9-26高三語文高考二輪復習表達技巧鑒賞課件.ppt.ppt

古代詩歌鑒賞鑒賞表達技巧1、抒情方式：2、修辭手法：3、表現(xiàn)手法：4、構(gòu)思技巧一、考查范圍比喻、比擬、襯托、借代、夸張、對偶、雙關(guān)、設問、反問、互文、通感、對比、用典等直抒胸臆間接抒情賦、比、興，記敘、描寫、抒情、議論，動靜結(jié)合，情景交融，虛實結(jié)合，小中見大，點面結(jié)合，想像聯(lián)想，象征寄托等借景抒情托物言志借古諷（喻、傷）今借用典故首尾照應開門見山層層深入、先總后分卒章顯志過渡鋪墊伏筆等1、抒情方式：2、修辭手法：3、表現(xiàn)手法：4、構(gòu)思技巧比喻、比擬、襯托、借代、夸張、對偶、雙關(guān)、設問、反問、互文、通感、對比、用典等直抒胸臆間接抒情賦、比、興，記敘、描寫、抒情、議論，動靜結(jié)合，情景交融，虛實結(jié)合，小中見大，點面結(jié)合，想像聯(lián)想，象征寄托等借景抒情托物言志借古諷（喻、傷）今借用典故首尾照應開門見山層層深入、先總后分卒章顯志過渡鋪墊伏筆等表達方式詩歌鑒賞命題的常用術(shù)語理解1、抒情方式：2、修辭手法：3、表現(xiàn)手法：4、構(gòu)思技巧比喻、比擬、襯托、借代、夸張、對偶、雙關(guān)、設問、反問、互文、通感、對比、用典等直抒胸臆間接抒情賦、比、興，記敘、描寫、抒情、議論，動靜結(jié)合，情景交融，虛實結(jié)合，小中見大，點面結(jié)合，想像聯(lián)想，象征寄托等借景抒情托物言志借古諷（喻、傷）今借用典故首尾照應開門見山層層深入、先總后分卒章顯志過渡鋪墊伏筆等詩歌鑒賞命題的常用術(shù)語理解抒情特點1、抒情方式：2、修辭手法：3、表現(xiàn)手法：4、構(gòu)思技巧比喻、比擬、襯托、借代、夸張、對偶、雙關(guān)、設問、反問、互文、通感、對比、用典等直抒胸臆間接抒情賦、比、興，記敘、描寫、抒情、議論，動靜結(jié)合，情景交融，虛實結(jié)合，小中見大，點面結(jié)合，想像聯(lián)想，象征寄托等借景抒情托物言志借古諷（喻、傷）今借用典故首尾照應開門見山層層深入、先總后分卒章顯志過渡鋪墊伏筆等詩歌鑒賞命題的常用術(shù)語理解藝術(shù)構(gòu)思1、抒情方式：2、修辭手法：3、表現(xiàn)手法：4、構(gòu)思技巧比喻、比擬、襯托、借代、夸張、對偶、雙關(guān)、設問、反問、互文、通感、對比、用典等直抒胸臆間接抒情賦、比、興，記敘、描寫、抒情、議論，動靜結(jié)合，情景交融，虛實結(jié)合，小中見大，點面結(jié)合，想像聯(lián)想，象征寄托等借景抒情托物言志借古諷（喻、傷）今借用典故首尾照應開門見山層層深入、先總后分卒章顯志過渡鋪墊伏筆等詩歌鑒賞命題的常用術(shù)語理解布局謀篇1、抒情方式：2、修辭手法：3、表現(xiàn)手法：4、構(gòu)思技巧比喻、比擬、襯托、借代、夸張、對偶、雙關(guān)、設問、反問、互文、通感、對比、用典等直抒胸臆間接抒情賦、比、興，記敘、描寫、抒情、議論，動靜結(jié)合，情景交融，虛實結(jié)合，小中見大，點面結(jié)合，想像聯(lián)想，象征寄托等借景抒情托物言志借古諷（喻、傷）今借用典故首尾照應開門見山層層深入、先總后分卒章顯志過渡鋪墊伏筆等詩歌鑒賞命題的常用術(shù)語理解寫作特點寫作技巧藝術(shù)特色藝術(shù)手法寫作手法1、抒情方式：2、修辭手法：3、表現(xiàn)手法：4、構(gòu)思技巧比喻、比擬、襯托、借代、夸張、對偶、雙關(guān)、設問、反問、互文、通感、對比、用典等直抒胸臆間接抒情賦、比、興，記敘、描寫、抒情、議論，動靜結(jié)合，情景交融，虛實結(jié)合，小中見大，點面結(jié)合，想像聯(lián)想，象征寄托等借景抒情托物言志借古諷（喻、傷）今借用典故首尾照應開門見山層層深入、先總后分卒章顯志過渡鋪墊伏筆等詩歌鑒賞命題的常用術(shù)語理解表現(xiàn)手法（一）直接抒情（直抒胸臆）登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。詩句開門見山，直敘登上高臺后，“前不見古人,后不見來者”的