小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教案《數(shù)豆子》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教案數(shù)豆子教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) ： 1 初步體驗(yàn)數(shù)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系；2 在活動(dòng)中培養(yǎng)數(shù)感；3 培養(yǎng)初步的估計(jì)意識(shí)；4 會(huì)讀寫100以內(nèi)的數(shù)。教具準(zhǔn)備：黃豆若干，計(jì)數(shù)器22個(gè)，塑料盆、小桶、紙盒子若干。教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一 ：同桌二人玩豆子。1 一人抓一把豆子，另一人猜一猜有多少粒。2 兩人數(shù)一數(shù)有多少粒。3交替進(jìn)行，看誰(shuí)猜的最接近。（用猜一猜、數(shù)一數(shù)的活動(dòng)把數(shù)數(shù)和讀數(shù)結(jié)合起來(lái)，把說(shuō)和做結(jié)合起來(lái)，把數(shù)與實(shí)物結(jié)合起來(lái)。）活動(dòng)二 ：數(shù)豆子，并交流數(shù)的方法。1 教師給每一小組抓一把豆子，猜一猜有多少粒。2 數(shù)豆子，并交流數(shù)的方法。3 同桌抓豆子，選擇自己喜歡的方法數(shù)豆子（交替進(jìn)行）。4 在計(jì)數(shù)器上撥出小組同學(xué)數(shù)出的豆子數(shù)。說(shuō)說(shuō)個(gè)位上十位上的數(shù)各表示什么。5 寫出這個(gè)數(shù)。（可以一顆一顆地?cái)?shù)，也可以幾顆幾顆地?cái)?shù)，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)數(shù)的方法，同時(shí)把數(shù)數(shù)、撥數(shù)和寫數(shù)結(jié)合起來(lái)，把操作和語(yǔ)言結(jié)合起來(lái)。）活動(dòng)三 ：四人小組活動(dòng)：量豆子。1 一小桶豆子有多少粒？（猜一猜，估一估）；2 用怎樣的方法估這一小桶的豆子數(shù)呢？（小組活動(dòng)：獨(dú)立思考，小組交流，總結(jié)估的方法）。3 用自己喜歡的方法估一估（量一量）一小桶豆子有多少粒；4 寫出這個(gè)數(shù)。（這是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和探索性的活動(dòng)，學(xué)生需要進(jìn)一步經(jīng)歷一個(gè)以群計(jì)數(shù)的探索過(guò)程，經(jīng)歷一個(gè)積累估的經(jīng)驗(yàn)和概括估的方法的過(guò)程，經(jīng)歷一個(gè)感受數(shù)的意義和數(shù)的大小的過(guò)程。）活動(dòng)四 ：撥數(shù)游戲。1 同桌一生撥數(shù)，一生讀數(shù)、寫數(shù)（交替進(jìn)行）；2 教師寫數(shù)，學(xué)生讀數(shù)、撥數(shù)（特殊的數(shù)如：90、66等）