉,下,壓縮,關(guān)閉,上,機(jī)械,內(nèi),做功,關(guān)閉,下,內(nèi),機(jī)械,排氣,關(guān)閉,打開(kāi),上,20.汽油機(jī)完成一個(gè)工作循環(huán)活塞往復(fù)工作_次，曲軸轉(zhuǎn)_圈，對(duì)外做功_次，壓縮沖程是將_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能，做功沖程是將_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。五、熱機(jī)的效率21.熱值：某種燃料完全燃燒放出的_與其_之比叫做這種燃料的熱值，其單位是_，燃料完全燃燒放熱公式Q放_(tái)。熱值是燃料的特征之一。,兩,兩,一,機(jī)械,內(nèi),機(jī)械,內(nèi),熱量,質(zhì)量,J/kg,mq,注意燃料燃燒放熱的計(jì)算，對(duì)固體和液體燃料，用公式Qmq，q的單位是J/kg；對(duì)氣體燃料，用公式QVq，q的單位是J/m3。22.熱機(jī)效率：用來(lái)做_的那部分能量與燃料_放出的能量之比叫做熱機(jī)的效率。23.提高熱機(jī)效率的途徑：使燃料_；減少各種熱損失；減少_。24.熱機(jī)造成的污染主要表現(xiàn)在_污染和_污染。,有用功,完全燃燒,充分燃燒,機(jī)械磨損消耗的能量,大氣,噪聲,六、能量的轉(zhuǎn)化和守恒25.能量既不會(huì)_，也不會(huì)_，它只會(huì)從一種形式_為另一種形式，或者從一個(gè)物體_到另一個(gè)物體，而在_和_的過(guò)程中，能量的總量_。26.能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一，無(wú)論是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，還是生命運(yùn)動(dòng)；無(wú)論是宇宙天體，還是微觀粒子，都要遵循這個(gè)定律。27.能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化是有一定的_的。,消滅,創(chuàng)生,轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)移,轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)移,保持不變,方向性,兩個(gè)瓶子中的氣體顏色基本一致,永不停息的做無(wú)規(guī)則,液化,減小,做功,分子間存在引力,熱傳遞,做功,內(nèi)能,低,做功,減小,減小,分子熱運(yùn)動(dòng),【例1】(2016六盤(pán)水)下列現(xiàn)象能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是()A.塵土飛揚(yáng)B.落花繽紛C.雪花飛舞D.滿屋飄香【解析】掃地時(shí)灰塵滿天飛揚(yáng)、落花繽紛、雪花飛舞是用肉眼能看到，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故ABC不符合題意；滿屋飄香說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故D符合題意?！敬鸢浮緿【方法歸納】由于分子運(yùn)動(dòng)而自發(fā)形成的屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，受外力作用下的宏觀機(jī)械運(yùn)動(dòng)形成的現(xiàn)象不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象。,【變式題1】(2016鎮(zhèn)江)下列現(xiàn)象中，不能用分子動(dòng)理論解釋的是()(導(dǎo)學(xué)號(hào)57532346)A.海綿很容易被壓縮B.濕衣服在陽(yáng)光下逐漸曬干C.春天，校園里花香撲鼻D.酒精和水混合后總體積變小,B,改變內(nèi)能的方式,【例2】(2016北京)在下列實(shí)例中，用做功的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是()A.熱水倒入茶杯，茶杯的溫度升高B.將冰凍食物放在水中解凍，水變涼C.剛煮熟的雞蛋放在冷水中，雞蛋的溫度降低D.寒冷的冬天，雙手互搓，手的溫度升高【答案】D【變式題2】(2016綏化)學(xué)校舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加拔河比賽的同學(xué)雙手發(fā)熱，這說(shuō)明_可以改變手的內(nèi)能，某同學(xué)用手握住棒棒冰給手降溫，這是利用_的方法改變內(nèi)能(選填“做功”或“熱傳遞”)。,做功,熱傳遞,溫度、內(nèi)能、熱量的關(guān)系,【例3】(2016無(wú)錫)關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是()A.物體的溫度升高，內(nèi)能增大B.物體的溫度越高，所含的熱量越多C.物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量D.物體的溫度不變，其內(nèi)能就一定不變【解析】物體的溫度升高，其內(nèi)能一定增大，A正確；內(nèi)能與物體的質(zhì)量、狀態(tài)和溫度等因素有關(guān)，而熱量是過(guò)程量，不能用“所含”形容，B錯(cuò)誤；物體內(nèi)能增大可能是吸收了熱量，也可能是外界對(duì)它做了功，C錯(cuò)誤；晶體熔化過(guò)程吸收熱量，內(nèi)能增大，但溫度不變，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緼,【變式題3】(2016宜昌)下列關(guān)于功、內(nèi)能、熱量的描述正確的是()(導(dǎo)學(xué)號(hào)57532347)A.機(jī)械能為零的物體，內(nèi)能也一定為零B.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞C.做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能D.物體的內(nèi)能增大，溫度一定升高,C,內(nèi)燃機(jī)的四沖程,【例4】(2016天門(mén))如圖是四沖程汽油機(jī)工作的四個(gè)沖程示意圖，其中使汽車(chē)獲得動(dòng)力的沖程是(),【解析】使汽車(chē)獲得動(dòng)力的沖程是做功沖程，做功沖程中無(wú)氣門(mén)打開(kāi)，活塞向下運(yùn)動(dòng)。故選C?！敬鸢浮緾【方法歸納】?jī)?nèi)燃機(jī)的“吸氣”、“壓縮”、“做功”、“排氣”四個(gè)沖程中，有兩個(gè)沖程包含了能量轉(zhuǎn)化，其中壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。其他三個(gè)沖程靠慣性來(lái)完成。,【變式題4】(2016桂林)關(guān)于內(nèi)燃機(jī)，下列說(shuō)法正確的是()A.內(nèi)燃機(jī)的實(shí)際工作效率可達(dá)100%B.汽油機(jī)和柴油機(jī)使用同種燃料C.汽油機(jī)和柴油機(jī)均屬于內(nèi)燃機(jī)D.在做功沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,C,熱量及熱效率的計(jì)算,【例5】(2016荊州)露天燃燒秸稈會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。若將秸稈制成“秸稈煤”可提高秸稈的利用率，秸稈煤的熱值為2.1107J/kg，完全燃燒10kg的秸稈煤可放出_J的熱量；在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，若這些熱量的30%被250kg20的水吸收，則水溫能升高到_。水的比熱容c4.2103J/(kg)，g10N/kg,【答案】2.110880,實(shí)驗(yàn)探究不同物質(zhì)的吸熱能力命題點(diǎn)1.實(shí)驗(yàn)器材組裝：在組裝器材時(shí)，先確定_的位置，再確定燒杯和溫度計(jì)的位置；2.實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選取_相同的不同物質(zhì)；3.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中選用相同熱源的目的：方便比較物質(zhì)吸收熱量的多少；4.在實(shí)驗(yàn)中，可以通過(guò)加熱相同的時(shí)間，比較_來(lái)判斷物體的吸熱能力(溫度變化快的吸熱能力弱)；5.在實(shí)驗(yàn)中，也可以通過(guò)觀察升高相同的溫度，比較_來(lái)判斷物體的吸熱能力(加熱時(shí)間長(zhǎng)的吸熱能力強(qiáng))。,石棉網(wǎng),質(zhì)量,溫度變化,加熱時(shí)間,【例】(2015河南)為比較兩種液體的吸熱能力，小軍用圖甲中兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材還有天平和鐘表。收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。,(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此溫度值是_。(2)實(shí)驗(yàn)中，用_間接反映液體吸收熱量的多少。(3)通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)可知，_(選填“液體1”或“液體2”)的吸熱能力較強(qiáng)。物理上用_這個(gè)物理量來(lái)描述物質(zhì)的吸熱能力。,【解析】?jī)蓚€(gè)相同的裝置相同時(shí)間酒精燈放出的熱量相同相同時(shí)間兩種液體吸收的熱量相同，用加熱時(shí)間間接反映液體吸收熱量的多少。(3)相同質(zhì)量的物體吸收相同的