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閆存林北京十一學校古代詩歌解讀北京十一學校目錄律詩的解讀1絕句的解讀2詞的解讀3古詩問答模式4古代詩歌解讀LOGO律詩的解讀北京十一學校一、律詩的題目律詩特別重視詩題，而且講究針對題目來進行創(chuàng)作。所以，讀律詩第一要關注題目。通過閱讀題目，我們可以大致了解詩歌所要表達的主要內(nèi)容。律詩的題目有長有短，長的可以長到好幾行，很像一段小序。但無論長短，如下幾點是相同的：北京十一學校1題目與詩歌內(nèi)容必須完全一致。紅樓夢寫香菱學詩，以月為題。非銀非水映窗寒，試看晴空護玉盤。淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。只疑殘粉涂金砌，恍若輕霜抹玉欄。夢醒西樓人跡絕，馀容猶可隔簾看。寶釵笑道：“不像吟月了，月字底下添一色字倒還使得。你看，句句倒是月色。”北京十一學校紅樓夢香菱學詩第三首月精華欲掩料應難，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應借問，何緣不使永團圓？這首詩句句扣“月”。北京十一學校2全詩必須始終環(huán)繞著題目來寫。比較白居易的長恨歌（歌行體）和李商隱的馬嵬（七律）便可得知。漢皇重色思傾國,御宇多年求不得。楊家有女初長成,養(yǎng)在深閨人未識。天生麗質難自棄,一朝選在君王側?；仨恍Π倜纳?六宮粉黛無顏色。春寒賜浴華清池,溫泉水滑洗凝脂。侍兒扶起嬌無力,始是新承恩澤時。.（寫樂寫愛，并非是悲是恨，并沒有扣題。）北京十一學校馬嵬李商隱海外徒聞更九州，他生未卜此生休?？章劵⒙脗飨?，無復雞人報曉籌。此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛。如何四紀為天子，不及盧家有莫愁?！榜R嵬”是地名，也是悲劇的發(fā)生地，其含義就等于說“楊貴妃之死”。本詩緊扣題目來寫，句句切題，與古風歌行可只取詩中某一點一面擬題，自不相同。北京十一學校3題目的每層意思都必須寫到。如韓愈左遷至藍關示侄孫湘試題有三層意思：一、“
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